走進(jìn)大家魯迅(參考版)
2024-09-05 03:23本頁面
【正文】 希望同學(xué)們都能保留一份純真，也希望我們老師、父母能夠給你們更多的理解與包容。 學(xué)了這篇課文，我們不但要學(xué)會(huì)賞析魯訊先生生動(dòng)而富有內(nèi)涵的語言。原浙江省省長(zhǎng)、全國(guó)人大副委員長(zhǎng)。是三兄弟中壽命最長(zhǎng)的一位。麻木 認(rèn)為管的對(duì)，受封建家長(zhǎng)制傳統(tǒng)的影響。 揣摩細(xì)節(jié)描寫 讀第四段；用不同符號(hào)劃出發(fā)現(xiàn)弟弟偷做風(fēng)箏后我和弟弟的神態(tài)和動(dòng)作。 （神態(tài)） （動(dòng)作） ?從中可以看出弟弟什么特點(diǎn)？ 天真和對(duì)風(fēng)箏的癡迷程度。（細(xì)微的動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫） 細(xì)致揣摩、圈點(diǎn)勾畫 ?張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。 品讀賞析 ? 第二自然段主要用什么表達(dá)方式？有沒有喜歡的句子？請(qǐng)說說看為什么喜歡？ 明確：描寫。 B、“我”見風(fēng)箏而悲哀，是因?yàn)橄肫鹦r(shí)候“精神的虐殺”的一幕，而且這一幕永遠(yuǎn)無法補(bǔ)過。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，楊柳發(fā)芽，山桃吐蕾，而北京，“灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中”。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷， ——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。 我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。他什么也記不得了?！蔽蚁?，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的糊涂。”那么，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。我們?nèi)轮苤?，笑?——然而他其 時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。 但心又不竟墜下去而至于斷絕，它只是很重很重地墜著，墜著。我不幸偶而看到了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒
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