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正文內(nèi)容

教研組工作計(jì)劃范本(參考版)

2025-03-29 19:53本頁(yè)面
  

【正文】 3.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣: 1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況。 關(guān)心潛能生,做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。備課時(shí)通過(guò)民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),教學(xué)效果更加突出。 2)抓集體備課。通過(guò)評(píng)課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。 2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),從各類雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進(jìn)步。 二.主要工作: 1 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng): 1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué) 工作。對(duì)于成績(jī)一般的孩子應(yīng)該讓他們有更大的提成空間,從課堂的督促到課下的輔導(dǎo),步步緊跟,從而孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí) 得以提升。平時(shí)特別注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),從而激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,提高成績(jī)。 d、階段復(fù)習(xí): 要多采用一些學(xué)生樂(lè)做的游戲,如:指說(shuō)游戲、會(huì)話綜合表演、快聽(tīng)快找句子、單詞接龍游戲等。 b、會(huì)話教學(xué): 要融會(huì)話教學(xué)于情景表演之中,讓學(xué)生在表演中練、在交際活動(dòng)中用。 五 .教學(xué)方法及措施 a、興趣培養(yǎng)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),在起始階段采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”,讓學(xué)生在有節(jié)奏的說(shuō)唱中體驗(yàn)語(yǔ)言,在輕松愉快的行動(dòng)中輸入語(yǔ)言,讓他們?cè)谧鲋袑W(xué),在唱中學(xué),在表演中學(xué),從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行順利地交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 c、兩套教材的教學(xué)目的 : a、吸收了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng),教材在整體構(gòu)思、 內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,體現(xiàn)語(yǔ)言的交際能力。要求學(xué)生能聽(tīng)、能說(shuō)、能應(yīng)用。另外還 有晨間故事和睡前故事,迪斯尼神奇英語(yǔ),對(duì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)和拓展。 singandsong的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)感、閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣。 sayandact 是情景對(duì)話板塊。新授單元由這幾個(gè)板塊組成: listenandsay 中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)。話題、功能、結(jié)構(gòu)、任務(wù)四個(gè)方面緊密聯(lián)系、融為一體,既吸取國(guó)外教材注重交際、情景真實(shí)的優(yōu)點(diǎn),又發(fā)揚(yáng)國(guó)內(nèi)以往教材結(jié)構(gòu)清晰、系統(tǒng)性強(qiáng)的長(zhǎng)處,以利于學(xué)生在掌握語(yǔ)言基本結(jié)構(gòu)的同時(shí)獲得聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本 技能和能力。作為一名英語(yǔ)教師,應(yīng)該始終保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),能夠滲透英美文化,知識(shí)和區(qū)分其差異。所以老師需要在開(kāi)課前給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)傳達(dá)新課本的大綱、要求和目標(biāo)。訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、指讀能力,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 【 2】 一、指導(dǎo)思想: 結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 的特點(diǎn),主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)單的日常交流。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。 發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì),集體備課,摩課,努力打造精品課堂。 積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì),學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好教學(xué)創(chuàng)新工作,積極聽(tīng)課,寫(xiě)刻后反思。 三、具體措施 定期開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。 ,為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。 ,多在課后說(shuō)英語(yǔ),將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。 ,積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。 ,進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。 四年級(jí)教研重點(diǎn): 。課本知識(shí)的掌握外,能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極參加課題研究工作,在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué),將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來(lái),提高自己的教學(xué)效果和理論水平。積極參加學(xué)校,縣、 市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。 教師自身素質(zhì)的提高。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計(jì)劃,我們組將積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人,內(nèi)容充實(shí),盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。 常規(guī)校本教研活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。突出板書(shū)設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施 備課、上課。 ,爭(zhēng)取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)。 以“有效課堂 — 初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題,展開(kāi)磨課活動(dòng)。 二、工作目標(biāo) 深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。以搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。 校本教材的開(kāi)發(fā)工作 各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。充分利用 dis系統(tǒng)。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),隨著教學(xué)條件的不斷改善,能夠透過(guò)課件展示物理過(guò)程,使教學(xué)更直觀 。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程,思路清晰、書(shū) 寫(xiě)格式規(guī)范,做好章節(jié)過(guò)關(guān)題,這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S潛力的必要過(guò)程。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的教學(xué)。運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過(guò)程 。高三年級(jí)面向高考,突出潛力與思維方法的提升。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理 。