初中昆蟲記讀后感600字[五篇模版](參考版)
2025-03-26 17:17本頁面
【正文】 相關(guān)問題： 求昆蟲記的讀后感 550 字！昆蟲記讀后感 50 字內(nèi) 跪求一篇一千字的昆蟲記讀后感童年、昆蟲記讀后感 800 字童年，昆蟲記 700字讀后感 。 法布爾這種對科學(xué)的向往的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬會(huì)輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。 我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中，最傻最笨的，就是蟬了。讀了這本書后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識(shí)！如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎 樣產(chǎn)卵的等等，我都覺得非常有意思，在看這本書的時(shí)候，好像在聽故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。 第五篇：《昆蟲記》讀后感 600 字 [《昆蟲記》讀后感 600 字 ]《昆蟲記》讀后感 600 字《昆蟲記》讀后感 600字 這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》，《昆蟲記》讀后感 600字。但你想想，它穿著邋遢的外套，在黑暗中生活了四年，一朝換上漂亮的衣衫，長出可與飛鳥媲美的翅膀，又沐浴著溫暖的陽光，你叫它怎么不如癡如醉，不停地歡唱呢 ?為了慶祝這來之不易而又為時(shí)短暫的幸福，它歌唱得再熱烈也難以表達(dá)歡樂的心情啊 !這也是蟬生命中的絕唱啊 !大自然中每一個(gè)生命都是美麗的，每一個(gè)生命都要忍受成長的磨難，才能長出美麗的翅膀，開出美麗的花朵，唱出動(dòng)聽的歌聲。 在暗無天日的地下生活了四年，在陽光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。就這樣他必須在很小的地方孤獨(dú)的生活四年，沒有朋友，沒有伙伴，還有經(jīng)受著大 自然的考驗(yàn)。到了十月初的時(shí)候，它就變成能看見東西的幼蟲了。天黑時(shí)，爸爸經(jīng)常拿著手電抓起“知了龜”來，不一會(huì)總能捉到幾只，我就把它們放到蚊帳里，希望它們馬上就變成長著透明的翅膀飛起來。讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多 ! 在我三四歲的時(shí)候，住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹 ，旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。法布爾以人性來關(guān)照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味和美感的散文寶藏。哪些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn) 慎實(shí)驗(yàn)的過程。 第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。 第四篇：《昆蟲記》讀后感 600 字 《昆蟲記》讀后感 600 字 《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一 部不朽的著作。 生活是寫作的源泉，你應(yīng)該仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇跡。那一次讓我明白，我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的東西，還要仔細(xì)觀察我們周圍的一切事物，才能達(dá)到出口成章的水平。 作者寫這些是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，是一個(gè)不能觀察生活的人，因此，老師讓我寫一篇作文，我總是想不出題目，但有一個(gè)例外。舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，只捕捉小的，這樣可以保證讓小蟲一頓就可以吃掉，并且食物新鮮。 昆蟲世界太神奇了 !在我讀這本書之前，我不知道管蟲可以“穿衣服”，松蛾蟲可以預(yù)測天氣，小蜘蛛可以利用絲線到處飛，而現(xiàn)在，我知道了這一切甚至更多。 這本書作者通過細(xì)致的觀察和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式和捕獵方式，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。以下是昆蟲記讀后感，歡迎閱讀和關(guān)注。尊重、善待一切生命。 《昆蟲記》一書，不僅僅體現(xiàn)了作者對生命的尊重與敬畏，更蘊(yùn)含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。”處處都細(xì)致入微、通俗易懂。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱，而他就在旁邊全神貫注地觀察著，有時(shí)能從早待到晚，真是廢寢忘食。當(dāng)時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。不僅僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng)，作者研究昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的 :在法布爾的那個(gè)年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研
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