【正文】 教學(xué)常規(guī)的管理有待規(guī)范，如學(xué)生作業(yè)、教案、聽評課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄，教師無教案上課，課后反思疲于應(yīng)付，聽課記錄臨時抄補(bǔ)的現(xiàn)象依然存在。 四、存在的問題 多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€過程。 三、硬件建設(shè) xx 建校，實驗室、圖書室、微機(jī)室從無到有，從亂到治。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評課為主線的教研工作由此展開，想必，最后語文、數(shù)學(xué)兩節(jié)校級公開課也是眾人眼前一亮，許多教師深刻感受到了什么是教研，什么是團(tuán)隊精神，享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的快樂。局領(lǐng)導(dǎo)在工作會中給予了肯定和 表彰。相信，在這批老師的共同努力下，來年的統(tǒng)測會給大家一個驚喜。教學(xué)成績肯定有所提高。相信，畢業(yè)班的老師會立足現(xiàn)實，分析學(xué)生，從細(xì)節(jié)著手，精研試題，從現(xiàn)在做起，寒假做起，備戰(zhàn)中考。 畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下，和集英學(xué)校做一簡單對照。 一、齊抓共管，教學(xué)秩序井然。 第五篇：中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié) 中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié) 中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期 工作總結(jié) 在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下，教導(dǎo)處同每位教師一同度過了 xx 中學(xué)的第一個學(xué)期。 4．文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定， 并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。 3．醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗工作；協(xié)助工會進(jìn)行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。實驗開設(shè)率高。 4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。 3．開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎 1 人，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎 4 人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎 1 人、一等獎 1 人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎 5 人、二等獎 4 人、三等獎 3 人。 六、青年教師培養(yǎng) 1．進(jìn)行了昆山市青年教師“ 一、 二、三”工程的考核。語文組利用中午時間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽，獲江蘇省二等獎 8 人、三等獎 18 人，獲蘇州市一等獎 7 人、二等獎 11 人、三等獎 19人； 組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎 12 人、三等獎 17 人； 組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎 1 人、三等獎 3 人、獲蘇州市一等獎 9 人、二等獎 17 人、三等獎 12 人； 組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽 ，獲二等獎 1 人、三等獎 3 人； 參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽，獲二等獎 3 人、三等獎 4 人。 2．加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。高 一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo)，期中考試中，高一年級確立了領(lǐng)先優(yōu)勢，總分 :， 900分以上的人數(shù) 111:42，其中高 3 分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢，平均總分 :， 600 分以上的人數(shù)27:12，其中高 3 分的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。 本學(xué)期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共 45 節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。教齡在 3 年（含 3 年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于 30 節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20 節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于 15 節(jié)。本學(xué)期，共派出 47 人次外出聽課、學(xué)習(xí)；參加各類研討會、觀摩會、學(xué)科會議等活動共 190 人次。組織部分教師參加了“ XX 年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”。 3．加強(qiáng)對各類考試的研究，深入對高考的研究。本學(xué)期，學(xué)校推出了7 位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院 10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。 四、對外展示和教學(xué)研究 1．公開教學(xué)活動。 10 月高二信息技術(shù)等級考試，合格率 %。 高 一、二年級月考 2 次，期中期末考試，共 4 次；高三年級組織了摸底考試、 XX 年高考綜合考試和期中期末考試，共 4 次。考前對教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本學(xué)期完成課題的前期工作 —— 開題報告。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時段、分步實施的方法。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理 論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力。 3．邀請專家共同研討。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識，收到了良好的效果。 2．校內(nèi)研討。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn) 21 人次，參加蘇州市級培訓(xùn) 16 人次，參加昆山市培訓(xùn) 73 人次。 二、新課程的實施 成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》，規(guī)范了我校新課程的實施。高一年級的滿意率平均 %，高二年級的滿意率平均為 %，高三年級的滿意率平均為 %， 本學(xué)期滿意率三個年級均超過了 90%。 4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。作業(yè)批改優(yōu)秀占 %，良好占 %，合格占 %。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。通過“教室日志 ”，及時了解每周教學(xué)動態(tài)。 2．堅持教室日志的記錄。三是通報分析制度。二是行政人員聽評課制度。 一、課堂教學(xué)管理 1．實行了“三項制度 ”。 江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處 XX 年 1 月 12日 第四篇：中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。 4．文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。 3．醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗工作；協(xié)助工會進(jìn)行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。實驗開設(shè)率高。 4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。 3．