【正文】 將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。 、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 ，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙， 保證幼兒安全。 ，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少 10 次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵 ，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。 二：在幼兒方面要做到： 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。 ，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。 ,與家長密切配合 ,加強(qiáng)防范意識 . 。 ，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。 、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生 。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 幼兒園消防安全工作計(jì)劃 一：教師應(yīng)做到： 。 只要安全有了保障，其 他工作才能順利進(jìn)行，本學(xué)期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位。根據(jù)本園接送卡使用要求，在陌生人接人時一定要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全。十月進(jìn)行戶外活動和大型器械的安全指導(dǎo) 。 利用家長園地，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 幼兒活動時，謹(jǐn)慎選擇活動場地， 確保有兩位老師在場，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械，并做到眼到、耳到、心到，時刻關(guān)注孩子，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi)。 結(jié)合幼兒實(shí)際情況，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育，如不做危險(xiǎn)動作、不玩打火機(jī)、不爬陽臺，不開煤氣，不玩電源，不隨便給陌生人開門等。 二、具體措施 每一位老師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。 午睡時不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。 豐富安全教育內(nèi)容，采用各種生動有趣的形式，讓幼兒感受情境，增強(qiáng)安全意識，如：消防火警演示。 幼兒園消防安全工作計(jì)劃 很快過完了喜慶的中國年，又到了一個新的學(xué)期，為了落實(shí)幼兒園 20XX 年安全工作要點(diǎn)，扎實(shí)做好班級安全工作，本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守安全制度，確保每個孩子在園能快樂、幸福、健康的成長。 對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場 。 制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。 對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。 全力 配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展。 提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項(xiàng)安全會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。 幼兒園消防安全工作計(jì)劃 為了做好我園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針，加強(qiáng)教職工、幼兒的消防知識培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，特制訂工作計(jì)劃 如下： 一、治安防范工作 將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。 深入開展消防工 作自查自糾和整治力度，把消防宣傳納入每周單位開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，組織單位職工積極參加相關(guān)部門組織的消防知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)和消防演練活動，投入經(jīng)費(fèi)、配備消防設(shè)施，強(qiáng)化守樓護(hù)院和室內(nèi)外的消防安全保障措施，加大用電安全等消防措施力度。建立健全消防工作責(zé)任制，切實(shí)履行單位“一把手”親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他成員配合抓職責(zé)，促進(jìn)消防工作有序開展，消防工作做到人人參與，確保萬無一失。 幼兒園消防安全工作計(jì)劃 為切實(shí)加強(qiáng)我局、辦 20xx 消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保消防工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，結(jié)合單位工作實(shí)際，特制定消防工作計(jì)劃： 一、深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、提高認(rèn)識 要積極組織全園職工深入學(xué)習(xí)宣傳消防工作有關(guān)方針政策和文件精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)消防意識，做到消防安全工作人人有責(zé)。 六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。 四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。 二、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報(bào)警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會達(dá)到省時、省力，事半功倍的效果。 教研工作總結(jié)。 開展教學(xué)效果實(shí)質(zhì)抽查活動。 開展園內(nèi)公開教研活動 為迎接學(xué)區(qū)公開教學(xué)做準(zhǔn)備 (選定課題 ) 利用“清明節(jié)”對幼兒進(jìn)行尊敬長輩教育 五月份： 開展學(xué)區(qū)公開教學(xué) 籌備“六一”各項(xiàng)活動。 慶祝“三八”婦女節(jié)。 安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育。 四、各月工作安排： 三月份： 召開教研會議，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確學(xué)期任務(wù)。 創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、材料準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行思考。本學(xué)期開展每人一 節(jié)園內(nèi)公開教學(xué)，安排如下：第 4 周：瑞寒師，第 6 周：麗青師，第 8 周：婷婷師，第 10 周：燕華師，第 12 周：娜真師，第 14 周：瑩瑩師，第 15 周：美娥師 加強(qiáng)反思，提高教學(xué)質(zhì)量。 積累經(jīng)驗(yàn)，形成個人特色。 組織全園教師圍繞“課程設(shè)計(jì)的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。但孩子記錄水平不高，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富 ，收集各種信息能力不高，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題。 幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。 在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題” ，提高了教研的實(shí)效性。并以研究教學(xué)與研究幼兒一體為基本思路，不斷的更新觀念，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。 制定教研工作計(jì)劃，班級工作計(jì)劃。 教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。 重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。 本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項(xiàng)，增加家長對幼兒的關(guān)心。 四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂 開學(xué)初，我們要求每位老師與家長面談一次 ，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。 三、開展系列活動，提高教師素質(zhì) 教師用自己的一言一行、 一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平 。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心” 。切實(shí)為保教一線服務(wù)好。我園希望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。 教研工作計(jì)劃模板 一、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。 (六 )加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案 開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。加強(qiáng)考核力度，注重活動效益。愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。 上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。排隊(duì)做到靜、齊、快。 (四 )抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。 以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，更有利于各組的研討 和交流。 (三 )加強(qiáng)專題研究提升教科研水平。 繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。 深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實(shí)踐教材。積極開展教學(xué)評比活動，為教師成長搭建舞臺。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、 專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時俱進(jìn)。 三、工作要點(diǎn)及措施： (一 )加強(qiáng)師德教育，提高教 師隊(duì)伍素質(zhì) 加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思。 幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強(qiáng)了，敢于表達(dá)。部分教師對“綱要”和“指南”的理解還是比較缺乏。 一周計(jì)劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。 二、現(xiàn) 狀分析 本學(xué)期我園共有 18 個班級，教師教學(xué)班級無變動，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主。以下是給大家整理的 2020幼兒園教研工作計(jì)劃模板大全 .希望可以幫到大家 教研工作計(jì)劃模板 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局學(xué)前教育科 20 某年工作要點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高教師的教育技能。 第四篇： 2020 幼兒園教研工作計(jì)劃模板 在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。 高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。 求效。 求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼 兒已有的經(jīng)驗(yàn)，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實(shí)自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。 求活，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，靈活駕馭教學(xué)過程。 教得實(shí)，學(xué)得才實(shí)。 三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色： (一 )興趣閱讀特色 (二 )觀察、講述、繪畫特色 四、具體實(shí)施措施 : 求實(shí)。 喜歡與他人交往。 二、教學(xué)目標(biāo)： 幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。 部分幼兒膽小 ,怕生 ,不夠