【正文】 。時 緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。 二是沒有結(jié)合自身特點(diǎn)制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法，班主任班級管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點(diǎn)： 一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不論在 思想還是實(shí)踐工作中均取得了一定實(shí)際效果。三個代表 39。工作之余，我虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá) 3萬字，科研水平不斷提升。所教學(xué)生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。 在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語言，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識。 三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘 在體育教學(xué)中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學(xué)生身心發(fā)展和運(yùn)動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理 念的教學(xué)方法。走進(jìn)我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。在班級管理具體實(shí)踐中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，在不同的 階段，采取不同的管理方法，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。時刻以一個健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，將一個諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級管理中存在的各種問題。我堅信“沒有愛就沒有教育”。大到做人處世，小到儀表言詞，事 無巨細(xì)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學(xué)校各項工作的有序開展。 此外，在我 的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計的學(xué)生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項目，成為了 XX 區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會展示項目，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長的一致稱贊。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開拓視野，接受培訓(xùn) ,感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計劃，使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。 學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。在德育處工作一年多的時間，德 育處這個團(tuán)隊教會我奉獻(xiàn)、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識、責(zé)任意識。 四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福 德育處這個團(tuán)隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。 作為德育主任，我努力從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知，學(xué)會愛與被愛，學(xué)會理解寬容自己和他人，學(xué)會選擇快樂的生活。 三、德育團(tuán)隊，促學(xué)生幸福成長 我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有 可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流 10 次，組織班主任外出學(xué)習(xí) 5 次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會 20節(jié)。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。 二、班主任團(tuán)隊建設(shè)，學(xué)校幸福教育的基石 幸福需要教育，教育也需要幸福。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。 20XX 年 4 月，“師生書法作品展”順利舉行。 一、全員德育，完成學(xué)校大型德育活動 20XX 年 9 月末，舉全校之力，共同完成運(yùn)動會。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。處理問題時常用慣用的方法來解決，沒有用新的方法來解決導(dǎo)致有的問題未能得到有效的解決。很多時候的工作都是領(lǐng)導(dǎo)布置后才去做 ,如宿舍是問題存在最多的地方，應(yīng)該去檢查，但很少主動去巡查。特別是衛(wèi)生保潔問題，沒想出更好的辦法。其它違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生雖然越來越少，但每到天氣轉(zhuǎn)冷，總是有很多人遲到，學(xué)生紀(jì)律性未夠強(qiáng)。對學(xué)?？傮w工作、處室工作的處理宏觀能力不夠高。比如檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作時不夠細(xì)致，對教室和包干區(qū)存在的問題檢查不到位，比較粗心大意。本所任教的班級的語政治成績很好。積極利用課余時間學(xué) 習(xí)有關(guān)工具軟件，經(jīng)常上網(wǎng)收集資料，制作課件，發(fā)送郵件給同級同科教師，達(dá)到資源共享。 打造高三教室的主流文化，為高考營造氛圍。每周巡查本年級教室到七次，認(rèn) 真檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改，指導(dǎo)改進(jìn)，督促反省。多次檢查宿舍，向宿舍管理員了解學(xué)生宿舍清潔、休息紀(jì)律情況，督促班主任做好宿舍管理工作 ,特別抓好休息時間學(xué)生手機(jī)使用問題。經(jīng)常向班主任了解各班學(xué)生思想情況，交流管理方法，指導(dǎo)教育管理意見。指導(dǎo)學(xué)生會管理工作，指導(dǎo)他們做好每一天學(xué)生遲到、曠課等違紀(jì)記錄及處理、教育工作。 二、年級管理工作 做好學(xué)生思想教育管理工作。開學(xué)初修改《學(xué)海導(dǎo)航》、課間操的管理條例、處理學(xué)生遲 到、睡覺、玩手機(jī)、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，學(xué)校衛(wèi)生清潔工作、宿舍紀(jì)律等 ,商量決定每一周班主任工作、班會內(nèi)容等。