幼兒園中班美術(shù)教案美麗的拖鞋及教學(xué)反思[樣例5](參考版)
2025-03-21 08:01本頁(yè)面
【正文】 。 本文擴(kuò)展閱讀：花邊是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是 huābiān，是刺繡的一種，亦稱 抽紗 。 四、欣賞和評(píng)價(jià)幼兒作品 展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞圖案中花紋的顏色和對(duì)稱美。 幼兒在紙上設(shè)計(jì)花邊，鼓勵(lì)幼兒自由選用花紋，大膽使用鮮艷的顏色。提示幼兒注意花紋排列的規(guī)則。 出示范畫，老師講解示范。兩種花紋向兩個(gè)方向一個(gè)隔一個(gè)地排列下去，就會(huì)變成花邊，這種花邊也叫二方連續(xù)圖案。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示飾有花邊的盤子、帽子及花邊圖案范例，引導(dǎo)幼兒欣賞。 會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 讓幼兒嘗試用鮮艷的色彩搭配裝飾。 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒對(duì)二方連續(xù)圖案的對(duì)稱美和節(jié)奏美的感受和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)衣服成為人體的裝飾物品，更多是象征著一個(gè)人的生活水準(zhǔn)、消費(fèi)層次和社會(huì)地位身份的參考品，但同時(shí)也起到了原始不變的基本功能，只是質(zhì)地上的區(qū)別而已。 本文擴(kuò)展閱讀：衣服 (yīfu)衣裳服飾。 （四）活動(dòng)延伸 把幼兒作品掛在美工區(qū)，供大家互相學(xué)習(xí)。 幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。 Ⅳ幼兒再次操作 幼兒作畫。 提問(wèn)： （ 1）蝴蝶有什么？ （ 2）它的身體、翅膀是怎樣的？ （ 3）蝴蝶喜歡做什么？ 老師示范和講解用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。 提問(wèn)： 這是什么？衣服有什么？它是怎樣的？ 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出衣服的主要特征。 活動(dòng)過(guò)程 Ⅰ導(dǎo)入 （ 1）談話，導(dǎo)入主題。 （ 5）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動(dòng)目標(biāo) （ 1）學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服； （ 2）會(huì)用多種圖案裝飾衣服； （ 3）感受對(duì)稱美。 本文擴(kuò)展閱讀：煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明，常用于盛大的典禮或表演中，而現(xiàn)代全中國(guó)以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年 (除夕夜 )活動(dòng)。在活動(dòng)的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過(guò)播放 照片，觀看煙花晚會(huì)的游戲，將孩子們的體驗(yàn)提升到了最 **，讓幼兒在活動(dòng)的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。 教學(xué)反思： 在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動(dòng)《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的活動(dòng)氛圍，讓孩子們?cè)谶@種氣氛中不僅體驗(yàn)到了觀賞煙花的快樂(lè)情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。 ，體驗(yàn)快樂(lè)。 (2)幼兒動(dòng)手操作。還可以從上往下刷，要把整個(gè)白天都刷成黑色的。 ③煙花是五顏六色的。 你們想把美麗的煙花畫下來(lái)嗎 ? (1)提出要求：①畫煙花時(shí)，要先點(diǎn)火。 (2)游戲：放煙花。 瞧，這是誰(shuí) ?森林里的小動(dòng)物們也想來(lái)開(kāi)一個(gè)煙花晚會(huì)。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1