【正文】 教育信息化、網絡化是現代教育發(fā)展的必然趨勢，根據我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設備使用等培訓。對一般教育現象以上升到一定理論高度加以認識。讓教師們把平時好的經驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。 (3)組織教師外出培訓學習，盡 管學校資金十分困難，還是努力爭取，派教師到重慶、長壽、潼南等地學習，并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。 (2)組織了新課程理論和系列學習，即時傳遞國內課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。我同學校其他領導一起，做了以下工作： (1)組織每位新教師上一堂經過精心準備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。我校教師來自全縣各個學校，年青教師居多，各個學校的素質教 育觀、人才觀、學生觀、質量觀的認識和要求不一。 2 抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階 我校是一所新成立的學校，辦好龍都小學，是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。本，我共檢查教案 5068 節(jié)，作業(yè)批改 350 次，聽課 91節(jié)?；仡櫰饋?，主要作了以下工作： 1 抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌 開學之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現將近一年工作小結于后： 一、思想方面 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會十六大報告和三個代表的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我 恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。 我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。平時與學生的交流不多，主動性不強。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 !在此，我向各位老師的辛 勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝 ! 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據 。 五、服務他人 完善自我 教育是服務，管理更是服務。 本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質 量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。本開展了 青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。 三、教研工作 求真務實 進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課 —— 上課 —— 聽課 —— 研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。 二、虛心學習 智慧之源 作為一名教師，教學中會遇到許多問 題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。作風正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。 教師個人年終述職報告 4 各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么 ?有了這些追問，使我的工作更有意義。高二年級在全省的學業(yè)水平考試中，全年級近 1500 人，年級及格率達到 96%，九大學 科單科及格率均超過 98%，超額完成學校給年級制定的指標。始終堅持狠抓備課組建設，提高教育教學質量。 四：管理能力 根據學校工作安排， 20PC 年下半年起擔任年級主任同時擔任班主任工作。還參加了學生科主 持的立項德育研究課題《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》 本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務能力的同時，積極幫助和指導新分配和新調入本校的教師，參與了學校組織的“青藍工程”師徒結對活動，年輕教師長期跟班聽課，經常聽他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學水平迅速提高?，F在任教實驗班物理，估計在高三這一學年里只要付出巨大的努力，一定也會有豐厚的回報。班主任經驗論文《做一名智慧的班主任》在學?！兜掠?在線》上發(fā)表，論文《中學生心理問題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評選中獲獎。一直以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家研究。 “質量立校，教研興校”是我校明確的宗旨，并且已經把教研擺到了十分突出的位置，說明教學研究是每一個教師提高業(yè)務水平的重要性，這些年來能積極參加學校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺， 虛心向別人學習，充實自我 。通過活動也可以促進學生的 全面發(fā)展。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習、?；铡⒕筒?、儀容儀表??，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養(yǎng)，教會他們如何做人做事，待人接物，教 育的任務本身就不是單方面學習成績的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成績每次都處于年級前列，每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”。20PC— 20PC 擔任高二奧賽班 0705 班班主任，任教物理，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。所帶班級一、二本上線人數居年級之首，個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任” 。20PC— 20PC 擔任高三 0305 班班主任，高考一、二本上線人數均居年級前列，超額完成學校制定的任務，理綜成績綜合評價年級第一名 。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。 教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中物理教學已經有了十年的時間，教學能力的提高 一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方 。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經驗 ，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。 三：業(yè)務能力 在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學內容尋找教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解 。學校組織的各項業(yè)務學習活動也積極主動參加，經常撰寫心得體會。 另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的 業(yè)務學習，長期訂閱《物理教學參考》、《中學物理》等教學期刊，進行了認真的閱讀和研究，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識 。此外還參加了普通話的培訓學習，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓 。在這 10 年的教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還經常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情 參加了中小學繼續(xù)教育的學習 。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。 一：現實表現 本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規(guī)，做到依法治教。 教師個人年終述職報告 3 我叫郭勇軍，今年 34 歲， 1999 年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè)，同年 7 月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有 10 年時間，在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作，并長期擔任班主任， 20PC 年被聘任為中學一級教師。 積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。 四、努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。 采用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標準地完成學校布置的各項任務。鼓勵學生多讀多寫，進一步強化網中網友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物教學，全面提高學生讀寫能力。 運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。 注重課堂提問的藝術，引入競爭 機制，讓學生上課積極思考。本我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。繼續(xù)主動、認真地參加 大學 學習，盡力做到學以致用，并于今年順利畢業(yè)。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。 (3lian 素材 ) 一、政治思想素質 堅決擁護中國 __的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。然而在教學活 動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入了重點大學，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學習方法得當吧。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。即我所教育對象的未來，我要對他們負責。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成 。我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。任勞任怨，對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為 重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。 此致 敬禮 ! 述職人： _ 2020年 _月 _日 第三篇：教 師 2020 個人年終述職報告 教師