【摘要】殘疾人康復(fù)訓(xùn)練第一篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練《殘疾人康復(fù)訓(xùn)練》讀書(shū)體會(huì)我本人是一名殘疾人,在社區(qū)負(fù)責(zé)殘疾人工作,最近讀了一本關(guān)于殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)的書(shū),讓我對(duì)殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練有了全面的了解。我國(guó)的殘疾人大約有6000多萬(wàn),約占全國(guó)人口總數(shù)的5%左右,平均每五個(gè)家庭就有一個(gè)家庭有殘疾人,為了全面提高全國(guó)人口的綜合素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展,殘疾人的
2025-03-21 06:44
【摘要】......殘疾人康復(fù)訓(xùn)練康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容:一、視力:盲人定向行走訓(xùn)練、低視力視功能訓(xùn)練、日常生活技能訓(xùn)練、社會(huì)適應(yīng)訓(xùn)練等。二、聽(tīng)力語(yǔ)言:聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言能力訓(xùn)練、語(yǔ)言矯治、雙語(yǔ)訓(xùn)練、手語(yǔ)指導(dǎo)等。三、肢體:運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、生
2025-03-28 05:01
【摘要】滑縣殘疾人聯(lián)合會(huì)殘疾人康復(fù)和托養(yǎng)機(jī)構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目技術(shù)參數(shù)序號(hào)產(chǎn)品名稱產(chǎn)品性能數(shù)量1多功能牽引床:AC220V±22V50Hz±1Hz:240VA:0~200mm,允差±10%:0~980N(0~99kg)可設(shè)定,不大于200N時(shí),允差±10%;200N~980N時(shí),允差為±20%:0~99
2025-03-28 05:44
【摘要】第一篇:辛安鎮(zhèn)衛(wèi)生院殘疾人康復(fù)訓(xùn)練工作匯報(bào) 辛安鎮(zhèn)衛(wèi)生院 農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作總結(jié) 自2008年七月以來(lái),我院在縣衛(wèi)生局、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣、鄉(xiāng)殘聯(lián)的具體指導(dǎo)和各村衛(wèi)生所的積極配合下,按...
2024-10-13 18:31
【摘要】殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練甘泉街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的基本原則?目標(biāo)定向性原則?游戲化原則?多種感官參與的原則?區(qū)別施教的原則?語(yǔ)音與語(yǔ)義相結(jié)合的原則(教知識(shí)與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練相結(jié)合的原則)?隨時(shí)隨事指教的原則
2024-08-16 08:42
【摘要】第一篇:殘疾人康復(fù) 殘疾人康復(fù) 一、概念:由于軀體功能或精神心理的障礙,不能或難以適應(yīng)正常社會(huì)的生活和工作的人。因病致殘稱病殘。因傷致殘稱傷殘殘。殘疾人應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助?!皻埣?..
2024-11-05 00:00
【摘要】肢體殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練方案運(yùn)動(dòng)石崗小學(xué)-----丁太平1、頭部控制抬頭和頭部控制能力是正常兒童發(fā)育過(guò)程中最需要掌握的技能之一,如果患兒不會(huì)抬頭和控制頭部,便很難學(xué)會(huì)其他活動(dòng)。(1)臥位時(shí)的訓(xùn)練仰臥位時(shí),克通過(guò)使用色彩且能發(fā)出聲音的玩具吸引患兒抬頭。如果患兒不能抬頭,則可按(圖8b0的方式讓患兒俯臥,按從頸至腰骶部的方向用手指用力的按壓脊柱兩側(cè)的背部肌肉,幫助他抬
2024-08-16 15:55
【摘要】智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第2周訓(xùn)練班級(jí)一年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容口部活動(dòng)訓(xùn)練:口部運(yùn)動(dòng)、舌部運(yùn)動(dòng)、下頜運(yùn)動(dòng)。訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練舌頭、嘴巴運(yùn)動(dòng)靈敏度。場(chǎng)地及器械教室訓(xùn)練效果分析(1)口部運(yùn)動(dòng)有噘起嘴、咧開(kāi)嘴、鼓起腮和咂咂唇四節(jié)
2025-05-05 00:43
【摘要】殘疾人康復(fù)知識(shí)第一篇:殘疾人康復(fù)知識(shí)殘疾人康復(fù)知識(shí)自從有了人類,就有了殘疾人。任何學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展都源于社會(huì)的需要。兩次世界大戰(zhàn),特別是第二次世界大戰(zhàn)使數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人不幸殘疾。為解決急劇增加的殘疾人的康復(fù)需要,導(dǎo)致了現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展?,F(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)在概念上和體系上是對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的革新,它的工作對(duì)象不是疾病而是障礙,它的工作目的不僅是治療疾病和保存
【摘要】殘疾人康復(fù)計(jì)劃第一篇:殘疾人康復(fù)計(jì)劃2021年五一路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心社區(qū)殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃為推動(dòng)社區(qū)殘疾人工作的深入開(kāi)展,密切聯(lián)系殘疾人,切實(shí)為殘疾人服務(wù),為殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益,促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,使殘疾人享受黨和政府規(guī)定的有關(guān)殘疾人的優(yōu)惠政策,協(xié)助政府有關(guān)部門(mén)做好扶殘助殘康復(fù)工作,結(jié)合本轄區(qū)實(shí)
【摘要】第一篇:殘疾人康復(fù)計(jì)劃 2014年五一路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 社區(qū)殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃 為推動(dòng)社區(qū)殘疾人工作的深入開(kāi)展,密切聯(lián)系殘疾人,切實(shí)為殘疾人服務(wù),為殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),維護(hù)殘疾...
2024-11-02 22:11
【摘要】第一篇:殘疾人康復(fù)知識(shí) 殘疾人康復(fù)知識(shí) 自從有了人類,就有了殘疾人。任何學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展都源于社會(huì)的需要。兩次世界大戰(zhàn),特別是第二次世界大戰(zhàn)使數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人不幸殘疾。為解決急劇增加的殘疾人的康復(fù)需...
2024-11-05 00:20
【摘要】第一篇:殘疾人社區(qū)康復(fù) 殘聯(lián)如何做好殘疾人社區(qū)康復(fù)工作 —范文網(wǎng)時(shí)間:2010-06-1811:31來(lái)源:未知作者:admin點(diǎn)擊:440次社區(qū)康復(fù)是近年來(lái)在殘疾人康復(fù)領(lǐng)域提出的一個(gè)新的康復(fù)理念。...
2024-11-05 00:05
【摘要】......智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第2周訓(xùn)練班級(jí)一年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容口部
【摘要】一、單選題:1、哪一年我國(guó)開(kāi)始有計(jì)劃的開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作?(C)A??1990年????B??1989年????C??1988年2、目前我國(guó)有多少殘疾人?(A)A??6000多萬(wàn)???
2025-03-29 01:58