【正文】 本文轉(zhuǎn)自明陽天下國際拓展官網(wǎng) 。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。②社會閑散青少年犯罪突出。 （二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。大城市更高，達到萬 分之二十點六。為此，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索： 一、當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因 （一）當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。 第五篇：中學生家庭教育心得體會二 中學生家庭教育心得體會 家長在教育是應該把握分寸，否則孩子的自尊心容易被傷害，導致自暴自棄；而孩子，則應該堅持自己的原則，而不要在雞 毛蒜皮的小事上面斤斤計較（就是要聽大人的話），要有自己的思想。我們希望孩子快快長大，快快成材，這只是我們的美好愿望。有的孩子形影不離、不分彼此，久而久之，只能給雙方帶來心理負擔。嘲笑朋友的缺點是最傷感情的。每個人都有他的優(yōu)點和長處，也有這樣那樣的缺點和短處，朋友之間要取長補短。如果發(fā)現(xiàn)自己交了壞朋友，就要拿出決心和勇氣，堅決離開他們。要讓孩子懂得，不是每個人都是可以做朋友的。做家長的還應該告訴他們朋友交往要注意的問題。同 齡朋友可以幫助青少年增進對自我的了解，可以幫助青少年肯定自我的價值，和朋友交往可以緩解不良情緒。 給他們交往的空間 青春期的少年需要認識自我，肯定自我，希望有更多的機會表達自己的意見和想法，也希望能有人傾聽自己的話。孩子報告成績后家長的反應。在孩子的學習和生活的許多環(huán)節(jié)中，都應該利用強化的原理。讓他們明白，任何愿望的實現(xiàn)必須以付出為代價，借以塑造他們的積極行為。有些家長不恰當?shù)貪M足了孩子的無理要求，無意識中強化了孩子的非理性。家長是否應該滿足，應該如何滿足，是需要思考的問題。這些愿望或要求有些合理，有些不合理。許多家長承認自己教 育失敗，主要原因是強化不當。父母的錯誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨立人格沒有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒有信心的個性特點；相反，有的父母對子女的任何要求都盡力給以滿足，結(jié)果使孩子形成以自我為中心、自私、蠻橫的品質(zhì)，甚至出現(xiàn)攻擊行為。 尊重孩子的人格 父母如何對待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。因而他們的注意力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。從另一方面來看，子女也不是完全被動地接受家庭的影響。有研究報告指出，家庭氣氛與子女的適應狀況有很大關(guān)系。 父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。孩子會得到某種啟示。結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立 了一個不積極地生活的榜樣。有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學習意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學習時間。每個作家長的人都應該明白，當我們教育孩子應該如何時，應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。家長不應把自己的觀點強加給孩子。此時，父母與孩子的“代溝”表現(xiàn)比較明顯，這種現(xiàn)象其實是孩子青春期自我意識的矛盾之一。在實際生活中他們渴望有自己的房間，自己的桌柜，可以存放自己的日記本、信件像冊等“私人物品”，不喜歡 別人特別是父母向自己問這問那，不愿表露自己的內(nèi)心感受。從青春期開始，孩子體會到了孤獨的滋味。從妄自菲 薄到自高自大似乎只有一墻之隔，而較多的時間里處于自負與自卑的內(nèi)心沖突之中。這些評價具有相當強的主觀性和片面性，常常容易發(fā)生極端變化。 自負和自卑的矛盾 進入青春期后，青少年開始象旁觀者一樣進行自我觀察和評價。父母極力讓 孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來，一旦孩子自己發(fā)現(xiàn)，便處于困惑之中。理想和現(xiàn)實之間的較大差異，在他們的自我意識中產(chǎn)生了矛盾。所以，在他們自我意識中存在著矛盾。孩子很想獨立，自己決定自己的事情；孩子覺得自己已經(jīng)長大了，不愿再和家長一起活動。于是，他們開始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。 獨立和依賴的矛盾 上中學以后，孩子們不再象小學時那樣遵從老師和父母的指示，天真地接受別人的評價。同時，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經(jīng)驗都缺乏，內(nèi)心經(jīng)常處于矛盾沖突之中。家長必須了解孩子的心理特征，因勢利導地教育孩子。只有這樣，我們的孩子才能朝著家長和社會希望的方向健康成長。對一個小孩子來說，父母集中了這兩種因素的影響。當發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了這樣那樣的缺點、錯誤時，我們做家長的應該首先考慮自己的教育方法是否有問題，而不應當指責孩子怎么不 如別人的孩子有出息。當發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了這樣那樣的缺點、錯誤時，我們做家長的應該首先考慮 家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任教師。 家庭教育中學生心得及感受 5 篇 2020 匯總 第四篇 ：中學生家庭教育 初中生家庭教育的方法 今天看到一篇好的文章不敢獨自享用，現(xiàn)轉(zhuǎn)載供大家參考： 家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任教師。唯獨少了他最需要的理解。孩子學習和探索的行為給予鼓勵、呵護與引導，尊重孩子的興趣與選擇，孩子提問，允許孩子自己發(fā)揮，反復試誤，欣賞孩子由學習而獲得的樂趣，孩子很快就會認識到，學習把事情做好，既能獲得自我滿足又能討家長的歡心。