幼兒園小班美術(shù)公開課教案可愛的冬娃娃及教學(xué)反思五篇范文(參考版)
2025-03-21 16:44本頁面
【正文】 。 本文擴(kuò)展閱讀：娃娃，指小孩子、嬰兒，或特別可愛像動(dòng)物的玩偶。 四、分享交流幼兒做好后，教師將作品展示出來并請個(gè)別幼兒說說自己的水果是娃娃是什么表情 ?眼睛嘴巴是什么樣子的 ?你還在紙盤上用油泥做了什么 ?你喜歡哪中表情的娃娃 ?為什么 ?(鼓勵(lì)大膽表述，體驗(yàn)自己和同伴交流的樂趣。 當(dāng)水果娃娃哭的時(shí)候，他的眼睛嘴巴應(yīng)該怎么做 ?并請個(gè)別幼兒來嘗試。 二、用油泥制做水果娃娃?？奁饋頃r(shí)眼睛是什么樣子的 ?嘴巴是什么樣子的 ?請幼兒學(xué)個(gè)笑的樣子給身邊的小朋友看看。咱們水果屋呀，來了兩個(gè)新朋友，你們看他是誰呀 ?為什么喜歡他們嗎 ? 問題 :這兩個(gè)娃娃是什么樣子的 ? 請幼兒說說 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、油泥、泥工板 。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 嘗試用油泥在紙盤上粘貼，制作有表情的紙盤娃娃。 第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案《娃娃》及教學(xué)反思 小班美術(shù)教案《娃娃》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用油泥在紙盤上粘貼，制作有表情的紙盤娃娃，讓幼兒在制作活動(dòng)中感受眼睛嘴巴擺放的不同形態(tài)所形成的不同表情，體驗(yàn)制作紙盤娃娃的樂趣，快來看看幼兒園小班美術(shù) 《娃娃》含反思教案吧。是城市客車，也是最普遍的一種交通方式。nɡq236。在最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，孩子們通過乘坐老師自制的“藍(lán)色巴士”親身體驗(yàn)到了乘坐“藍(lán)色巴士”的快樂。因此在活動(dòng)中幼兒在觀察細(xì)節(jié)時(shí)很輕松。在欣賞作品時(shí)，是要對局部進(jìn)行仔細(xì)欣賞的，而且要體驗(yàn)畫面的生動(dòng)、有趣是一定要挖掘畫面的細(xì)節(jié)的，因此只有這樣一幅完整的 PPT 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于是小班幼兒，它們的語言表達(dá)能力有限，因此在活動(dòng)中我經(jīng)常讓幼兒用動(dòng)作來表達(dá)它們的想法。） 教學(xué)反思： 為了突破難點(diǎn)，我盡量挖掘畫面中有意思的細(xì)節(jié)，以及讓幼兒在親身做一做這些有意思的動(dòng)作，讓幼兒從不同方面來感受畫面的生動(dòng)有趣。 游戲第一次結(jié)束剛才你們坐藍(lán)色巴士心里感覺怎么樣？這邊的小朋友你們看他們乘車心里有什么感覺 ？（心里著急嗎？想不想也來乘一乘？）游戲第二次結(jié)束汽車到站了，請下車，會(huì)倒自己的座位。） 三、游戲 —— 乘坐“藍(lán)色巴士” 看看畫中的小朋友乘著藍(lán)色巴士開心的樣子，你們想不想也來乘一乘藍(lán)色巴士？ 老師提出乘車要求：老師是司機(jī)，你們做乘客，乘客要跟在司后面，排好對，從后門上車，我們一起出發(fā)。 現(xiàn)在請自己來欣賞這幅畫，你能發(fā)現(xiàn)什么特別的有趣的地方呢？ （此環(huán)節(jié)盡量挖掘畫面中有意思的細(xì)節(jié)，以及讓幼兒在親身做一做這些有意思的動(dòng)作，讓幼兒從幾個(gè)方面來感受畫面的生動(dòng)有趣。 自主欣賞作品《可愛的藍(lán)色巴士》 這幅畫有一個(gè)好聽的名字叫“可愛的藍(lán)色巴士”。 播放局部 PPT（房子部分） 路邊的這一排是什么？這排房子和我們平時(shí)看到的房子有什么不一樣？請幼兒指出房子人的眼睛、鼻子、嘴巴。這是車的什么地方？（車頭）車頭是什么樣的？ 車?yán)镒苏l？坐在車?yán)锏男∨笥研那樵趺礃?？你是從哪里看出來的？他們不止開心的笑著還做起了動(dòng)作，我們來學(xué)學(xué) 他們的動(dòng)作？ 車頂上呢？你猜猜看小朋友們帶著自己心愛的玩具要去哪里？ 播放局部 PPT(馬路部分 ) 這輛車走的路是什么樣的？是平平直直的還是高高低低的馬路？（老師配合手勢幫助幼兒理解）在這高高低低的馬路上開車，坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)怎么樣？（老師可以用動(dòng)作提醒幼兒），集體做乘客體驗(yàn)車在高地不平的馬路上開的有趣感受。 二、理解畫面內(nèi)容，感受畫面的生
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