【正文】 。 教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生 。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。從 自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。 作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。 以無限的真情去關(guān)愛，用愛 去感化每一個學(xué)生的心靈。黃老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。感覺自己與黃老師相比還有差距。 全面貫徹落實教育局文件精神，開展對照身邊典型學(xué)習(xí)為主題的教育活動，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師黃靜華的感人事跡，她的敬業(yè)精神確實值得我們學(xué)習(xí)。 第五篇：教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師黃靜華事跡師德體會范文 孩子的心靈是純真的但同時也是十分敏感的，教師的每一句話，每一個舉動對他們來說都是非常重要的。 黃靜華老師的報告很精彩，不唱高調(diào)，內(nèi)容務(wù)實，工作有創(chuàng)新，很貼近教育教學(xué)工作的實際，這樣的報告令人滿 意，使人受益匪淺。以這兩個需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。她的目標(biāo)是使學(xué)生成為有高度責(zé)任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人?！秉S老師也這樣說：“以換位思考，站在學(xué)生家長的地位去考慮對學(xué)生的態(tài)度，那樣對學(xué)生就多一份愛心，少一份酷求”?！痹邳S老師看來，讓學(xué)生在班級活動中發(fā)揮特長愛好，是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法。他們希望得到尊重和欣賞。她在三十多年的工作中，始終涌動著一片對學(xué)生的“愛心”。 毛澤東說得好：“與天斗，其樂無窮；與艱難困苦斗，其樂無窮；與己斗，其樂無窮。忘記責(zé)任，選擇頹廢，整天抱怨世態(tài)炎涼、上 帝的不公，你會一蹶不振；面對現(xiàn)實，選擇堅強，你的人生會積淀得更為厚實。 為人師者，我們肩負“傳道，授業(yè)，解惑”的重任，為了學(xué)生的錦繡前程；為了家長們望子成龍，望女成鳳的期盼；為了對得起自己的良知，我們要“淡泊以明志，寧靜以致遠”，固守清貧、默默耕耘、無私奉獻?? 人生于世，還有許許多多的責(zé)任，甚至還會有一些苦難。 每個人，都渴望過著優(yōu)裕輕松、自由自在的生活；希望一帆風(fēng)順，天天過得無憂無慮。 在今后的教學(xué)工作中，要以黃靜華為榜樣，為人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。 百年大計，教育為根本，教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)、師德最重要。 加強師德建設(shè)是時代的要求，也是公眾對教師的要求。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求，這也是客觀事實。 未成年人是祖國的未來，加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩 子幸福今天的締造者和保護者。 孩子們的名字既叫明天，也叫今天。 百年大計，教育為根本，教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)、師德最重要。 加強師德建設(shè)是時代的要求，也是公眾對教師的要求。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求，這也是客觀事實。 未成年人是祖國的未來，加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護者 。 孩子們的名字既叫明天，也叫今天。 我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣，象黃老師那樣，務(wù)求實效，倡導(dǎo)教書育人，為人師表，象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”，做一個道德高深、治學(xué)嚴謹、作風(fēng)正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻，做一個學(xué)生、社會歡迎的老師。以這兩個需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。 她的目標(biāo)是使學(xué)生成為有高度責(zé)任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人。”黃老師也這樣說：“以換位思考，站在學(xué)生家長的地位去考慮對學(xué)生的態(tài)度， 那樣對學(xué)生就多一份愛心，少一份酷求”?！痹邳S老師看來，讓學(xué)生在班級活動中發(fā)揮特長愛好，是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法。他們希望得到尊重和欣賞。 第四篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師黃靜華先進事跡心得體會 黃靜華老師在三十多年的工作中，始終涌動著一片對學(xué)生的“愛心”。 黃靜華老師的報告很精彩，不唱高調(diào)，內(nèi)容務(wù)實，工作有創(chuàng)新，很 貼近教育教學(xué)工作的實際，這樣的報告令人滿意，使人受益匪淺。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護者。 孩子們的名字既叫明天，也叫今天。 百年大計，教育為根本，教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)、師德最重要。 加強師德建設(shè)是時代的要求，也是公眾對教師的要求。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不適應(yīng)新的要求，這也是客觀事實。 未成年人是祖國的未來，加強未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護者。 孩子們的名字既叫明天，也叫今天。 我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣，象黃老師那樣，務(wù)求實效，倡導(dǎo)教書育人，為人師表，象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂 、正師風(fēng)”，做一個道德高深、治學(xué)嚴謹、作風(fēng)正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻，做一個學(xué)生、社會歡迎的老師。以這兩個需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。