【正文】 在平時(shí)工作中 ,尤其在工。這是班級(jí)的中堅(jiān)力量 ,他們的模范作用如何 ,他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。 五、發(fā)揮“班干部”的作用。孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步也及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 ,讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。 充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭雙方的力量參與班級(jí)管理 ,以提高班級(jí)管理工作的成效。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職 ,人人有份 ,絕無局外之人。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度 ,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé) ,增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí) ,為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng) ,讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán) ,都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。 一是要尊重每個(gè)學(xué)生 。這一學(xué)期以來 ,我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) ,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁。 就是說在處理班級(jí)事務(wù)時(shí) ,尤其是獎(jiǎng)懲方面 ,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我通過每周的班會(huì)課與網(wǎng)絡(luò)資源 ,針對(duì) 小學(xué)生愛國主義教育的內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展 ,我著重對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行熱愛集體和誠信方面的教育 ,進(jìn)行英雄人物思想和事跡教育 ,使學(xué)生懂得要有集體榮譽(yù)感和要有誠信 ,并把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。 一、德育指路 ,抓好思想教育。本學(xué)期 ,我擔(dān)任五 (1)班班主任工作。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個(gè)人總分達(dá)到 600 分，要知道我們班一共有 18 位同學(xué)總分在 600分以上呢 !假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任，我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)， 畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。我每月組織一次班干部集體做好 事活動(dòng)。 三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和 班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色 ! 此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。 二、教育培養(yǎng)班干部?？紤]到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。李葉，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，他思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員 。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行 投票選舉，再由教師權(quán)衡。 由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。下面就是給大家?guī)淼?2021 幼兒園班務(wù)個(gè)人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2021幼兒園班務(wù)個(gè)人工作總結(jié)模板一 現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。 總的來說，此次的團(tuán)日活動(dòng)收效良好，期望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì)到。 316 寢室一學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的演講也以進(jìn)取的形式呈此刻大家面前。供大家討論，并經(jīng)過。并且期望每個(gè)同學(xué)能經(jīng)過四六級(jí)考試，備戰(zhàn)好期末考。有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷提高。 團(tuán)日活動(dòng) 此次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在以班導(dǎo)蔣教師的指導(dǎo)，團(tuán)支部的進(jìn)取策劃組織下有序、圓滿地完成。期望各位有任務(wù)的同學(xué)認(rèn)真踐行。 (情景允許的話 ) 由班導(dǎo)師蔣教師給予同學(xué)們此段異常時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 針對(duì)期末考試有以下活動(dòng)： a 每周一晚自習(xí) 定為班級(jí)團(tuán)體自習(xí)日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí)，解答疑難，交流資源。 c 班級(jí)： a 起床計(jì)劃 :每一天由宿管委員各寢室早上 6 點(diǎn) 30 起床，早讀英語訓(xùn)練，督促同學(xué)們?cè)缙?。表演并答?duì)的最多的一組獲得獎(jiǎng)品。猜對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品一份。 五、團(tuán)日活動(dòng)流程： 由女寢 316帶來關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。 一、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間 二、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)： a304 三、團(tuán)日活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 四、團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)： 保證四級(jí)過級(jí)率 100%，六級(jí)過級(jí)率 80%，期末考試掛科率 5%以內(nèi)，班級(jí)違紀(jì)率 0%。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班團(tuán)體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情景，我班也制定具體的方案以自我的實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 六、后期評(píng)選 根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問卷調(diào)查顯示的情景綜合得分取排行前三的學(xué)部 (院 )為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部 (院 )一、二、三等獎(jiǎng)， 其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。 (3)在上課結(jié)束后，對(duì)教師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情景進(jìn)行問卷調(diào)查 (主要針對(duì)公共課 )。 學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查部分 (1)在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查 。 (4)由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情景進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部 (院 )相應(yīng)輔導(dǎo)員 。 (2)每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì) 6 個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課 5節(jié)以上 。所查每堂課程學(xué) 部 (院 )互查需要本學(xué)部 (院 )1 名干部和查課學(xué)部 (院 )2 名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。具體查課安排如下： (1)學(xué)部 (院 )互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為 10 節(jié)課，其中包括 4 節(jié)專業(yè)課， 3 節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課， 3 節(jié)公共課。 (二 )具體 查課部分 本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部 (院 )間互查。 (一 )前期準(zhǔn)備 (1)5 月 5日 (周四 )之前，各學(xué)部 (院 )上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單 。為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語 6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。 1班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。 (2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。 1副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自我前期的不足與改善的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向。 (3)參加體育活動(dòng)進(jìn)取性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感。 1體育委員發(fā)言： (1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不進(jìn)取甚至不來。 委員發(fā)言： (1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)的重要性以及明確自身后期努力的方向。 輔導(dǎo)員發(fā)言： (1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建 設(shè)從此刻做起。 明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。 宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。 (2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。 團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培 養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。 二、班會(huì)目的：經(jīng)過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自我的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀禮貌班級(jí)而奮斗。 新學(xué)期，新氣象，期望大家在新的學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取讓自我在各方面變得更出色。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。 第四、其他學(xué)校安全應(yīng)注意： 正確對(duì)待教師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。 不買不吃過期、三無食品。 不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。 乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。 團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。 不到危險(xiǎn)地方玩耍 。 四、安全教育 第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意： 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑 。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，成功開展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué) 中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施供給了思想保障。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺遵守課堂紀(jì)律，配合教師和班委。 課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開小差，做小動(dòng)作，或者說吃東西、聊天。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。每位同學(xué)都應(yīng)給自我重新定位，把自我擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。為了大家更好地，應(yīng)努力做到樹立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活夢(mèng)想，養(yǎng)成正 確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個(gè)沒有凝聚力的班級(jí)不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與 主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫忙同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，新學(xué)期要做好這項(xiàng)工作。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級(jí)的一筆寶貴的財(cái)富。 三、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè) 學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。 不每門功課的作業(yè)寫到所學(xué)部分 。 二、本月內(nèi)工作安排 布置教室板報(bào)、墻報(bào) 。 課后按時(shí)完成作業(yè)，不以不會(huì) 、忘拿為借口，累計(jì)三次未完成的通知家長(zhǎng) 。 早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作，不在學(xué)校內(nèi)亂跑 。 教學(xué)過程： 一、新學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最終一個(gè)學(xué)期，期望大家在這個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，讓自我在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。 教學(xué)重點(diǎn)： 抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 。 教育學(xué)生在新學(xué)期遵守學(xué)校的正常教學(xué)秩序，抓好校風(fēng) 、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作 。 2020學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)模板范文 2 教學(xué)目標(biāo)： 做好學(xué)生的收心工作 。 擴(kuò)大宣傳。 精心組織。 十五、注意事項(xiàng)： 高度重視。 十四、活動(dòng)表彰： 對(duì)推薦到全校參加評(píng)比的團(tuán)支部，將根據(jù)名次選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 擴(kuò)大宣傳。 精心組織。比賽當(dāng)天相關(guān)工作人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，檢查相關(guān)設(shè)備是否可用，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)并注意維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律 參加評(píng)選的領(lǐng)導(dǎo)、教師在接待人員的陪同 下到指定位置就坐，各學(xué)院團(tuán)委副書記、組織部長(zhǎng)簽到 選手提前十五分鐘到場(chǎng)，能夠帶上自我的親友團(tuán) 由主持人對(duì)評(píng)委和嘉賓進(jìn)行介紹 請(qǐng)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，并宣布比賽開始 團(tuán)支書依次上臺(tái)演講，演講時(shí)間不超過 5分鐘 比賽每隔五人公布一次分?jǐn)?shù)，由人員收集評(píng)委手中的分?jǐn)?shù)，然后交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì) 評(píng)委嘉賓代表對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié) 宣布獲獎(jiǎng)團(tuán)支書名單，并請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)團(tuán)支書頒發(fā)獎(jiǎng)狀 1演講比賽結(jié)束后，工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng) 十、活 動(dòng)準(zhǔn)備及宣傳工作： 至少提前一天準(zhǔn)備好餐巾紙、水果、托盤、糖果等成套物品 (純凈水另外由組織部準(zhǔn)備好 ) 購買文具 (筆等 )，電池等一系列小物件 擬請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓名單，準(zhǔn)時(shí)向評(píng)委、嘉賓發(fā)送請(qǐng)?zhí)? 確定參賽人員及主持人和主持