【正文】 我也可以自豪地說，我沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更無愧于學(xué)校、教師和 6 2021年 X 月 X 日學(xué)生。 我在履行崗位職責(zé)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面取得了一定成績，這得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。 (三 )堅持群眾路線，做好本職工作。 (二 )進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工 作。 二、存在的問題 在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績的基礎(chǔ)上，我也清醒地認(rèn)識到工作中還存在的不足：一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和持久性做得還不夠到位，沒有投入足夠的時間和精力深入廣泛地學(xué)習(xí) ；二是個人深入基層調(diào)查研究做得還不到位，需要進一步加強；三是工作上的創(chuàng)新意識還不夠到位，有待進一步加強；四是個人性格急躁，工作上對同事的關(guān)心還有待進一步加強 三、改進措施 (一 )進一步加強學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。 一年來，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)， 人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。六是邀請行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長評議學(xué)校，向教職工征集提案；七是做好對下屬學(xué)校評議工作。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證；二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定；三是修改完善《 XXX 鎮(zhèn)中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《 XXX 鎮(zhèn)中心校行風(fēng)建設(shè)評議方案》，從機制上加以保障；四是抓正常的教育、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到率先垂 范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財經(jīng)紀(jì)律，實行校務(wù)公開，堅持勤儉辦學(xué)、個人重大事項報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策法規(guī)，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。進行質(zhì)量調(diào)研，是加強教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級學(xué)科之間的公平競爭，形成正確的導(dǎo)向。三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會議，當(dāng)場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足， 側(cè)重研討改進的方向和方法。二是督促檢查。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實。沒有質(zhì)量的學(xué)校沒有生命力，沒有質(zhì)量的校長不是好校長，沒有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長會、教師會上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國家的錢，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。 （三）民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量 今年，我繼續(xù)以落實《中小學(xué)管理規(guī)范》、 XXX 鎮(zhèn)中心校各項管理制度為教育管理突破口，向精細化管理目標(biāo)邁進，從每一件小事做起，把每一件小時做實、做細、做好。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項措施落實 到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時在校長會上通報。對分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。在工作中有拼搏奉獻的實干精神和開拓創(chuàng)新的實 招。 一、具體工作 （一）加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 學(xué)習(xí)是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。 謝謝大家！ 二〇一三年十一月二十五日 第五篇：中心學(xué)校校長述職述廉報告 [范文 ] XXX 中心校校長述廉述職報告 一年來，市教體局的幫助指導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，堅持以鄧小平理論和“ 三個代表”重要思想及“十八大”會議精神為指導(dǎo)，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鎮(zhèn)教育的進步和發(fā)展。 今后，我們要繼續(xù)解放思想，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教育理念；堅持抓好“一個根本、二項建設(shè)、三個提高”：一個根本 —— 就是教育、管理“以人為本”；二 項建設(shè) —— 就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)；三個提高 —— 就是提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。我作為學(xué)校的帶頭人，做了一點實事，盡了自己的努力，如果說，學(xué)校工作取得的點滴成績，那是我們?nèi)w教職員工共同努力的結(jié)果。進一步深入查研究，切實解決好學(xué)校、師生的困難和問題，踏踏實實當(dāng)好學(xué)校、師生的服 務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻自己應(yīng)有的力量。模范帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進取、 樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。利用一切可以利用的時間加強學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專 業(yè)技術(shù)知識，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中鍛煉自我，提升自我。四是由于學(xué)校修建資金缺口大，欠賬多，辦學(xué)壓力大，五是師德師風(fēng)建設(shè)和教師培訓(xùn)還存在很多問題，有待于深入研究和解決。 積極爭取項目建設(shè)，我校中心幼兒園教學(xué)樓建設(shè)爭取項目資金248 萬元，工程現(xiàn)已完成主體。 籌措資金 10 萬元，新建校園文化墻平方米。 校園操場硬化多平方米，完成操場跑道鋪磚平方米。 （七）、多方籌措資金，加強校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。校長帶頭落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強化校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，不得在校外兼課，不得舉辦有償家教。引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，抓學(xué)習(xí)，定目標(biāo)，塑造良好的師品形象。（ 8）培養(yǎng)健康情趣，保持高尚精神追求。堅持抓落實求實效，把精力放在解決矛盾和問題上。（ 7）注重工作落實，健全工作落實機制。（ 6）加強管理 ,嚴(yán)肅紀(jì)律，促進作風(fēng)建設(shè)。（ 5）推進政務(wù)、校務(wù)公開，提升工作效率。（ 4）規(guī)范公務(wù)接待，建設(shè)節(jié)約型單位。堅持求真務(wù)實，完善辦會制度和規(guī)范發(fā)文。針對重點、難點、 問題，通過召開座談會、走訪、實地考察等多種形式開展教育教學(xué)，走訪學(xué)生家庭，帶領(lǐng)教師積極開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動。堅持每周政治學(xué)習(xí)，提倡帶著問題學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際；（ 2）強化調(diào)查研究，注重解決突出問題。從九個方面明確提出工作要求：（ 1）加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。每學(xué)期，我們都組織教職工民主測評領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生評議教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。為了更好的落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校和個人形象。同時嚴(yán)格自身要求，本人奉行“不該拿的堅決不拿、不該要的堅決不要、不該吃的堅決不吃”。 購物實行報批制度，所有開支一律實行四簽字（即校長、副校長、主管會計、經(jīng)辦人）。以此來加強教師工作責(zé)任心，不斷形成班級學(xué)科之間的公平競爭，形成正確的導(dǎo)向。在日常教學(xué)活動中圍繞課堂教學(xué)開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。為講究實效，不搞形式，每次檢查后，當(dāng)場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。二是開展“ 123教學(xué)”管理工程，重新修改和完善了中心學(xué)校《教學(xué)獎懲細則》、《班主任考評方案》，對班主任、教師實行定量、定性考核，獎懲及時兌現(xiàn)。因此，今年我們主要從班主任工作和教學(xué)工作抓起。沒有質(zhì)量的學(xué)校沒有生命力，沒有質(zhì)量的校長不是好校長，沒有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在教師會上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國家的錢，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。 今年，我們繼續(xù)以落實《中小學(xué)管理規(guī)范》、《甘州區(qū)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)管理制度》為教育管理突破口，向 精 細化管理目標(biāo)邁進，從小事做起，把小事做實、做細、做好。在觀摩優(yōu)質(zhì)示范課后。 (四 )民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量 我們深知，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了 提高我校中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我們開展了走出去，請進來等多種方法，開展校本教研活動，我們組織教師參加