20xx教案人教版三年級(jí)下冊(cè)9寓言?xún)蓜t亡羊補(bǔ)牢南轅北轍(參考版)
2025-01-25 01:02本頁(yè)面
【正文】 五、創(chuàng)設(shè)情景練習(xí)口語(yǔ)交際出示圖：棉隊(duì)哪個(gè)人走遠(yuǎn)的影子，他的朋友會(huì)說(shuō)什么？你想對(duì)那個(gè)楚國(guó)人說(shuō)什么？回到課始的故事：楚王會(huì)不會(huì)攻打趙國(guó)？為什么？總結(jié)：南轅北轍的故事現(xiàn)實(shí)中可能沒(méi)有，但是實(shí)際上，有多少人在做著如此的蠢事啊！，做任何事，要是選擇錯(cuò)了方向，不管怎么樣努力，也是達(dá)不到目的。討論“南轅北轍”、“盤(pán)纏”練習(xí)朗讀課文，講故事指名朗讀，師生評(píng)議依照評(píng)議，再練習(xí)朗讀練習(xí)講述故事。二、故事導(dǎo)入激發(fā)興趣三、自讀自悟把課文讀正確流利。3聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這則寓言的感想。認(rèn)讀生字]（1）經(jīng)歷生字字型，并講講字是怎么樣記住的（2）難字指導(dǎo)經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)街：把中間的“圭”去掉，確實(shí)是“行”。本人讀讀，理解它的意思。再讀課題，理解題意。（眼睛近視，沙塵暴，環(huán)境污染……）這些都能夠用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括——“亡羊補(bǔ)牢”。聯(lián)絡(luò)本人的生活實(shí)際，談?wù)効捶?。假如這個(gè)人再不修羊圈，會(huì)出現(xiàn)什么后果？提醒寓意：由此可見(jiàn)，像養(yǎng)羊人如此犯了錯(cuò)誤，只要（），就（）。五、體會(huì)寓意。）（8）“從此”是什么意思？指導(dǎo)學(xué)生用“從此”造句。（5）將這句話(huà)換一種說(shuō)法。（3）養(yǎng)羊人為什么會(huì)這么做呢？引讀描寫(xiě)他心理的句子。（2）指名讀文中句
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