【正文】 將認(rèn)真落實(shí)中央和各級(jí)黨委的指示、要求，結(jié)合全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，持久、深入推進(jìn) ***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、理論的學(xué)習(xí)，持續(xù)推進(jìn) XX 局思想政治建設(shè)、組織隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)、政治生態(tài)建設(shè)，有力推動(dòng)和促進(jìn)全縣 XX 環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。針對(duì)中央和省市縣各級(jí)黨委的新決策、新任務(wù)，及時(shí)召開專項(xiàng)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)，針對(duì)工作調(diào)整和跟進(jìn)學(xué)習(xí)及時(shí)制定方案措施，針對(duì)過程步驟和基層活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并反映的問題及時(shí)研究解決，確保了主題教育各項(xiàng)組織 工作順暢有序安全運(yùn)行，促進(jìn)了全局主題教育工作與活動(dòng)順利展開。三是應(yīng)時(shí)召開全局主題教育動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員部署，明確督促檢查的內(nèi)容、方式、時(shí)間和要求，為找準(zhǔn)初心、堅(jiān)定初心、不忘初心、牢記使命奠定了基礎(chǔ)，使全局主題教育活動(dòng)在緊張、快速、有序中全面展開。一是及時(shí)成立以局長 X 為組長、以副局長為副組長的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)辦公室，明確了相關(guān)職能及工作任務(wù)，完善了組織領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)。檢視問題要拿出自我革命的精神，一條一 條列出問題清單，不避重就輕、避實(shí)就虛，不以工作業(yè)務(wù)問題替代思想政治問題。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問題找實(shí)、把根源挖深，并明確努力方向。三是“履職之問”，圍繞責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范 建設(shè)四個(gè)方面，深刻查擺工作實(shí)際，看是否存在領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)，工作不落地、落實(shí)不較真，工作被動(dòng)、應(yīng)付差事等突出問題。二是“求實(shí)之問”，圍繞實(shí)事求是、擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新發(fā)展、為民服務(wù)四個(gè)方面，深刻查擺作風(fēng)實(shí)際，看是否存在形式主義、官僚主義突出問題。深入開展“三問三查三看”和聽取意見活動(dòng)：一是“初心之問”，圍繞黨性修養(yǎng)、理想信念、大局意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩四個(gè)方面，看是否存在“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決，信仰信念缺失，“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、“四個(gè)自信”不足、紀(jì) 律規(guī)矩不嚴(yán)等問題。 三、堅(jiān)持把檢視問題貫穿始終， 不斷夯實(shí)深入發(fā)現(xiàn)問題和綜合專項(xiàng)整治的工作基礎(chǔ)。按照我局要求， 10 月 25 日前，每名班子成員要形成1 篇有情況分析、有解決問題思路舉措的調(diào)研成果。三是強(qiáng)化調(diào)研成果。真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。二是改進(jìn)調(diào)研方式。一是突出調(diào)研主題。 二、堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿始終，結(jié)合我縣 XX 環(huán)境，深入基層、掌握實(shí)情、精準(zhǔn)施策。四是認(rèn)真講好專題黨課。在堅(jiān)持抓好規(guī)定學(xué)、輔助學(xué)、配合學(xué)的同時(shí)，我局注重加強(qiáng)對(duì)市委、縣委開展主題教育新通知、新指示、新要求的貫徹落實(shí)。針對(duì)性開展“學(xué)用結(jié)合”的引導(dǎo)教學(xué)，重點(diǎn)就《做到兩個(gè)維護(hù)》、學(xué)習(xí)貫徹《總書記對(duì)河北工作一系列重要指示批示精神》《總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民 XX 工作的重要思想》，開展好《中共 **縣委關(guān)于在全縣開展第二批 ****主題教育的實(shí)施意見》等課題進(jìn)行了授課，有力促進(jìn)了主題教育“往基層走”、“往實(shí)里學(xué)”的步伐。