幼兒園大班勞動節(jié)活動方案(參考版)
2025-03-21 10:04本頁面
【正文】 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的 學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。 幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案二 一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。 三、我能行活動展示篇“我能行”勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10小班：穿衣服比賽。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(三 )大班勞動最光榮 開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 二、活動內(nèi)容： 談話：說 說“我的爸爸媽媽” 相關(guān)文章： . 幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案一隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。 三、我能行活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10 人 ) 四、我真棒活動總結(jié)篇 幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案二 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果?；顒幽康模? 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干 !活動過程： 一、且歌且吟故事講述篇 二、小鬼當家勞動實踐篇 (一 )小班自己的事情自己做 (二 )中班我是快樂小幫手 (三 )大班勞動最光榮 開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。 1618 個印章獎勵風(fēng)車一個， 1315 個沙畫一張， 1012 個小支泡泡棒一個， 9 個以下鼓勵獎貼貼紙一個。附注： 每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。 （六）游戲名稱：疊疊樂游戲方位：跑道游戲準備：裝衣籃 3 個，每個籃子（衣服一件、褲子一件）游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。 （五）游戲名稱：切香蕉游戲方位：小五班班級教室游戲準備：香蕉人 手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。 （四）游戲名稱：樂“扣”游戲方位：小六班早操位置游戲準備：成人襯衫 10 件、小椅子十把游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。 （三）游戲名稱：雙人“舞”游戲方位：操場草地游戲準備：寶寶襪子五雙游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發(fā)先到終點獲勝。游戲規(guī)則： 幼兒要自己剝，家長不能幫忙。游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。 【活動延伸】讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日快樂！篇三：幼兒園小班勞動節(jié)活動方案 為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務(wù)的樂趣，我們年段即將開展了“迎五 一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。 教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？ 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？ 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？ 【活動延伸】 篇二：幼兒園小班勞動節(jié)活動方案 老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎 ?，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?這是什么節(jié)日 ?是誰的節(jié)日 ? ，你的父親、母親是做什么工作的 ，你還知道有哪些勞動者 ? ，說一說他們都是誰 ?是干什么工作的。 （ 2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺? 【活動過程】 (1)教師請幼兒認讀 5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？ (2)講解“五在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐 漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者或爸爸媽媽，并說一聲祝福的話。 組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 三、活動過程： 一）、且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 組織剝豆子活動，通過剝豆子、嘗豆子，感受勞動帶來的快樂。 組織剝筍活動，感受勞動帶來的快樂。中班：《勞動最光榮》時間： 4 月 28 日上午 9:30 對象：中班三個班級內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過這一系列的活 動慶祝五一節(jié)，進一步讓孩子樹立愛勞動的意識，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。大班：《認識各行各業(yè)》 認識電力
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