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正文內(nèi)容

小學英語學期教研組工作計劃范本(參考版)

2024-09-19 12:53本頁面
  

【正文】 教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學質量。我們英語老師最頭痛的是后進生隊伍越來越壯大,因此我們要鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非?。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景,如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等,為學生提供使用英語進行交流的機會。幫助英語基礎不好的學生,提升英語基礎好的學生。 鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步 (尤其是英語基礎不好的學生 ),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。 創(chuàng)設英語情景和環(huán)境,使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得 第二語言 。 四、方法措施 認真?zhèn)湔n,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂內(nèi)容當堂掌握。培養(yǎng)學生預習的習慣,能夠把不懂的詞標記出來。 難點: 低年級:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。 能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下,聽懂清晰的話語與錄音。 能按四會要求掌握所學句型。 在學習課本知識的同時,加強英語知識的拓展、延伸、加深。適時介紹中外文化差異,盡力使學生感興趣。 掌握基本英語交際用語,使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。 培養(yǎng)學生一定的語感,打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎。 二、教學要求和目標 使學生獲得一些英語的感性知識,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學習英語的自信心 。 迎接外教來校授課,繼續(xù)做好配合工作。 四、其他工作 修改、補充教師個人五年發(fā)展規(guī)劃,加強層次性、遞進性與可操作性,避免目標的含糊、空洞。 (4)作業(yè):作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內(nèi)容。 (2)教案部分:各單 元分析,修改后的教案, (包括目標、訓練重點、教學環(huán)節(jié)、步驟調(diào)整 )課前預習、練習設計 (主要一、二題 )。 查備課:抓課堂教學的規(guī)范操作:切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動,發(fā)揮組內(nèi)合力作用,開展教學實踐研究。 (五 )繼續(xù)加強教學流程管理,提高教學的有效性 教研組、備課組記錄本:重點查發(fā)展目標。 制定措施,加強訓練,增效減負,夯實學習基礎,掌握學習方法 ,提高學習能力。 根據(jù)學生年齡段,調(diào)動學習積極性,關注學生學習情感的投入。 通過教學反思、隨筆,回顧教學,尋找薄弱點,積累教學經(jīng)驗。 堅持組內(nèi)聽評課,加 強評課,檢驗集體備課的效果,切實提高課堂教學能力。 集體備課每月不少于二次,每次教研活動有中心議題,以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。 加強新課程理論學習,學習新課標,明確各年段的教學任務,重點研究執(zhí)教年段的教學任務。 三、具體措施: (一 )繼續(xù)加強教研組建設,根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標 教研組建設:完成上學期制定的校本培訓課題,根據(jù)上學期制定發(fā)展的目標繼續(xù)開展研究。 ,加強集體備課,通過集體教研活動,著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,提高教師備課能力。 ,介紹經(jīng)驗,同時虛心向校其他教研組學習,大家取長補短,共同提高。 二、重點推進工作及目標: 進一步加強教研組建設,繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領作用,同時學習校其他教研組的經(jīng)驗與方法,大 家取長補短,共同提高。周一至周四中午由英語科代表領讀,英語課堂上,檢查、復習 ,每周五英語小組長檢驗。充分利用班內(nèi)黑板報、墻報,開辟英語專欄。并適時地對成績領先的班級和個人進行多種形式的表揚和獎勵。 (4)每月與家長飛信或電話聯(lián)系一次或以上,及時了解學生在家學習情況,并做好反饋記錄,爭取得到家長 的支持與配合。 (3)對學習困難生要加倍關心、特殊愛護,耐心輔導差生,耐心解答他們學習疑難問題,使之掌握有效的學習策略。培養(yǎng)學生養(yǎng)成自己整理錯題集的習慣 (2)結合各班實際,仔細研究教材,制定切實可行的教學方法。 做好培優(yōu)補差工作,縮小 “ 兩極分化 ” 現(xiàn)象。把 “ 自然拼讀法 ” 滲透到日常課堂教學中去,著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。英語老師要采取切實有效的措施,抓好起始教學。 抓好英語起始教學。教師平時在備課本上記錄學生易錯題,每次出卷前提供給出卷教師。教研圍繞研究教材、研究教法、研究學生進行,控制作業(yè)總量,提高作業(yè)質量,規(guī)范作業(yè)批改。 強化教學常規(guī)的落實,提高課堂教學效率。因此根據(jù)自己的實際課堂教學情況,提倡多進行教后反思。開展青年教師基本功比賽,全組教師都要參加聽課并及時評課。本學期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作,取長補短,使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。努力提高教師的教科研能力,將科研工作落到實處。 教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著,教研組活動記錄詳實。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料,努力做到關注學生學業(yè)成就的同時,還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質。 三、本學期主要工作
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