突出領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，先學(xué)一步；瞄準(zhǔn)重要學(xué)習(xí)篇目，細(xì)學(xué)原著；書本和視頻配合，多學(xué)深解；集體學(xué)和自學(xué)相遞進(jìn)，深學(xué)一層；讀書、思考和討論相結(jié)合，促學(xué)共進(jìn)的做法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《 ***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《 ***關(guān)于 ****重要論述選編》。 開 展 ****主題教育以來，全局突出抓好“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”四個(gè)環(huán)節(jié)，既抓規(guī)定動(dòng)作，又創(chuàng)新開展自選動(dòng)作，確保達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)?，F(xiàn)將我局主題教育工作開展情況匯報(bào)如下： 一、高度重視，精心組織實(shí)施 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署落實(shí)。 2021年主題教育階段性工作匯報(bào) 2 開展 ****主題教育工作以來，局領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)明確，始終把搞好主題教育當(dāng)做加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)緊迫而重大的任務(wù)來抓，認(rèn)真把守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求融匯于全工作，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿于全過程。 六、有關(guān)工作建議 下一步工作中， X 將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹 ***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，結(jié)合 X 實(shí)際，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落 實(shí)四項(xiàng)重要措施有機(jī)融合、協(xié)同推進(jìn)、貫穿主題教育的始終。做好職業(yè)病防治工作，聯(lián)合市衛(wèi)健委開展市塵肺病肺康復(fù)站試點(diǎn)工作。在全 市開展全面排查化解職工隊(duì)伍穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)工作，做好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中職工權(quán)益維護(hù)工作，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。聯(lián)合市人力社保局、市稅務(wù)等市級(jí)部門和部分區(qū)縣在重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)工程規(guī)劃組織市級(jí)勞動(dòng)競賽 X 場，全市勞動(dòng)和技能競賽涉及上百個(gè)工種、覆蓋面達(dá)到 X%；啟動(dòng) 2021 年網(wǎng)上勞動(dòng)和技能競賽暨尋找宣傳發(fā)布“ X 工匠人物”活動(dòng)，有 X 家企業(yè)申報(bào)參加網(wǎng)上勞動(dòng)和技能競賽；在全市尋找宣傳發(fā)布 X 名“ X 大工匠”、 X 名“ X 工匠”；積極協(xié)助參與“一帶一路”國際技能大賽。開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，啟動(dòng) X 市首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦 X 市慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)表彰大會(huì)、 市 X 慶祝建黨 98 周年表彰大會(huì)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，在主流媒體對(duì) X名獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)的人員進(jìn)行深入宣傳。一是加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。 （三）著力落實(shí)總 書記視察 X 重要講話精神。根據(jù) X 機(jī)關(guān)實(shí)際，做好有關(guān)規(guī)章制度的廢改立工作，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。例如，針對(duì)困難職工幫扶工作和送溫暖資金的常態(tài)化管理缺乏相應(yīng)的規(guī)范文件，市 X 結(jié)合這次主題教育，及時(shí)制定《 X 市市級(jí)困難職工檔案管理辦法》《 X 市 X 送溫暖資金使用管理辦法》。三是聚焦主責(zé)主業(yè)強(qiáng)化整改實(shí)效。二是及時(shí)整改政治巡視反饋問題。持續(xù)推進(jìn)中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視反饋問題的整改，按照市委《中央第 X 巡視組脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視反饋意見整改落實(shí)方案》的要求，市 X 對(duì)標(biāo)對(duì)點(diǎn)深入查找，認(rèn)真梳理排查，及時(shí)落實(shí)整改要求，并在 X 社會(huì)主義學(xué)院舉辦了全市 X 系統(tǒng)扶貧干部專題培訓(xùn)班。