做好宣傳、資料發(fā)放、錄像等工作。圍繞“我的夢 .中國夢”進(jìn)行了征文、短信、對聯(lián)的比賽的組織活動。在翁副的指導(dǎo)下，本人的經(jīng)常督促下，本學(xué)期衛(wèi)生檢查員的工作越來越細(xì)致，并能做到及時向班主任反饋?zhàn)尭靼嗟玫郊皶r改正，并且每天把檢查結(jié)果放在班主任 Q 群里，促進(jìn)了班主任的責(zé)任感。但本學(xué)期經(jīng)過兩次徹底的清洗，情況好轉(zhuǎn)了很多。每周巡查教學(xué)樓、清潔區(qū)三到四次，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改，指導(dǎo)改進(jìn)，督促反省。雖然剛開始有些班級還發(fā)生矛盾，也出現(xiàn)了一些工作漏洞，但在不斷的修改補(bǔ)充下，方案越來越完善，工作效果越來越好。本學(xué)期在翁副校長的指導(dǎo)下，德育處全體領(lǐng)導(dǎo)、干事共同想了很多辦法，一起監(jiān)督檢查，衛(wèi)生清潔工作有了很大的改進(jìn)。 做好清潔衛(wèi)生工作。 加大對違紀(jì)學(xué)生的管理力度，做好問題學(xué)生的幫扶教育工作。 強(qiáng)化學(xué)生安全意識。從而樹立教室文化、宿舍文化，發(fā)揮文化的育人作用。 完善了教室、宿舍管理機(jī)制。把中華民族精神與日常生活結(jié)合起來，以“教師節(jié)”為契機(jī)，抓尊師愛師；以“重陽節(jié)”為契機(jī)，抓尊老敬老；以“國慶節(jié)”為契機(jī)，抓愛國愛校；以“美麗欽州”為契機(jī)，抓亂丟亂扔，通過上述活動的推進(jìn)，讓學(xué)生與文明拉手，高雅通行。 重視文明行為養(yǎng)成。 嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律管理。進(jìn)一步完善和明確“欽州市第三中學(xué)生儀容儀表規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生對照“學(xué)生儀容儀表規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從學(xué)期開學(xué)和新生入學(xué)的第一天起，通過班級自查、學(xué)工處、學(xué)生會突擊檢查等方式，采取現(xiàn)場整改、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實(shí)。本人在教育教學(xué)管理工作 中，始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作。 在工作中，我盡管還存在好多問題，但我相信，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助下，我一定踏踏實(shí)實(shí)工作，一步一個腳印，彌補(bǔ)不足，將自己的工作干得更出色。 六、今后的努力方向 ，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，來提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。一是工作當(dāng)中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報請示的少，給領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)造成盲點(diǎn)。 、軟件故障排查，確保市中級職稱業(yè)務(wù)考察在我園順利進(jìn)行。 《考勤制度補(bǔ)充規(guī)定中全勤界定》和《教師業(yè)務(wù)榮譽(yù)推選 辦法》。 四、取得以下成績： ，確保了縣級評審一次性過關(guān) ,市級評審大放異彩。 值日工作求務(wù)實(shí)。通過各種宣傳，使社會各界人士和家長及時、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況 和工作成效 ,吸引社會各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。作為園級與上級的通訊聯(lián)絡(luò)員，我擔(dān)起了宣傳報道的主力軍。在年終的督導(dǎo)評估中，教育局領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了表揚(yáng)。通過組織、協(xié)調(diào)各相關(guān)人員，加班加點(diǎn)，做出一批科學(xué)規(guī)范、內(nèi)容全面、圖文并茂的高品質(zhì)檔案資料。 檔案整理求精細(xì)。會議前制好會場紀(jì)律 PPT 及會標(biāo)、調(diào)好音效設(shè)備，會中認(rèn)真細(xì)致地做好相關(guān)記錄，會后及時清理會場。每天我及時查閱縣教科局網(wǎng)、上級微信群，做好創(chuàng)衛(wèi)工作、安全工作、課題研究、國培項目申報等分管項的上傳下達(dá)工作，盡自己最大能力完成上級部門布置的相關(guān)工作，同時做好園內(nèi)部分 公文的起草工作，負(fù)責(zé)園本教材的編輯、課題申報材料的填報、安全精品課的推選等，在 2021 年迎接市督導(dǎo)組評估檢查中，我寫出的《緊盯一流，對標(biāo)定位，辦園品質(zhì)，節(jié)節(jié)高升》匯報材料，得到了園領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每周全員考勤統(tǒng)計過程中認(rèn)真、細(xì)致，力求做到真實(shí)反映各類人員的考勤實(shí)情，為全員考評提供真實(shí)有效的一手資料。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織圖片采集工作研討，做好園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、大型活動以及日?；顒拥臄?shù)字資料搜集，督促各班做好班級活動資料留存，力求完整記錄所有活動的方方面面，留下有價值的實(shí)時材料，為制作我園的各宣傳專欄、墻面布置、各類檢查視頻匯報片、六一節(jié)目視頻背景、校園活動專題視頻以 及記錄大事記等收集素材，其次是進(jìn)一步加強(qiáng)對本學(xué)期音像資料庫的建設(shè)，抽取時間及時做好圖片、視頻資料的歸檔工作，建立園優(yōu)質(zhì)課例資源庫，收集視頻課例（）節(jié)，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。為了加強(qiáng)我園電教設(shè)備與器材的有效使用，要求電教管理員定期對班內(nèi)設(shè)備進(jìn)行除塵、殺毒等日常維護(hù)，并登記出教時及電教課內(nèi)容、操作方法和系統(tǒng)運(yùn)行情況等，為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，同時提高班級電教管理員的工作積極性，加強(qiáng)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，對各班進(jìn)行課間巡視，及 時了解、抽查每班的電教常規(guī)管理工作納入每月的考核之中，努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，努力做到我園教師人人都能上多媒體課，人人都能參與電教管理，從而進(jìn)一步推動了我園對現(xiàn)有電教設(shè)備的使用，提高了對它們的管理水平。因此就需要自我調(diào)整，正確處理苦與樂、得與失、個人與集體、工作與家庭的關(guān)系，