【正文】 產(chǎn)科的實習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。使我充分扎實的學(xué)到了不少專業(yè)知識。 在婦產(chǎn)科實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際，掌 握了婦產(chǎn)科常見并多發(fā)病的診療規(guī)范和治療原則，對于婦科、產(chǎn)科常規(guī)操作能夠達到熟練程度，深受本科帶教老師的好評。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。 我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。 回顧這次為期一個月的心血管內(nèi)科的見習(xí)生活，通過親身的進入臨床與病人打交道，接觸真正的醫(yī)務(wù)工作，我的眼界得到了開闊，理論知識得到了進一步鞏固，基本醫(yī)學(xué)技能得到了鍛煉，獲益匪淺。善于用專業(yè)的眼光和縝密的思考來得到正確的診斷是我們努力的目標。例如，李主任所管的一床病人，是由于家庭突然發(fā)生變故，情志受損，導(dǎo)致血壓突然升高，心慌氣短，胸悶異常。同時，積極的將理論與實踐聯(lián)系起來也是非常重要的。帶教的何醫(yī)師在手頭上的事完成之后，還會拿著厚厚的書看，不斷地學(xué)習(xí)。在我見習(xí)期間曾經(jīng)遇到過一位病人持續(xù)的高熱不退，各種檢查做過后都無法找出明確病因，經(jīng)過幾天常規(guī)性的治療，病人的病情沒有明顯好轉(zhuǎn)，高熱只有些許下降，為了不耽誤治療時機， 只好將這位病人轉(zhuǎn)到武漢同濟醫(yī)院進一步治療。不斷更新知識，提高技術(shù)水平?；颊邞阎话驳男膩淼结t(yī)院求診，就是希望醫(yī)生為他們解除病痛，恢復(fù)健康。同一個科室有多名醫(yī)生，每個人有 不同的長處，應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，以病人的康復(fù)為共同目標而努力。在醫(yī)生面前，每位患者都如同一張白紙，身體上的各種情況都顯露無疑，對此，醫(yī)生有義務(wù)為病人的各種情況保密，不能因為一時糊涂說錯話，造成醫(yī)生和患者的關(guān)系緊張，最終導(dǎo)致病人的病情不見好轉(zhuǎn)甚至惡化。有時來不及書寫病歷，何醫(yī)生都會犧牲中午休息的時間 去完成任務(wù)，保證今日事今日畢，以便第二天的工作順利進行。遇到一下子來了很多病人的情況，他需要立即書寫多個首次病程記錄。同時，醫(yī)務(wù)工作的繁重也是眾所周知的，這就需要醫(yī)務(wù)工作者有任勞任怨、吃苦耐勞的精神。如果遇到呼吸困難，說話不暢的患者，李主任還 會慢慢的耐心的聽，以便獲得更多信息。文明禮貌服務(wù)，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人是醫(yī)務(wù)工作者必須做到的。 其次，合格的醫(yī)生還學(xué)要具備更多美好的品質(zhì)。這也說明了醫(yī)生工作任務(wù)的緊張和工作責任的重大。我雖然沒有參與治療，但看到家屬悲痛的樣子，心里也不是滋味。然后快速完成首次病程記錄，與主任商議接下來的治療方法。在見習(xí)過程中，我遇到了幾位急性冠脈綜合癥的患者，他們來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候，處理速度是關(guān)鍵。當今社會，我們?nèi)匀粦?yīng)該秉持心中的信念，懷著對祖國對人民的的高度責任感，奉獻一切，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，救死扶傷，實行人道主義。 首先，作為有志成為一名合格 醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)高度的社會責任感。此外，老師還會為我們講解臨床工作的相關(guān)知識，其中就包括病歷的書寫，等等。遇到緊急情況，老師還會講解應(yīng)急處理辦法。在遇到特殊病人時，老師還會結(jié)合其他的類似病人進行分析。 每天早上，帶教的主任醫(yī)師李老師會帶領(lǐng)我們查房。 我見習(xí)的科室是心血管內(nèi)科，治療的疾病主要包括冠心病、高血壓、心絞痛、猝死、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心力衰竭、先天性心臟病、風濕性心臟病、房間隔缺損、早搏、心律不齊、心肌梗塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急性感染性心內(nèi)膜炎等心血管疾病。見習(xí)，是一 種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)學(xué)夢想的期前準備。 本科醫(yī)學(xué)實習(xí)自我鑒定【 2】 今年暑假，我在 xx 市中醫(yī)醫(yī)院進行了為期一個月的見習(xí)生活。 在內(nèi)科的臨床實習(xí)過程中，我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有：腦出血，腦栓塞，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血，頭痛，急性脊髓炎，麻醉意外性腦癱，周圍性面癱，冠心病心絞痛，急性心肌梗死，高血壓病，慢性腎炎，腎病綜合征，系膜增生性腎小球腎炎，尿毒癥，腎盂腎炎，慢性支氣管炎，肺氣腫，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾腫大，消化性潰瘍，慢性胃炎，貧血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴細胞白血病， 光陰似箭，日月如梭 ，轉(zhuǎn)眼一年的時間就過去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。 在醫(yī)院實習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配 合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當“換位思考”，站在對方的角度體驗，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。本科醫(yī)學(xué)實習(xí)自我鑒定【 1】 醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風，對病人負責，對疾病負責，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責任。 函授本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻 ! 第五篇：本科醫(yī)學(xué)實習(xí)自我鑒定 作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè) 的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。在臨床課的學(xué)習(xí)中 ,我對《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《婦科學(xué)》、《兒科學(xué)》等基礎(chǔ)學(xué)科進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點掌握了疾病的診斷和治療原則 ,且對于《人體斷層解剖學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》、《影像設(shè)備學(xué)》等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力 ,對一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握 ,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ) ,同時三年的函授自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。三年來 ,我不斷地充實自己 ,挑戰(zhàn)自我 ,為實現(xiàn) 人生的價值打下堅實的基矗圓滿地完成了全部課程 ,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)課程。我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知