【正文】 。 四、講關(guān)于勵志的故事。 放學(xué)分流沒按規(guī)定執(zhí)行；出教學(xué)樓后向后走，從 升國旗的地方走到操場上 放學(xué)后在路上買燒烤；安全問題大于天！ 雙休日到其他單位搞破壞，搞聚餐等； 上課效率較低，老師三番五次強(qiáng)調(diào)的問題反復(fù)出錯； 本學(xué)期時間短任務(wù)重，我們在校時間只有 87 天，已經(jīng)過去了 7 天半，學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上學(xué)期相同，并且還有地生畢業(yè)考試，如果把握不好，就徹底潰敗了，到初三想追也追不上了，每年都有許多后悔的同學(xué)，希望同學(xué)們要堅持到底，有一句話要告訴同學(xué)們：現(xiàn)在我們感覺到困難是因?yàn)槲覀冊谧呱掀侣贰? 第五篇：初二級部學(xué)生會講話稿 初二級部第二學(xué)期學(xué)生會講話稿 一、簡單總結(jié)上學(xué)期工作 上 學(xué)期進(jìn)行了“橫平豎直寫字，文明勤奮做人”評選活動，此活動中各班涌現(xiàn)出了許多表現(xiàn)突出的同學(xué)，他們是： 寒假自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵： 寒假認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長： 認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部： 二、初二級部新學(xué)期新變化： 課堂秩序、自習(xí)課秩序、午休秩序大有好轉(zhuǎn)； 不交作業(yè)的少了，作業(yè)質(zhì)量有提高； 課前三分鐘人數(shù)較齊； 不穿校服的人數(shù)少了，今后天熱了，外衣必須是校服； 禮貌、文明多了；臟話少了，見老師問好的同學(xué)多了； 亂扔垃圾的現(xiàn)象少了；衛(wèi)生總體上檔次，要繼續(xù)堅持 各班涌現(xiàn)出了許多進(jìn)步明顯的同學(xué)，他們被評為新學(xué)期進(jìn)步之星：名單附后 三、存在的問題： 上下樓秩序、走廊跑跳現(xiàn)象依然存在； 中午哨響后不能迅速安靜；個別班缺人較多， 12:20 了才從外邊回來拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生 打掃衛(wèi)生的同學(xué)拖拉，且打掃不徹底，給人感覺是在故意消磨時間。 如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊的： 1 次年級記錄， 2 次通知家長， 3 次自動取消午休資格并需重新申請同 意后才能再次回校午休。 望批準(zhǔn)。 總之，級部管理工作涉及方方面面，既要做好上傳下達(dá)，又要搞好各處室部門件的協(xié)調(diào)，同時更重要的是積極主動、創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，富有創(chuàng)新，充分地調(diào)動教學(xué)中“人”的積極性，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，從學(xué)校大局出發(fā)，確保級部各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康有序進(jìn)展，團(tuán)結(jié)級部全體教師為了學(xué)校更加美好的明天而奮斗！ 聲明：網(wǎng)頁預(yù)覽不保證初二級部工作總結(jié)文章的真實(shí)性、完整性和有效性；網(wǎng)頁預(yù)覽發(fā)表初二級部工作總結(jié)文章并不代表本網(wǎng)站同意其說法或描述，網(wǎng)頁預(yù)覽和該網(wǎng)頁的作者無關(guān)，不對其內(nèi)容負(fù)責(zé)。 四、教科研方面：借新課改的契機(jī)，更新全體教師理念，扎實(shí)推進(jìn)教科研活動，切實(shí)通過教科研活動提高教學(xué)質(zhì)量。 推行 備課周檢查制度，強(qiáng)化級部、學(xué)科組管理，對備課的實(shí)用性、規(guī)范性、針對性、可操性重點(diǎn)檢查，有查有結(jié)，切實(shí)做到常規(guī)常抓、常抓常新、常新常創(chuàng)，抓死抓實(shí)，落到實(shí)處，抓出實(shí)效；加大課堂教學(xué)及自習(xí)監(jiān)督檢查力度，對上課遲到、早退、自習(xí)遲到、空堂、空自習(xí)等不良現(xiàn)象做好紀(jì)錄，予以通報批評，堅決杜絕隨意調(diào)課、空堂、空自習(xí)現(xiàn)象。