【正文】 Page : 71 謝謝 ！ 祝在座的所有學(xué)生都能成為 優(yōu)秀人才！ 。 第六種人才 —— 熱愛工作者： 如果你找到了自己熱愛 的工作，你就會在一生中享受每一天。而在于你貢獻(xiàn) 了什么。 第三種人才 —— 跨領(lǐng)域融合者： 重要的不是深度的解析，而是跨領(lǐng)域的合成。 Page : 69 李開復(fù)給中國學(xué)生的第八封信 (部分） —— 二十一世紀(jì)需要的幾種人才 第一種人才 —— 融會貫通者： 聽過的會忘記，看過的會記得，做過的才能真正掌握。 另一個方面，就要多寫、多練。 Page : 68 四、借鑒范文，加強實踐 學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作一定要與實踐相結(jié)合。古人云， “ 天下 之事，莫不有法；法之于文，尤精且嚴(yán) ” 應(yīng)用文在長期的實踐中 形成一定的格式，只有把握之后才能運用自如。要能規(guī)范地運用語言，準(zhǔn)確地傳情達(dá)意、 闡述問題，做到文從字順，提高語言表達(dá)的效果。 有關(guān)業(yè)務(wù)知識。 Page : 67 三、要有多方面的知識積累 應(yīng)用寫作涉及到社會生活的各個領(lǐng)域，并與其他各科知識密 切相關(guān)，需要多方面的知識。我們必須 不斷加強這方面的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能在撰寫應(yīng)用文時合 乎黨和國家的方針政策。同時，應(yīng)用寫作 和社會生活有密切的關(guān)系，只有積極參加社會實踐活動， 才能真正了解社會生活，才能正確地反映社會生活，在寫 作時有的放矢，寫出合乎時代的要求的應(yīng)用文。尤其是應(yīng)用寫作以實際需要為出發(fā)點，以解決生活、 學(xué)習(xí)、工作中出現(xiàn)的問題為目的，沒有較強的責(zé)任心和實 事求是的工作態(tài)度，是很難做好的。 “ 看 ” 和 “ 練 ”缺一不可。 Page : 64 怎樣學(xué)好應(yīng)用文寫作 一、要加強自身修養(yǎng)，積極參加社會實踐 二、提高政治理論修養(yǎng)和法制觀念 三、要有多方面的知識積累 四、借鑒范文，加強實踐 以上幾個方面要綜合運用才能不斷提高，如果偏廢一方面，也達(dá)不到目的。印章上不壓正文，下壓日期，“ 騎年蓋月 ”。第一層為“一、”；第二層“（一）”；第三 層“ 1.” ；第四層“（ 1）”。 Page : 63 字號規(guī)定： 公文標(biāo)題居中排一行或數(shù)行，公文標(biāo)題用 2號宋體，正 文用 3號仿宋，一般每頁 22行，每行 28個字，用 A4紙打印。 新聞 新聞背景材料 .doc背景材料 .doc Page : 62 結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，是新聞的最后一句話或一段 話，它闡明新聞事實的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢，加 深讀者的理解和引起讀者的思考。 背景材料不是新聞的一個不可或缺的組成部分，是否出現(xiàn)、在何時 何地出現(xiàn)，要根據(jù)文章主題的決定需要。 Page : 61 背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體 條件、性質(zhì)和意義，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景。 ，層次分明。 回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體充實， 這樣才有說服力。 要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要 的要簡略。它承 接導(dǎo)語自然而具體地展開新聞的事實和內(nèi)容，圍繞主題，展開新聞 事實的敘述。座談會由學(xué)院黨委書記 韋錦海主持。 10月 26日下午，國際教育學(xué)院召開教師代表座談會。今年全校提供有 1398個勤工助學(xué)崗位，涉及學(xué)生工作助理、行政 工作助理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護助理、保潔等。 11月 1日上午，中央民族大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李錦芳在中文樓 204 室與文學(xué)院部分研究生、本科生共同探討 “ 當(dāng)前民族語言的保護與和諧發(fā) 展 ” 問題。 Page : 59 10月 28日上午，廣西乒乓球隊總教練謝賽克一行 5人來訪我校，欲與 我校合作建立 “ 謝賽克乒乓球?qū)W校 ” ，聯(lián)手培養(yǎng)體育人才。 Page : 58 萬事開頭難，導(dǎo)語是新聞的開頭部分，其作用是以 最簡潔的語言把最重要的事實表述出來，以緊緊地抓住 讀者。 單行標(biāo)題 大多文章稿件都是一行標(biāo)題。 Page : 56 新聞的結(jié)構(gòu)一般有以下五種基本內(nèi)容組合而成： ； ； ； ； 。具體表現(xiàn)為：材料新，把 新人物、新事跡、新經(jīng)驗、新創(chuàng)舉等新鮮事物報道給同學(xué)們， 人是要新，新聞所反映的思想、說明的問題，要富有新意。 “實” 就是用事實說話，報道信息要準(zhǔn)確。 新聞的特點可簡單概括為四個字：快、實、新、短。 今后的設(shè)想和打算。 經(jīng)驗體會是總結(jié)的核心，是從實踐中概括出來的具有規(guī)律性和指導(dǎo)性的東西。 成績要說夠，問題要寫透。這部分的寫法，常見的有以下幾種：一是概述總結(jié)工作的全貌、背景；一是說明總結(jié)的指導(dǎo)思想和成果；或是將主要的成績、經(jīng)驗、問題扼要地提出來，先給人以總的印象，作為下文的鋪墊。 正文包括以下四個部分： 基本情況。將這些內(nèi)容用書面文字表述出來便是總結(jié)。 十、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走， 不要失去任何禮節(jié)， 記得向那些辛勤勞動卻 默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。 九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒， 制造氣氛的人員要特別安排好 。 七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度； 八、進行過程中，要有至少一種讓 所有工作人員溝通的方式。 六、進行宣傳。 有很多的道具、物品需要你盡快找到。并且，每天碰頭一 次，及時匯報進展，以便處理各種信息； 四、贊助或其他經(jīng)費來源： 尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能 認(rèn)可的協(xié)議，這是活動需要。 有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀 接待組、應(yīng)急人員。 權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。 獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體 的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。 策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。 Page : 51 以上策劃書的格式只是提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀； 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂； 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。 七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性 因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少， 造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。 可根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及 時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分 加以考慮。 五、活動開展 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解， 但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。 四、資源需要 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使 用活動中心都詳細(xì)列出。 Page : 48 三、活動目的、意義和目標(biāo) 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚； 在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn) 生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。其次應(yīng)說明問題 的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素， 對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過 去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。 Page : 47 策劃書的格式、內(nèi)容 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如 “ 年 月 大學(xué) 活動策 劃書 ” ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在 下面。 Page : 46 八、策劃書 策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正 式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。計劃是要靠群眾來完成的，只 有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。 5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。環(huán)環(huán)緊 扣，付諸實現(xiàn)。 2．認(rèn)