教學(xué)實(shí)績自我評價(jià)(參考版)
2024-11-16 22:28本頁面
【正文】 我將辛勤地耕耘，用自己的汗水澆灌出更加豐碩的果實(shí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn)，迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，把專家的教學(xué)理念變成自己教學(xué)課堂的實(shí)踐指南。而我一直以來堅(jiān)持和努力的目標(biāo)與方向，就是努力讓自己成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。第三條公司設(shè)備管理部門負(fù)責(zé)維修費(fèi)的綜合管理工作，對各單位維修費(fèi)使用節(jié)奏及實(shí)績進(jìn)行分析評價(jià)，提出考核意見，經(jīng)公司審批后執(zhí)行。（一）各單位建立合理的單位產(chǎn)品維修費(fèi)用定額（工序或設(shè)備）；（二）評價(jià)體系：維修費(fèi)績效評價(jià)指數(shù)=維修費(fèi)實(shí)績/（噸產(chǎn)品維修費(fèi)預(yù)算產(chǎn)品自產(chǎn)量實(shí)績）；（三）評價(jià)指標(biāo)：維修費(fèi)績效評價(jià)指數(shù)≤1。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動詮釋了“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑”這一經(jīng)典論述，我的生命是有意思的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。我深知這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，老師的幫助，今后我會更加努力地干好本職工作，爭取更好的成績。由于工作突出，2013年1月被縣教育局評為2012藝術(shù)教育優(yōu)秀教師。2012年10月，參加縣教育局組織的教學(xué)敘事論文評比中獲二等獎。2012—2013第一學(xué)期所教四五年級的英語平均成績居縣城五所學(xué)校第二名，為此被學(xué)校評為教學(xué)能手。工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線
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