中班美術(shù)繪畫教案彩虹橋及教學(xué)反思精選合集(參考版)
2025-03-21 23:39本頁面
【正文】 。 幼兒嘗試用各種不同的材料裝飾彩虹魚。 師：彩虹魚的什么樣子的？它的身體像什么形狀呢？ 初步畫出彩虹魚的外形。 師：今天，老師請來了一條小魚，它生活在海里面，大家想認(rèn)識它嗎？（出示彩虹魚的圖片）師：你們知道它叫什么名字嗎？（幼兒回答：彩虹魚）為什么呢？（因?yàn)樗纳砩鲜遣噬模煟翰屎玺~它有許多的朋友，它的朋友都喜歡它身上彩色的鱗片，彩虹魚就把它的鱗片都送給好朋友了，現(xiàn)在，彩虹魚變得光禿禿的，我們能 怎樣幫助它呢？（我們可以幫它弄上彩色的衣服） 二、幼兒動手創(chuàng)作。 嘗試用不同的材料裝飾魚的身體。 第五篇：中班美術(shù)教案彩虹魚 中班美術(shù)活動 — 彩虹魚 活動目標(biāo)： 感受畫畫的樂趣，可以大膽地表現(xiàn)自己的想法。注意培養(yǎng)學(xué)生選擇自己的方式進(jìn)行表達(dá)與交流，幼兒語言不完整，注意對回答適時補(bǔ)充，并善于及時捕捉幼兒隨時閃現(xiàn)的智慧火花，給他們表揚(yáng)與激勵?？茖W(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。 結(jié)合角色說說買了風(fēng)、云、雷、電和雨后，都發(fā)生了什么現(xiàn)象 ? 教學(xué)反思： 此次活動中，幼兒們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的順序。 區(qū)域規(guī)模： 設(shè) 1 個區(qū)， 10名幼兒。 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)扮演角色表演故事，初步理解風(fēng)、云、雷、電和雨的自然現(xiàn)象。 活動延伸： 請家長在日常生活中帶幼兒觀察雨后的天空。 展示交流 出示幼兒的作品，觀察是七種顏色，引導(dǎo)幼兒分辨顏色排列變化規(guī)律是否對。 鼓勵幼兒大膽落筆，運(yùn)用多種技能表現(xiàn)自己的的想象中的彩虹。 創(chuàng)作聯(lián)想 幼兒結(jié)合自己的感受畫彩虹，你想請彩虹寶寶和誰做朋友 ，請你把它畫下來，教師巡回指導(dǎo)。 請幼兒選擇油畫棒、顏料、棉簽、水彩筆等自己喜歡的繪畫材料繪出彩虹。知道彩虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。 觀看彩色圖片。請幼兒說出在什么地方、什么時候見過彩虹 ?彩虹是什么樣子的 ?它像什么 ?請幼兒說出彩虹的顏色，它是由哪些顏色組成的 ? 夏天下雨的時候會打雷，閃電，這樣的雨叫什么雨 ? 雷陣雨過后天空會出現(xiàn)什么 ?是否每次雷陣雨過后都會有彩虹 ?那么什么情況下會出現(xiàn)彩虹 ?下雨過后，太陽出來了，我們就看到天空邊有一條彩虹，對嗎 ?如果太陽不出來，能看到彩虹嗎 ? 小結(jié)：下雨過后，太陽出來了，我們就看到天空邊有一條彩虹。 水彩筆、繪畫紙。 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。 學(xué)習(xí)用七種顏色畫出彩虹。 活動目標(biāo)： 知道彩虹是下雨后出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的。 本文擴(kuò)展閱讀：彩虹，又稱天弓（客家話）、天虹、絳等，
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