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昆蟲記的讀后感600字初中[大全5篇](參考版)

2025-04-02 22:06本頁(yè)面
  

【正文】 。 這本書涉及到的昆蟲有很多,比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等,應(yīng)有盡有,它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),而且都是人們不太熟悉的。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家,又被人稱之為大文學(xué)家。 《昆蟲記》共分為三個(gè)部分:《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步 》。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛,非常人所能理解。 法布爾出身寒門,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。 我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!钡诙?一早起來(lái)什么都忘了,只記得那開頭的幾個(gè)字,結(jié)果被老師批評(píng)了。到了最后,媽媽再也忍受不了了,讓我重新背熟了再背。一開始背誦,我就卡殼了,連開頭都不知是什么,這是媽媽提醒了我才開始背出來(lái)。這是媽媽問我說:“背完啦 ?等會(huì)兒,我來(lái)檢查?!眿寢尯孟窨闯隽宋业男奶?,又厲聲問了一遍,我無(wú)言以對(duì)。 但是我卻沒有這種作風(fēng),相反我做任何事情都只有三分鐘熱情,而且做事總是馬馬虎虎、草草了事,很少做完再檢查。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。他跟我們?nèi)祟愐粯?,又善良的食草性昆蟲,又殘酷的食肉性昆蟲,我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲世界,讀后感《昆蟲記讀后感 600 字》。幽默的敘述,惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊 !法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來(lái),讓我感到了他們的存在。 這是第一次接觸《昆蟲記》,是老師布置的寒假任務(wù),一提到 《昆蟲記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說明文,讓我頓時(shí)沒了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng) 。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗! 第四篇:昆蟲記讀后感 600 字 昆蟲記讀后感 600 字 讀 《昆蟲記》有感 看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期 。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新 世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示?!独ハx記》不同與小說,它是最基本的事實(shí),是法布爾生活的每一天、每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影,及它們囂張的鳴叫,一下 子聚攏過來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。尊重、善待一切生命。 《昆蟲記》一書,不僅僅體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重與敬畏,更蘊(yùn)含著“追求真理,探求真相”的法布爾精神?!碧幪幎技?xì)致入微、通俗易懂。他在“荒石園”里,讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著,讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱,而他就在旁邊全神貫注地觀察著,有時(shí)能從早待到晚,真是廢寢忘食。當(dāng)時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。不僅僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng),作者研究昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的 :在法布爾的那個(gè)年代,研究昆蟲就是將昆蟲解剖,研究?jī)?nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中,再瞪大了眼,觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等,再將它們分類。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。他一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。當(dāng)然, 這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲記》的喜歡。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲的分類還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲了。從此刻開始,我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。反之,如果他沒有良好的觀察本事 ,僅有超好的文學(xué)水平,也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。看了這些故事后,讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。 《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開,可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開,他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看 著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。說到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個(gè)中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個(gè)老阿姨。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛我,我家還有一個(gè)疼愛我的姐姐。 螳螂是個(gè)“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會(huì)吞了自己親人,更可惡的是,它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。故事情節(jié)曲折奇異。但是還有一些行為是不可以做的,不能搶別人的東西,更不能用欺騙的手段來(lái)坑害自己身邊的每一個(gè)人。 我讀完了昆蟲記以后明白了好多的道理。如果你認(rèn)為蜣螂是很善于合作的,那你們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。它滾這個(gè)球是非常困難的,有時(shí)滾著球會(huì)遇到巨大的危機(jī)。“蜣
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