突出主題教育的實(shí)踐性，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視指出的問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立行立改實(shí)改，確保取得實(shí) 效。少數(shù)黨員缺乏自律、存在勞動(dòng)紀(jì)律松懈的情況。有的黨員干部沒有準(zhǔn)確理解 X 的角色定位，對(duì)全總的一些文件照搬照抄、上下一般粗，沒有把上級(jí)的指導(dǎo)意見轉(zhuǎn)化為具象化、可操作性的操作方法，對(duì)基層 X 的指導(dǎo)和服務(wù)沒有落到實(shí)處。部分黨員干部的大局意識(shí)、歷史方位還未完全樹立，習(xí)慣于用 老思路老套路來開展工作，新辦法不會(huì)用、老辦法不管用的問題不同程度存在。有的黨員干部習(xí)慣于淺層次閱讀、碎片式學(xué)習(xí)，有的沒有處理好工學(xué)關(guān)系、忙中簡學(xué)，有的沒做好理解吸收、學(xué)未致用，有的習(xí)慣依賴輔導(dǎo)讀物，這些情況都導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育缺乏精準(zhǔn)度和深度。針對(duì)工作短板、具體問題，進(jìn)行深入檢視反思，為整改落實(shí)和開好專題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。各黨支部共撰寫總結(jié) X 篇 ， X黨組書記和黨組成員提交了對(duì)照檢查材料，各部門、產(chǎn)業(yè) X 及直屬單位負(fù)責(zé)人、其他黨員的對(duì)照檢查材料將分別于 X 月 X 日、 X 日前提交。 （二）自覺堅(jiān)持對(duì)表對(duì)標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管部門及產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)人、部門產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)人與黨員干部之間開展談心談話，相互聽取意見建議。 X 開展了主題教育征求意見工作，在機(jī)關(guān)設(shè)置兩個(gè)意見箱，收集黨員干部的意見和建議，每周一、三、五開箱收集。市 X 黨組分五個(gè)層次召開主題教育調(diào)研座談會(huì)，分別聽取機(jī)關(guān)各部門和產(chǎn)業(yè) X 主要負(fù)責(zé)人、副職、非實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部、離退休老同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出 問題的反映，改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作的意見建議。各產(chǎn)業(yè) X 分別通過網(wǎng)上調(diào)查問卷、實(shí)地走訪等方式，深入國有企業(yè)、非公企業(yè)開展調(diào)研，廣泛聽取職工群眾意見。市 X 黨組書記 X 先后 X 次深入 X 村，到貧困戶家中走訪， 與駐鄉(xiāng)工作隊(duì)、鄉(xiāng)村干部、村第一書記深入開展交流，實(shí)地了解 X 鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)展和解決“兩不愁三保障”突出問題情況。一是深入一線走訪。在成果交流后，還將安排市 X 領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上講授黨課，切實(shí)把調(diào)研與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與厘清思路、推動(dòng)工作結(jié)合起來，與提高 X 干部能力素質(zhì)結(jié)合起來，努力形成并積極轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。目前，資產(chǎn)管理部的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研，職工權(quán)益維護(hù)中心的《 X 法》實(shí)施情況調(diào)研、 X 組織參與塵肺病防治工作情況調(diào)研等，已經(jīng)基本完成。強(qiáng)調(diào)調(diào)研成果須清晰明確，有情況、有分析、有措施，有針對(duì)性、可行性，能夠形成解決難題和推動(dòng)發(fā)展的制度機(jī)制、方式方法等。明確調(diào)研的“三個(gè)堅(jiān)決”工作要求和紀(jì)律要求：堅(jiān)決避免流于形式、浮于表面，注重深入基層、接地氣，能解決的要立即解決，不能解決的要摸清情況、找準(zhǔn)癥結(jié)、研究對(duì)策；堅(jiān)決避免浪費(fèi)資源，注意做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不搞盲目調(diào)研、重復(fù)調(diào)研、扎堆調(diào)研；堅(jiān)決 遵守相關(guān)紀(jì)律要求，輕車簡從、不增加基層負(fù)擔(dān)。立足發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)真剖析問題、妥善解決問題，從著力破解建檔困難職工就 業(yè)創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)工人思想引領(lǐng)及技能提升、職工權(quán)益保障和關(guān)心關(guān)愛、事業(yè)單位非編制職工人會(huì)、民營企業(yè)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室建設(shè)、 X 參與勞動(dòng)爭議調(diào)解、 X 資產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展、 X 參與開展扶貧攻堅(jiān)等亟待解決的重難點(diǎn)問題入手，列舉問題清單，做到任務(wù)明確、目標(biāo)清晰、有的放矢。