孩子出生以后的最初幾年是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時段，如果孩子的各種嘗試與探索能得到外界很好的理解與引導，孩子的學習本能就能順利地轉(zhuǎn)變成自覺學習愛好學習的興趣與習慣，這種興趣與習慣的建立使孩子受益終生。生活健康愉快的孩子精力充沛，充滿好奇心，渴望探索，積級參與周圍世界的活動，樂于與人友交往。生活愉快并不意味著豐厚的物質(zhì)條件。生活健康愉快的孩子精力充沛，充滿好奇心，渴 望探索，積級參與周圍世界的活動，樂于與人友交往。生活愉快并不意味著豐厚的物質(zhì)條件。 不強迫、不被迫他做他極不愿做的事。 家的含義不僅是指有大面積的住房，有許多玩具，庇護孩子身體安全不受侵害。我們都是再普通不過的家庭，也并不奢望孩子能成為什么大人物、大智者，我們只是希望他能成為一個知道是非對錯、善惡美丑的人??說到這 里真的十分感謝 _ 通過學習得到一些心得。每位父母都渴望自己的孩子能健康地成長，將來成為一個成功的人。在家里時，讓 孩子盡力遵守規(guī)則或做不到時坦白或表達歉疚外，很難鉆空子。那么這棵大樹應當扎根在哪里呢 ?那就是家庭教育。果子若不好，那么，單純關(guān)注孩子是不會有多大改變的，要關(guān)注這棵大樹，給很好的肥料，適當?shù)亟o，該修正就修正??才會產(chǎn)生好果子 。 總之，在家庭教育中能注意以上三點，將會使您的孩子更加深刻地感到父母的疼愛、信賴和期待，這將是良好家庭教育 的開端。在家中所作的決定或規(guī)則，所有的家庭成員必須保持一致。對于這些規(guī)則要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚為著急，希望孩子改掉，逢人便說：“這孩子只吃魚、肉、蛋，蔬菜不沾邊??這可怎么辦呢 ?”其實，當著孩子的面數(shù)落缺點，更會加劇他的缺點，就會出現(xiàn)越管越糟的現(xiàn)象。這樣更加有利于提高孩子的積極性。事物的發(fā)展總有兩面性，父母的目光千萬不能停留在反面，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處、優(yōu)點。因此，在家庭教育中必須要放手讓孩子去大膽嘗試，進一步獲取新的感性經(jīng)驗。 也就是讓孩子有機會嘗試失敗的滋味。如果處理得當，可以將犯錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)榻^好的學習機會。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量 。其實，犯錯誤是很好的學習機會。 家庭教育中學生心得及感受 2020 匯總 4 一、發(fā)現(xiàn)錯誤，應放手嘗試，不要大加譴責、恐嚇 失敗是成功之母，失敗可以積累經(jīng)驗教訓。 教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。 學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力， 讓孩子更全面的成長。令家長都特別的積極和支持。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。孩子的成長必須靠家校共同努力。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 第四關(guān)于孩子成才的看法。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。 第三提高自身的素質(zhì)。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣 ，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下： 第一是教育觀念的改變。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們，就怕老師。 父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。 三、努力培養(yǎng)良好的習慣 習慣可 分為學習習慣和各種行為習慣。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。我認識很多這樣的父母，他們自己妄自尊大，而對孩子缺乏應有的尊重，對孩子不公平?！焙⒆有枰膭?、夸獎。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。專制是強迫孩從育從，嚴格管教一定要注重講道理，以理服人，在對女兒的教育上，正確的觀點我尊重她，不傷害她，在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。比如我要求孩子不要以大欺小，對人要很有禮貌。小孩子在成長的過程中很容易犯錯。例如，在我所教的高二、高三學生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。以上現(xiàn)象均容易導致對孩子的“錯愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。下面，我就對女兒的教育談談我的一些心得。隨著孩子的成長，知識教學、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成，即學校教育。社會道德 。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育 。教育分為家庭教育、社會教育和學校教育。 第三篇：家庭教育中學生心得及感受 2020 匯總 社會文明建設以家庭文明的建設為基礎，因此需要家庭教育水平的提高。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的 1822%。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生、失學生，以及一 些盲目外出務工的青年農(nóng)民等。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計， 80 年代初，青少年初犯的平均年齡為 16 歲，到 90年代，初犯的平均年齡已降低到 1415 歲。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達 70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。從數(shù)量上看，全國約 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。 在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。 青少年是