【摘要】人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)C卷人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共23題;共102分)1
2025-03-20 04:44
【摘要】人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)D卷人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共23題;共107分)1
2025-03-22 00:36
【摘要】人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)(II)卷人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)(II)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共23題;共121
【摘要】明猜字謎有點狠。又用力?!柏悺焙笥械?。屈膝洞穴下。隆隆炮聲響,洞穴里面藏。心中都有每個人。行字分開站,兩土臥中間。明
2024-12-16 16:26
【摘要】人教版語文三年級下冊第三組第11課《畫楊桃》同步練習(xí)C卷人教版語文三年級下冊第三組第11課《畫楊桃》同步練習(xí)C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共23題;共140分)1.
2025-03-16 21:40
【摘要】人教版語文三年級下冊第三組第10課《驚弓之鳥》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2024-10-21 19:21
【摘要】教案人教版三年級下冊語文寓言兩則 寓言兩則的教案 教學(xué)目的 1、會認(rèn)10個生字,會寫9個字。 2、正確、流利地朗讀課文,默讀課文,能在讀中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;對意外的收獲不要存有...
2025-01-25 05:52
【摘要】寓言兩則人教版三年級語文下冊第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo),能正確讀寫“掩耳盜鈴、鈴鐺、守株待兔、樹樁、樂滋滋、鋤頭”。,懂得對意外的收獲不要存僥幸的心理,做事要老老實實,成功要靠誠實的勞動。。掩耳盜鈴,掌握“掩耳盜鈴”這則寓言中的生字、新詞。,懂得這則寓言的寓意?!把诙I鈴”的意思。
2024-12-15 12:29
【摘要】教案人教版三年級下冊9、寓言兩則(《亡羊補牢》《南轅北轍》) 一、教學(xué)要求 ,明白得這兩則寓言的寓意。 ,理解“窟窿”“街坊”“懊悔”“勸告”等詞語的意思。 “只要……就”,“假如……就……”...
2025-01-25 01:02
【摘要】第一篇:人教版新課標(biāo)三年級下冊語文《寓言兩則》教案(模版) 9、寓言兩則(第一課時)(總第23課時)教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。 2、學(xué)會本課生字新詞,注意多音字“圈”的讀音及“...
2024-10-20 21:34
【摘要】你家在哪里?假如你要回家,要往哪個方向?往相反的方向可以回家嗎?自讀課文,想想文中的這則寓言講的是什么故事,并說明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。南轅北轍讀讀認(rèn)認(rèn)yuánzhéchány
2024-12-17 12:07
【摘要】蘇教版語文三年級下冊第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2024-10-15 08:45
【摘要】教案人教版三年級下冊語文《寓言兩則》導(dǎo)學(xué) 《寓言兩則》第一課時 一、溫馨寄語:勤于考慮,擅長動腦,你會更優(yōu)秀! 二、學(xué)習(xí)目的: 1.認(rèn)識5個生字,學(xué)會12個生字,理解“亡羊補牢”等詞語。 2...
2025-01-25 05:51
【摘要】24寓言兩則寓言:“寓”:寄托,“言”:講道理。寓言是通過一個小故事,用比喻、擬人等手法,來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。我記得,但一般不直接加以說明,需要人們?nèi)ァ拔颉背鰜?。、夸張的表現(xiàn)手法。通過生動的形象、有趣的故事情節(jié)說明一個道理,給人
2024-12-16 17:18
【摘要】人教版語文三年級下冊第三組第10課《驚弓之鳥》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2024-10-21 20:44