幼兒園小班游戲活動教案小雞找朋友及教學(xué)反思大全(參考版)
2025-03-21 13:40本頁面
【正文】 過一會兒，“雞媽媽”又說：“小黃 (花 )雞去找小花 (黃 )雞做游戲吧 !”“小黃 (花 )雞”就鉆出家，邊跑邊叫鉆進(jìn)“小花 (黃 )雞”家，找一只“小花 (黃 )雞”一起鉆出家去游戲，最后“雞媽媽”說：“時(shí)候不早了，大家快回家吧 !”“小雞”分別鉆進(jìn)自己的家里休息。 2．游戲開始，“雞媽媽”說：“小黃雞，小花雞，快出來找食吃吧 !”“小黃雞”、“小花雞”就從家里鉆過雞棚門 (橡皮筋 )，到草地上邊叫邊四散地找食物吃。 活動過程： 1．幼兒分成人數(shù)相等的兩組，一組扮小黃雞，另一組扮小花雞，戴上頭飾分別站在自己的家里。 2．長橡皮筋兩條。 第五篇：幼兒園小班體育活動教案：小雞找朋友 幼兒園小班體育活動教案：小雞找朋友 活動目標(biāo)： 練習(xí)從 70 厘米高的障礙物下鉆過。雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。 本文擴(kuò)展閱讀：小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。 教學(xué)反思： 活動延伸： 回家后與家長繼續(xù)游戲，同時(shí)還可創(chuàng)編其他鉆的游戲（如鉆山洞的游戲）。 放松活動。 及時(shí)糾錯(cuò)，科學(xué)評價(jià)。在 活動過程中鼓勵(lì)幼兒大膽與同伴共同愉快地游戲。 幼兒練習(xí)，鞏固提高。 教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。 教師為幼兒創(chuàng)設(shè) 找朋友 的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，教師扮媽媽，隨音 樂作準(zhǔn)備活動，邊唱 小雞小鴨 歌曲邊做動作。 幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱 小雞小鴨 的歌曲。 體驗(yàn)游戲的快樂。 培養(yǎng)幼兒參加游戲活動的興趣和合作意識，感受與同伴合作游戲的快樂。 設(shè)計(jì)意圖： 為了鍛煉幼兒低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，提高幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性，我設(shè)計(jì)了《小雞找朋友》這個(gè)游戲活動，希望幼兒在游戲情境中學(xué)會如何與同伴進(jìn)行有好交往，體驗(yàn)與他人合作的快樂，從而激發(fā)幼兒的活動參與意識，培養(yǎng)幼兒的合 作技能。 2．逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進(jìn)行游戲。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。在活動過程中觀察幼兒鉆時(shí)低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的 動作協(xié)調(diào)性。 7．游戲結(jié)束時(shí)， [1][2]下一頁 教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。 5．請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。 3．教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指
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