開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎 1 人，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎 4 人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎 1 人、一等獎 1 人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎 5 人、二等獎 4 人、三等獎 3 人。 六、青年教師培養(yǎng) 1．進(jìn)行了昆山市青年教師“ 一、 二、三”工程的考核。語文組利用中午時間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。 本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽，獲江蘇省二等獎 8人、三等獎 18 人，獲蘇州市一等獎 7 人、二等獎 11 人、三等獎 19 人； 組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎 12 人、三等獎 17 人； 組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎 1 人、三等獎 3 人、獲蘇州市一等獎 9 人、二等獎 17 人、三等獎 12 人； 組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽 ，獲二等獎 1 人、三等獎 3 人；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽，獲二等獎 3 人、三等獎 4 人。 2．加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。高 一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo)，期中考試中，高一年級確立了領(lǐng)先優(yōu)勢，總分 :， 900分以上的人數(shù) 111:42，其中高 3 分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢，平均總分 :， 600 分以上的人數(shù)27:12，其中高 3 分的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。 本學(xué)期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共 45 節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。教齡在 3 年（含 3 年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于 30 節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20 節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于 15 節(jié)。本學(xué)期，共派出 47 人次外出聽課、學(xué)習(xí)；參加各類研討會、觀摩會、學(xué)科會議等活動共 190 人次。組 織部分教師參加了“ XX 年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”。 3．加強(qiáng)對各類考試的研究，深入對高考的研究。本學(xué)期，學(xué)校推出了7 位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院 10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。 四、對外展示和教學(xué)研究 1．公開教學(xué)活動。 10 月高二信息技術(shù)等級考試，合格率 %。 高 一、二年級月考 2 次，期中期末考試，共 4 次；高三年級組織了摸底考試、 XX 年高考綜合考試和期中期末考試，共 4 次?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本學(xué)期完成課題的前期工作 —— 開題報告。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時段、分步實施的方法。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力。 3．邀請專家共同研討。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念 與實施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識，收到了良好的效果。 2．校內(nèi)研討。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn) 21 人次，參加蘇州市級培訓(xùn) 16 人次，參加昆山市培訓(xùn) 73 人次。 二、新課程的實施 成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》，規(guī)范了我校新課程的實施。高一年級的滿意率平均 %，高二年級的滿意率平均為 %，高三年級的滿意率平均為 %，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了 90%。 4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。作業(yè)批改優(yōu)秀占 %，良好占 %，合格占 %。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。通過“教室日志”，及時了解每周教學(xué)動態(tài)。 2．堅持教室日志的記錄。三是通報分析制度。二是行政人員聽評課制度。 一、課堂教學(xué)管理 1．實行了“三項制度”。 第三篇：中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。 組織學(xué)期期末考試。 2021年元月 組織開展學(xué)生評教評學(xué)活動。 開展普通話演講比賽活動。 做好學(xué)校期中教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評選工作。 組織一次校際教研交流活動。 做好第一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作。呈報七年級新生學(xué)籍。課外活動的開展力度要大，內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的綜合實踐能力。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。本學(xué)期繼續(xù)對各個年級各個學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析，以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。 （ 4）組織測試和評價。 （ 3）布置和批改作業(yè)。有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實，有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍，有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體，有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺，有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。 （ 2）上課。加強(qiáng)教師集體備課、說課、評課的力度，在學(xué)科教學(xué)中合理 滲透德育教育、法制教育、安全教育、健康教育的相關(guān)知識理念。 （ 1）備課。本學(xué)期我們繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)新課程改革與研究力度，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新教學(xué)理論，解讀新課程，實踐新課程，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)反思為抓手，逐步提升課程改革的實效性。 提 高意識，深化課程改革。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是家長、社會的關(guān)注焦點。積極創(chuàng)設(shè)條件，加大對教研組長和班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察的力度，使教研組長和班主任成為學(xué)校不斷發(fā)展的中堅力量。注重師德素養(yǎng)的提升，愛崗敬業(yè)；注重樹立全局觀念，積極主動；注重提高教學(xué)水平，精益求精；注重在工作中求創(chuàng)新；注重課堂教學(xué)中德育教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的德育認(rèn)識；注重課堂教學(xué)中法制教育的滲透，提升學(xué)生知法、守法、護(hù)法的意識；注重教師學(xué)歷和業(yè)務(wù)技能的綜合發(fā)展，不斷提高自己的工作能力。作為每一個教師個體，都應(yīng)該努力追求師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、工作實的專家型、綜合型、科研型的教師，努力成為學(xué)生崇敬