【正文】 操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具。喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。 階段性的家長工作： (1)家訪 (或電話 )： 完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。 教學(xué)活動(dòng)： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式 .在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯 。 ：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。按圖形配對(duì)分類等簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)的接觸。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。自制能力和整理床上用品較為困難。通過上學(xué)在期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)孩子在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私猓韵率侨箢I(lǐng)域的詳細(xì)分析： 身體發(fā)展方面： 在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作，個(gè)別情況個(gè)別對(duì)待，及時(shí)處理家長的需求，對(duì)工作中的失誤及時(shí)更正，讓家長放心，讓幼兒開心。 五、家長工作 家園溝通是雙向的，根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。 ，增強(qiáng)安全意識(shí)：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查 ，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等 。 ：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 “自由畫畫”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造 力充分地發(fā)揮出來。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。通過游戲的形式擴(kuò)大識(shí)字量，并能認(rèn)識(shí)生活中的字。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。 、自信。 ，并能照顧比自己能力弱的幼兒。 ，自行解決的能力有限。 2020年幼兒園安全教育工作計(jì)劃模板 5 篇 第三篇： 2020 幼兒園學(xué)前班教育 教學(xué)計(jì)劃模板 [大全 ] 學(xué)前班的內(nèi)容不僅是知識(shí)類，更包括社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走。 (二 ).教育和培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。 (一 ).教育和培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。”為指導(dǎo)思想。綱要中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。 5 月份，《尖利物品不能玩》《安全撤離》。在上下學(xué)途中注意避開狗，以免瘋狗傷人。組織安全主題教育活動(dòng)，通過早談、集中教育、游戲、親子活動(dòng)等，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。提醒家長親自接送孩子，并告誡幼兒部跟陌生人走，謹(jǐn)防幼兒走失。其次，教育要團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 )。 藥品管理安全：請(qǐng)家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。 三、具體措施： 活動(dòng)安全：教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打 (推、咬、抓 )人。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計(jì)劃： 二、工作目標(biāo)： 了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。幼兒園的安全工作，還與家長的配合息息相關(guān)，如果沒有家長的積極合作，幼兒園安全工作的效果會(huì)受到影響。身體保護(hù)、飲食安全等內(nèi)容再穿插在每月作為健康教育活動(dòng)。三月份：消防安全、逃生自救 。 二、注重幼兒的安全自護(hù)教育。 (1)利用年級(jí)組學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)習(xí)一次《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)生安全管理辦 法》等有關(guān)安全法規(guī)，聯(lián)系實(shí)際具體討論 。我們應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。 盥洗時(shí)，保育 員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。 認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合 。 三、基本原則： 幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。 。 、打鬧。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。 加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。 幼兒園安全教育工作計(jì)劃模板 5 安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。 3 月份，《安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽》《滅火器的使用》。 組織全園師生進(jìn)行消防逃生自救演練、應(yīng)急疏散演練、模擬地震演練。 五、活動(dòng)形式： 幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放告家長書，張貼信息等，向幼兒和家長普及安全知識(shí)，營造事事講安全的氛圍。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。首先，讓幼兒做到玩耍時(shí)不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品。 做好戶外體育活動(dòng)前 的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。不在園內(nèi)其他地方逗留 。午睡時(shí)不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。 學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。利用家 長會(huì)，讓家長明確安全工作的重要性及園部的安全要求以及需要配合的具體工作，如患有特殊疾病不隱瞞，特殊家庭幼兒的情況登記等，其次幼兒園為家長出一期安全專刊，每月通過對(duì)外櫥窗向社區(qū)宣傳開安全專題知識(shí)。六一節(jié)前夕舉行幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽。五月份：地震等自 然災(zāi)害安全 。 班級(jí)安全教育活動(dòng) :這學(xué)期的安全備課有 12 節(jié)，安全活動(dòng)的內(nèi)容要兼顧多方面。(2)安全工作培訓(xùn)、講座 。 一、增強(qiáng)全體教職工的安全意識(shí)。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。 教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。 每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席 (請(qǐng)假 )的幼兒及時(shí)了解原因。 加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力 二、其它措施 在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合 。 二、教育目的： 通過開展幼兒園安全教育周活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā) 安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。20XX年幼兒園安全教育工作計(jì)劃模板（大全） 第一篇： 2020 年幼兒園安全教育工作計(jì)劃模板（大全） 為增強(qiáng)小朋友的安全意識(shí)，新學(xué)期，幼兒園教師如何制定安全教育工作計(jì)劃 ?下面給大家分享 2020年幼兒園安全教育工作計(jì)劃模板 .歡迎閱讀 ! 幼兒園安全教育工作計(jì)劃模板 1 一、指導(dǎo)思想及班級(jí)情況分析： 新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開始。為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計(jì)劃如下。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合 。 幼兒園安全教育工作計(jì)劃模板 2 一、安全工作目標(biāo)的制定： 建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中。剖析發(fā)生的安全事故案例，共同討論防患措施 。教師要牢記崗位責(zé)任，在日常活動(dòng)中我們要對(duì)突發(fā)安全事件及時(shí)進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)不安全的行為、苗頭及時(shí)制止，各班認(rèn)真?zhèn)浜冒踩n，扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒日常安全管理。四月份：交通安全 。 全園安全教育：利用升旗活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行安全講座活動(dòng)、消防逃生演練，掌握最基本的自救方法。因此，要強(qiáng)化家長安全配合意識(shí)，首先在學(xué)期初與家長簽訂幼兒安全接送協(xié)議書，確定固定接送人員，要求家長配合園部加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，遵守園部安全接送規(guī)定 。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。 接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。 簡(jiǎn)單自救方法：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途 (如 1 11 120)，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。 每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席 (請(qǐng)假 )的幼兒及時(shí)了解原因。 教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。 午休時(shí)，組織幼兒安 靜休息，不吮吸手指頭等。 對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 以班級(jí)為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識(shí)。 六、具體教育活動(dòng)： 時(shí)間活動(dòng)名稱 2 月份，《爸爸媽媽不在家》《地震了怎么辦》。 6 月份，《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》《雷響時(shí)，我不出去 》。” 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度 。 二、安全工作目標(biāo)的制定： 建立班級(jí)安全 責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。有一定的獨(dú)立 生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。 ，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好，不坐“三無”車輛。 (三 ).教育和培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。 ，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。我班現(xiàn)有幼兒 77 名，其中女生 37 名，男生 40 名。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園