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案,在備課中應(yīng)充分研究 我校學(xué)生的學(xué)情,體現(xiàn)分層次、可選取的特點(diǎn),各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備,力求最隹的教學(xué)效果,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。 加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮群眾的力量 各備課組堅(jiān)持群眾備課,推推磨課,并做到群眾備課的常態(tài)化。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上透過(guò)評(píng)議、交流各人的研究體會(huì),再構(gòu)成組內(nèi)的研究報(bào)告。在教學(xué)中,不單單注重知識(shí)、方法的傳授,也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意交流合作。 教研組活動(dòng) 做到常態(tài)化 雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)有計(jì)劃,精心準(zhǔn)備,活動(dòng)有記錄,力求活動(dòng)資料充實(shí)、形式多樣 (如理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、論文交流、出題解題、專題研討、校本教研等 ),富有成效。 總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課 。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。 定期抽查各備課組的群眾備課狀況,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使群眾備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。 做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。 收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。 繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),具體時(shí)間為每周四上午第 34 節(jié),做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人至少組內(nèi)開(kāi)公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。 (二 )物理組常規(guī)教研、科研工作 : 要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué) 生、備反饋”。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理 論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī)。 三、主要工作 : (一 )理論學(xué)習(xí),提高理論水平 : 20__~20__學(xué)下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 ,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,透過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。 二、工作目標(biāo) : 20__~20__學(xué)下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。 范文二 本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作 : 一、指導(dǎo)思想 : 面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 (5)爭(zhēng)帶奧賽,訓(xùn)練解題潛力 。 (3)鉆研專業(yè),寫(xiě)論文 。 號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干: (1)學(xué)習(xí)理論,寫(xiě)筆記 。 請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 (4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。 (3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,由誰(shuí)教研課 。 以備課組為單位,落實(shí)群眾備課制度,請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn): (1)群眾備課做到“七定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中 心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名 。 二、加強(qiáng)群眾備課,把備課組工作落到實(shí)處 號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教、批、輔”工作,配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。要求:注重實(shí)效,透過(guò)學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。 具體工作 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料 (統(tǒng)一組織購(gòu)買 )。加強(qiáng)培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗(yàn) 。加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò) 。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng) 。 工作目標(biāo) 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì) 。 第三篇:學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃范本 學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃范本 3 篇 范文一 當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,物理學(xué)研究問(wèn)題的方法,能夠使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對(duì)今后的 發(fā)展產(chǎn)生重大影響 . 工作指導(dǎo)思想 深入貫徹新課程改革精神,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。要對(duì)三個(gè)年級(jí)的教材全部熟悉,只有這樣才能整體把握知識(shí)間的聯(lián)系和總的框架結(jié)構(gòu),思想品德和歷史與社會(huì)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》我們組內(nèi)已經(jīng)人手一份,要把它看透,每一課的知識(shí)體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的哪一要求,教師上課前尤其要清楚,只 有這樣你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)才能得得有效的落實(shí)。要認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂課,積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),要通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。 教學(xué)離不開(kāi)教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開(kāi)展一次,加強(qiáng)集體備課,本學(xué)期各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。 三、教育科研工作方面: 全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。 進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并及時(shí)總結(jié),現(xiàn)本組教師都加入了五里界中學(xué)教師博客群,本學(xué)期每位教師要充分利用這個(gè)教研平臺(tái)更好地發(fā)展自我。 進(jìn)一步規(guī)范教研組的各項(xiàng)管理。保證開(kāi)展活動(dòng)高質(zhì)高效。比如說(shuō)預(yù)習(xí)課怎么上?課堂觀察主要觀察哪些方面等。 ③教研組確定每周五第三四節(jié)課為“教研組教學(xué)研究專用時(shí)間”,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),進(jìn)一步提高教研水平和質(zhì)量。做到有時(shí)間保證,有會(huì)議記錄。 加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流,探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。 做好開(kāi)學(xué)之初的計(jì)劃制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期 末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比
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