【正文】 。政協(xié)委員只有時刻不忘自己所聯(lián)系的各界群眾，在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在履行政協(xié)職能中為了群眾，在行動上深入群眾，了解情況和問題，才能真正發(fā)揮政協(xié)委員履行職能的應(yīng)有作用， 才能真正代表本屆別的群眾意愿和心聲。必須在學(xué)習(xí)中，緊密聯(lián)系和結(jié)合發(fā)展著的社會實(shí)踐，著眼于人民政協(xié)理論知識的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)際和新的發(fā)展。這期培訓(xùn)班所安排課程較豐富，但時間較短，要委員一下子全部接受這些課程內(nèi)容確實(shí)有些困難，所以每位委員都要根據(jù)目前自己現(xiàn)有的知識狀況，把握其學(xué)習(xí)重點(diǎn) ，領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，真正成為政協(xié)委員中的行家里手。這次培訓(xùn)班，我們請來的市委黨校余彪教授及其他幾位授課同志，都是所講課題內(nèi)容方面的行家，希望委員們要認(rèn)真聽課，領(lǐng)會課堂內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。不能拖拉松散，因?yàn)槲覀冝k班的時間較短，如果因?yàn)椴糠秩诉t到松散，則會浪費(fèi)大部分人的良好學(xué)習(xí)時間。只有每位委員強(qiáng)化紀(jì)律觀念、珍惜這次好的學(xué)習(xí)機(jī)會，才能達(dá)到辦班的預(yù)期目的。希望你們珍惜這難得的機(jī)會，全心身地投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷提高自己的參政議政水平，以不辜負(fù)人民群眾對你們的殷切期望。 舉辦這期委員培訓(xùn)班，是提高委員參政議政能力的需要。集中培訓(xùn)是一種行之有效的辦法，是委員勝任崗位的一種形式 。 舉辦這期委員培訓(xùn)班，是進(jìn)一步增強(qiáng)政協(xié)委員責(zé)任感和使命感的需要。本屆政協(xié)要繼承和發(fā)揚(yáng)上屆政協(xié)的好的做法，必須使政協(xié)委員的整體素質(zhì) 得到全方面的提高。 舉辦這期委員培訓(xùn)班，是本屆政協(xié)開創(chuàng)工作新局面的需要。下面，我就辦好這期培訓(xùn)班講三點(diǎn)意見： 一、端正態(tài)度，充分認(rèn)識這期培訓(xùn)班的目的和意義通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高政協(xié)委員知識水平，是一項(xiàng)擺在各級政協(xié)組織面前的緊迫任務(wù)。 二、強(qiáng)化紀(jì)律觀念，提高這期培訓(xùn)班的質(zhì)量第五篇：在政協(xié)委員培訓(xùn)班開班式上的講話 各位委員：九屆縣政協(xié)委員新委員較多，有的同志對人民政協(xié)的發(fā)展歷史，性質(zhì)、地位和作用，主要職能等基本知識缺少深入了解。在座的政協(xié)委員，是人民群眾的代表，肩負(fù)著 重要的使命，這是各界群眾對你們的信任，也是你們個人的光榮。一方面可以彌補(bǔ)新任政協(xié)委員的知識不足，讓委員們?nèi)娴?、系統(tǒng)地接受人民政協(xié)理論知識，另一方面，通過舉辦培訓(xùn)班，可以讓上屆留任的老委員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中不斷提高。培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)、有責(zé)任感和使命感的政協(xié)委員隊(duì)伍，是適應(yīng)新時期政協(xié)工作的需要。一是目前，我縣政協(xié)新任委員較多，正確熟悉和善于履行政協(xié)職能的委員偏少；二是政協(xié)委員對統(tǒng)戰(zhàn)政協(xié)理論掌握程度參差不齊，知識結(jié)構(gòu)單一；三是有的委員參政議政積極性不高，看攤守業(yè)，不敢闖不敢試，這說明對政協(xié)知識不是很熟悉；四是本屆政協(xié)肩負(fù)著重要的歷史使命 ，迫切要求我們加快培養(yǎng)提高政協(xié)委員的整體素質(zhì)。近年來，我縣政協(xié)在履行職能過程中，圍繞黨政工作中心，積極建言獻(xiàn)策，取得較好的成績，得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊。我們舉辦這期委員培訓(xùn)班，就是寄希望政協(xié)委員能盡快適應(yīng)角色，更好地履行政協(xié)職能，則我們政協(xié)的事業(yè)就會 更具特色。委員有哪些權(quán)利和義務(wù)，如何撰寫提案，怎樣反映社情民意等等，對于新委員來說，都需要及時學(xué)習(xí)和掌握，而上屆留任的老委員，也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中不斷提高。希望大家充分利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)有所成、學(xué)以致用、學(xué)有收獲，為推動管理處各項(xiàng)工作再上新臺階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望大家在學(xué)習(xí)的過程中一定要嚴(yán)守紀(jì)律，確保取得實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)效果。在座的各位都是各部門的業(yè)務(wù)骨干，自身素質(zhì)都比較高，希望大家都能遵守學(xué)院的規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)員意識，把精 力放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、服從管理、自我約束的良好風(fēng)氣。剛才說了此次培訓(xùn)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對性，很多都是我們基層工作中經(jīng)常涉及到的，所以大家在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，聯(lián)系管理處工作的實(shí)際，主動的、自覺的把學(xué)習(xí)理論和解決問題內(nèi)在的統(tǒng)一起來，有不懂的多向老師提問，加深對所學(xué)理論的理解，盡可能學(xué)的深一點(diǎn)、透一些、多一些，在提高理論素質(zhì)和思維能力的同時，提高認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。