機(jī)關(guān)各黨支部（總支）、各直屬單位黨組織結(jié)合工作目標(biāo)、推進(jìn)情況和履職盡責(zé)，自擬調(diào)研課題或者列舉需要解決的重難點(diǎn)問題，自行組織開展調(diào)研。圍繞學(xué)習(xí)教育、 X 工作和調(diào)研方向，確定了擬定課題、制定計(jì)劃、深入基層、撰寫報(bào)告、交流成果、講授黨課的具體實(shí)施方案。集中學(xué)習(xí)以及日常學(xué)習(xí)討論中，人人緊扣學(xué)習(xí)主題暢談感受和體會(huì)。讀書班開展期間，黨組書記帶頭為大家講了 X 個(gè)小時(shí)專題黨課，其余黨組成員圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”五個(gè)目標(biāo)，分別講授不少于 X 分鐘的專題黨課。始終做到常思考，要求黨員干部準(zhǔn)確掌握 ***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求；結(jié)合主題教育、 X 工作、目標(biāo)任務(wù)，通過記錄筆記、撰寫心得、交流體會(huì)、實(shí)踐運(yùn)用等進(jìn)行吸收消化，力 爭學(xué)深、悟透、用對(duì)。始終做到勤學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原原本本反復(fù)研讀原文原著，重點(diǎn)學(xué) 習(xí)《 ***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《 ***關(guān)于 ****重要論述選編》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《中國共產(chǎn)黨章程》《總書記關(guān)于工人階級(jí)和 X 工作的重要論述》、總書記視察 X 重要講話精神等。橫向上，采取集中學(xué)習(xí)和分類教育相結(jié)合，處級(jí)干部參加分組討論、普通黨員參加支部集中學(xué)習(xí)、廉政教育和革命傳統(tǒng)教育全員參加，分類型、分層次組織黨員干部參加集中學(xué)習(xí)，確保在學(xué)習(xí)中人人有參與、人人有收獲。市 X 機(jī)關(guān)處級(jí)以上干部和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員共分成七個(gè)組，每組由 X 名市 X 領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分專題帶領(lǐng)大家進(jìn)行原原本本學(xué)習(xí)和交流討論。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討讀書班。市 X 直屬機(jī)關(guān)形成了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、職工積極參與、廣泛討論、相互學(xué)習(xí)、共同提升的濃厚氛圍。 （三）宣傳引導(dǎo)有熱度。市委巡回指導(dǎo)第 X 組組長 X 同志專程到會(huì)指導(dǎo)，并對(duì)主題教育開展提出明確要求和努力方向。結(jié)合自身實(shí)際，制定出臺(tái)主題教育方案，對(duì)主題教 育總體要求、目標(biāo)任務(wù)、工作安排、組織領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行明確。按照黨組會(huì)議精神，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記任組長，班子其他黨組成員任副組長，市 X 相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人任成員，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，組建工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，為主題教育開展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。 一、班子高度重視，確保有序推進(jìn) （一）組織領(lǐng)導(dǎo)有力度。要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，開展不力的要及時(shí)批評(píng)提醒，出現(xiàn)偏差的要及時(shí)糾正。主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題 、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮表率作用。尤其是針對(duì)存在的問題，堅(jiān)持不隱瞞、不回避、不護(hù)短、不遮掩的原則，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，責(zé)任到人，逐一整改，確保抓實(shí)見效。認(rèn)真落實(shí)總書記“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的重要指示，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，確保取得實(shí)效。 高度，學(xué)原著悟原理，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記最新重要講話、文章精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想