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、諷刺或挖苦學(xué)生，切實(shí)建立起良師益友、民主的新型師生關(guān)系，用高尚的師德與人格魅力打動、感染學(xué)生，切實(shí)體現(xiàn)出“人性”管理的 思想； 還有嚴(yán)禁各科教師及班主任亂收費(fèi)、嚴(yán)禁亂訂、亂印資料、集體訂報紙現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理；加強(qiáng)班主任管理的力度，強(qiáng)化班主任的職責(zé)，提高班級管理水平，努力營造優(yōu)良的班風(fēng)與濃厚的學(xué)風(fēng)，形成各班級良性競爭的濃厚氛圍。 首先在級部內(nèi)部推行民主管理，體現(xiàn)“人性”管理理念，努力提高級部教師的凝聚力、向心力，提高教師工作的積極性、主動性；嚴(yán)格坐班制度，提高坐班質(zhì)量，保證教師拿出充足的時間和精力研究新教材、精心備課，為每節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備；杜絕上班時間玩各種電腦游戲、上網(wǎng)聊天等不良現(xiàn)象?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、學(xué)生管理方面：根據(jù)年級學(xué)生實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)生0000000000000000000003 管理這個重點(diǎn)，強(qiáng)化班主任的責(zé)任，花大力氣做好了學(xué)生管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，最大限度減少、 避免了學(xué)生中的不良行為，堅決杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，確保了本期學(xué)生管理工作萬無一失，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)格自律的良好行為習(xí)慣。 第三篇：初二級部總結(jié) 文本預(yù)覽：初二級部工作總結(jié)。 如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊的： 1 次年級記錄， 2 次通知家長， 3 次自動取消午休資格并需重新申請同意后才能再次回校午休。 望批準(zhǔn)。她度過挫折難關(guān)，成功演繹了千手觀音，成為一名著名的舞者 。 不覺間，他們的身影闖入我的眼簾。梅花渡過了難關(guān)，清香四溢 。七十余戰(zhàn)的勝利，卻沒有贏得天下，反而葬送大好前程，就是心中沒有挫折浴生的花香，半壁江山悄然消逝。他的死是沒有必要的，令人惋惜。停止不前，只能看到成功的手在遠(yuǎn)處搖曳，可望卻不可及。他跨過了挫折這道難關(guān)，勇往直前，品味成功的花香。 多少個日日夜夜，勾踐坐在窗前，嘗著透心的苦膽，心碎裂。只有梅花，微笑著面對生存中的挫折，渡過一個個難關(guān)，笑到了最后。當(dāng)歷經(jīng)了 18 年的節(jié)日洗禮，誰能說清楚有多少機(jī)構(gòu)是在打著維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的幌子，而把 當(dāng)成“消費(fèi)者權(quán)益日經(jīng)濟(jì)”來經(jīng)營，卻恰恰違背了不以盈利為目的的宗旨 ?消費(fèi)者自身又感覺到多少權(quán)益的增長呢 ? 從每年中消協(xié)公布的各類商品投訴中不難看出，圍繞消費(fèi)者權(quán)益的事件分年度看是有減少和增多的數(shù)量區(qū)別，但把 18 年綜合起來看，此漲彼消的各領(lǐng)風(fēng)騷其實(shí)一直在困擾著消費(fèi)者，甚至如今 把消費(fèi)者的維權(quán)希望只能寄托在 315 這一天，因?yàn)橐仓挥羞@一天，商家才似乎害怕和尊重消費(fèi)者，這就不能不讓人質(zhì)問，這是 節(jié)日的本來氣氛嗎 ? 初二年級議論文 13 冬