所以大家一定要從全局的角度來認(rèn)識對待這次培訓(xùn)，排除干擾和影響，妥善處理工學(xué)矛盾，安心下來，利用這三兩天的時間認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)點(diǎn)東西，對每一堂課程都要認(rèn)真對待，務(wù)必弄懂學(xué)會，真正理解掌握。下面，我就提三點(diǎn)具體要求： 一是要端正態(tài)度，安心學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程以為主題，分管理、管理實(shí)踐和三個專題，有理論知識，也有實(shí)地考察，特別是第三個專題更是契合了當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng) +”的大趨勢。在此，我代表管理處及全體學(xué)員，向組織此次培訓(xùn)的工作人員和熱忱接待我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心感謝。謝謝大家！ 第三篇：在教育培訓(xùn)班開班式上的講話 在管理處專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)班開班式上的 講話 同志們： 今天，管理處專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)班在學(xué)院正式開班。實(shí)踐會證明，你們今天頂酷暑、強(qiáng)素質(zhì)、重發(fā)展的努力并將轉(zhuǎn)化為蘭州教育的新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)西部教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市的總體目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家在學(xué)習(xí)中要積極思考，努力做到學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)的認(rèn)識，好的經(jīng)驗(yàn)做法納入到自己的知識結(jié)構(gòu)體系中，真正把專家的思想 轉(zhuǎn)化成促進(jìn)教學(xué)工作的新理念，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法。 。 ２ .要增強(qiáng)主動性。在培訓(xùn)期間，大家一定要遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，遵守學(xué)習(xí)的作息時間安排，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。為此，要做到以下幾點(diǎn)。 四、對這次培訓(xùn)班的幾 點(diǎn)要求。其次，是尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地為每個學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師的時代特征和精神品格，一個好的教師必然是一個創(chuàng)新意識很強(qiáng)的教師。只有發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，探索研究教育規(guī)律，尊重教育規(guī)律，按教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動，才能順應(yīng)孩子們認(rèn)知的天性、本性、悟性，把教育置于科學(xué)理論、科學(xué)方法的指導(dǎo)下，才能真正起到以教育科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)成長、促進(jìn)學(xué)生健康成長的目的。而教育科研的最大特點(diǎn)是促進(jìn)教師追求卓越。 二是教師的科研能力要強(qiáng)。骨干教師隊(duì)伍，在教師群體中起著引領(lǐng)其它教師共同成長的任務(wù)，具有輻射帶動的作用，對其它要做到理論能夠指導(dǎo)、實(shí)踐上能夠幫助。理論是思想的現(xiàn)實(shí)，任何教育理論都是教育現(xiàn)實(shí)的反映，任何教育現(xiàn)實(shí)都蘊(yùn)含著教育理論，一個優(yōu)秀的教育必然是以理論方式面對現(xiàn)實(shí)，在理論下的積極探索回答著現(xiàn)實(shí)問題。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。教師要事事處處，以德立教，以德立身，身教重于言教，以無形的精神，浸潤學(xué)生，以高尚的 師德感染學(xué)生，三是要養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的個性。也就是教師要愛崗位、愛事業(yè)、愛學(xué)生，既自尊自愛。 三是教師的人格魅力要好，要從三個方面養(yǎng)成。二 是教師的事業(yè)動力要足，教師要對教育有強(qiáng)烈的信念，將教育作為崇高的事業(yè)，恒久的執(zhí)著追求，這是做好教育工作的內(nèi)在精神力量。其四教師要有善于合作的能力。首先要培養(yǎng)教師具有先進(jìn)的教育理念；其次要有強(qiáng)烈火的創(chuàng)新意識和追求卓越的精神；其三要有“點(diǎn)燃”學(xué)生的本領(lǐng)。 打造一批育人能力強(qiáng)、事業(yè)動力足、人格魅力好的卓越教師隊(duì)伍。另一方面，班主任工作、校本課程開發(fā)、課外興趣活動和教育科研等也是教師“創(chuàng)新有為”的廣闊舞臺，這樣，才可以提高教育質(zhì)量。教育是一項(xiàng)行動的事業(yè)，教師要用他的工作業(yè)績和實(shí)際成果證明他對學(xué)生、對事業(yè)和對學(xué)校的愛，要用他自己的智慧，換來學(xué)生扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，創(chuàng)新的意識和能力，以及良好的情感態(tài)度、價值觀。教育家與教書匠的最大區(qū)別，就在于教育家努力創(chuàng)新，追求卓越，不去簡單重復(fù)往日的工作。 三是教師要富有創(chuàng)新。既然是科學(xué)，就有它的基本規(guī)律，也就決定了教師必須是一個有特定的行為模式和規(guī)范、有確定的使命感的職業(yè)群體。教語文的不能只懂詩詞歌賦，教數(shù)學(xué)的不能只懂代數(shù)幾何，教英語的不能只懂 AB