幼兒園大班美術(shù)教案樹葉添畫及教學(xué)反思范文大全(參考版)
2025-03-20 08:55本頁(yè)面
【正文】 ?；虬炎约赫J(rèn)為有用的內(nèi)容從報(bào)紙畫冊(cè)等剪下來(lái)再貼到需要的地方。 本文擴(kuò)展閱讀：剪貼是一種手工工藝或一種簡(jiǎn)單的日常行為。可從創(chuàng)意、畫面飽滿程度、涂色均勻、比例等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 四、幼兒作品欣賞 1．幼兒互相交流自己的作品，說(shuō)出自己作品的名稱是什么，畫面里的人物在什么地方，在干什么。 教師提醒幼兒根據(jù)剪出的人物動(dòng)作、表情、服飾等進(jìn)行想象添畫。 ) 三、幼兒剪貼添畫，教師巡回指導(dǎo) 1．仔細(xì)觀察，想好要畫什么，再在想好的位置進(jìn)行粘貼。 ①這個(gè)人缺了什么 ?(下身。 ) 二、出示人物形象，引導(dǎo)幼兒想象講述 1．出示一個(gè)有動(dòng)作的人物形象，引導(dǎo)幼兒觀察。 ) 2．猜一猜是怎么做出來(lái)的 ? 教師小結(jié)剪貼添畫的步驟：選擇人物，想好這個(gè)人在什么地方、干什么，然后把人物剪下來(lái)，粘貼在想好的位置，最后添畫背景。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 時(shí)裝雜志 書 (或人物較多的廢舊圖書 )、剪刀、膠水、彩筆、繪畫紙、紙簍、范畫。 4．激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。 2．幼兒能發(fā)揮想象力，大膽添畫、充實(shí)畫面。 第五篇：幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《有趣的剪貼添畫》及教學(xué)反思 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《有趣的剪貼添畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能發(fā)揮想象力，大膽添畫、充實(shí)畫面，幼兒能選擇喜歡的人物圖案進(jìn)行剪貼、添畫，幼兒能用語(yǔ)言講述自己的作品，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)《有趣的剪貼添畫》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位?；顒?dòng)最后，師生共同與作品合影留念，讓幼兒再一次體驗(yàn)到成功的喜悅，進(jìn)而在以后的活動(dòng)中保持這種創(chuàng)作精神。） 〔針對(duì)幼兒喜歡成人 或同伴對(duì)自己的勞動(dòng)成果加以關(guān)注和肯定的心理特點(diǎn)，我讓小朋友相互介紹作品或向老師介紹自己的作品，也促進(jìn)了老師和幼兒，幼兒與幼兒之間的互動(dòng)?！? 展示幼兒作品，幼兒自評(píng)?？梢詥l(fā)幼兒利用樹葉形狀特征剪貼成可愛的小動(dòng)物，或者可以中心貼、對(duì)角貼可貼成美麗的手絹等裝飾畫，還可以為故事、詩(shī)歌配插圖等等?！? 觀察范例，引導(dǎo)幼兒抓住動(dòng)物（或物體）的主要特征，自選樹葉進(jìn)行剪貼活動(dòng)。這一年齡階段的孩子會(huì)有自己獨(dú)特的見解和想象，我們能看到他們大智若愚的稚嫩童趣，一片樹葉可以引發(fā)他們不同的想象。 請(qǐng) 幼兒找一找自己喜歡的樹葉并說(shuō)一說(shuō)它像什么。 （進(jìn)一步增加幼兒對(duì)樹葉的認(rèn)知和興趣。因此活動(dòng)一開始，我便采用問(wèn)答、音樂(lè)、律動(dòng)等融合引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題，請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)用自己的想象、利用自身的動(dòng)作，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)樹葉的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。 制作材料：白紙、膠水、剪刀、顏料、鉛筆等。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 幼兒能充分發(fā)揮想象，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，用自己喜歡的方式，大膽地進(jìn)行創(chuàng)作。 活動(dòng)目標(biāo)： 萌發(fā)熱愛秋天，熱愛大自然的情感。我們把各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，相互滲透，注重綜
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