教學(xué)實績自我評價(參考版)
2025-03-29 18:48本頁面
【正文】 。切實有效的由新課程的旁觀者， 變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最 困惑、最有價值的問題。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。 加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。 第三條公司設(shè)備管理部門負(fù)責(zé)維修費(fèi)的綜合管理工作，對各單位維修費(fèi)使用節(jié)奏及實績進(jìn)行分析評價，提出考核意見，經(jīng)公司審批后執(zhí)行。 （一）各單位建立合理的單位產(chǎn)品維修費(fèi)用定額（工序或設(shè)備）； （二）評價體系：維修費(fèi)績效評價指數(shù) =維修費(fèi)實績 / （噸產(chǎn)品維修費(fèi)預(yù)算產(chǎn)品自產(chǎn)量實績）； （三）評價指標(biāo)：維修費(fèi)績效評價指數(shù)≤ 1。作為教師知識面越廣，自己的感覺會很好，學(xué)生對你的感覺也很好，何樂而不為呢？ 綜上所述就是我的教學(xué)實績，根據(jù)這些我給自己打分為 99 分。平日里，我習(xí)慣于拿出時間、投入精力與學(xué)生交流、談心，讓他 們從老師的點(diǎn)滴關(guān)愛中找到自尊和自信，更能體會到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛。我適當(dāng)采用了學(xué)案教學(xué)，小組互助合作教學(xué)的方式，都收到了較理想的教學(xué)效果。 一年來，我積極參加學(xué)校的各項教研活動，虛心學(xué)習(xí)，增長了見識。我在這一方面嘗試著變革，試著把學(xué)生 的作業(yè)本當(dāng)做我們師生交流的又一個平臺，當(dāng)成我們彼此心靈溝通的橋梁。讓學(xué)生全方面接受教學(xué)內(nèi)容。課堂無論何時都是教學(xué)的主陣地。 二．學(xué)科教學(xué)方面 1．備課
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