大學(xué)生思想道德建設(shè)論文(參考版)
2025-03-20 02:23本頁(yè)面
【正文】 因此加強(qiáng)當(dāng)前大學(xué)生的思想道德建設(shè) ,是關(guān)系到二十一世紀(jì)國(guó)家前途和命運(yùn)的大事 ,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。大學(xué)生思想道德建設(shè)是高等教育的重要內(nèi)容和使命 ,是大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵性因素。當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)主義精神文明建設(shè)過(guò)程中承擔(dān)了重要責(zé)任，黨和政府對(duì)此也寄托了殷切希望。 三、思想道德建設(shè)有利于我們大學(xué)生不斷地完善自己，實(shí)現(xiàn)自我的新境界。將來(lái)我們離開(kāi)家庭和學(xué)校并逐漸融入社會(huì)，我們將面臨越來(lái)越多的有關(guān)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的具體問(wèn)題，并引發(fā)有關(guān)人生和社會(huì)問(wèn)題的相應(yīng)思索。思想道德建設(shè)有助于大學(xué)生提高自我素質(zhì)，增加應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中各種挑戰(zhàn)的能力，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，完成大學(xué)期間的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，成為社會(huì)發(fā)展的有用之才。它既是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也意味著發(fā)展的機(jī)遇。 一、思想道德建設(shè)有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，更好地完成大學(xué)期間的發(fā)展任務(wù)。 社會(huì)主義核心價(jià)值體系有四個(gè)方面的內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，它們相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是有機(jī)統(tǒng)一的整體。由此可見(jiàn)，大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。特別是加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)是社會(huì)主義教育方針的基本要求，也是大學(xué)生成才的需要。 究其原因是大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō)，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。甚至 ,部分大學(xué)生因?yàn)槿鄙倭讼窀咧心菢拥募s束 ,從而生活和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生改變 ,整天得過(guò)且過(guò)。 第五篇：大學(xué)生思想道德建設(shè) 大學(xué)生思想道德建設(shè) 部分大學(xué)生難以適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變 ,對(duì)于學(xué)習(xí)和生活常常會(huì)產(chǎn)生或多或少的迷茫 ,就如學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo) ,沒(méi)有找到自己在大學(xué)的“道路” 。從我做起，從現(xiàn)在做起，揚(yáng)榮抑恥，律己修身，正是我們學(xué)生的必然選擇！ 反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。這一事例揭示了一條深刻的道理，那就是：修身是成長(zhǎng)成才成功的基點(diǎn)。 從修身做起，讓我們贏在起跑線?，F(xiàn)在在許多學(xué)生中，沒(méi)有國(guó)家觀念，沒(méi)有集體觀念，一切以自我為中心，在利益面前首先考慮到自己之得，在困難面前首先考慮到自己之失，眼中無(wú)集體，心中無(wú)大局，校園里存在的學(xué)生滿口粗話，亂丟垃圾，逃課、曠課、考試作弊等現(xiàn)象和行為。一些學(xué)生因其雄偉的氣魄和驚人的業(yè)績(jī)成為這個(gè)社會(huì)的傳奇，他們都在感動(dòng)著校園，也感動(dòng)著社會(huì)、祖國(guó)和人民。儒家重視個(gè)人修身，將個(gè)人的道德修養(yǎng)與表率作用看作是治國(guó)、平天下的前提與根本；治國(guó)、平天下又是修身的必然延伸和體現(xiàn)。二者是密切聯(lián)系的。修身養(yǎng)性要達(dá)到的境界主要表現(xiàn)在一是遇事沉著冷靜，頭腦清醒；二是與人相處寬容大度，有禮有節(jié)?！靶奚怼本褪菍W(xué)習(xí)做人的道理，努力提高自己的品德修養(yǎng)。就是做人要有清清白白、光明磊落。 從某些意義上講，“廉”是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái) ,“潔”是潔白 .就是指人生光明磊落的態(tài)度。特 別是對(duì)未成年人的思想道德觀念帶來(lái)嚴(yán)重影響。一些人為了弄到錢，蠅營(yíng)狗茍，坑蒙欺詐，損人利已，損公肥私，利令智昏，不擇手段。但近些年來(lái)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，有些人亂了方寸，奉行拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義，道德缺失，混淆了是非、善惡、美丑。 第四篇：思想道德建設(shè)論文 廉潔文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 目前，一場(chǎng)打擊非法出版物和淫穢色情出版物的 專項(xiàng)斗爭(zhēng)正在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)，為我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會(huì)育人環(huán)境，提供了新的契機(jī)。 凈化社會(huì)育人環(huán)境是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的工作，不能單純地依靠市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)，更不能礙于部門、地方的經(jīng)濟(jì)利益而敷衍塞責(zé)。新聞媒 體要切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，對(duì)各種違法娛樂(lè)場(chǎng)所和不良出版物對(duì)未成年人的危害予以大力揭露和曝光，動(dòng)員社會(huì)各界自覺(jué)舉報(bào)和監(jiān)督各種不法行為，形成人人關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。文化、工商、公安、新聞出版、通信管理等部門，要切實(shí)履行職責(zé)，在全省開(kāi)展網(wǎng)吧、色情口袋書(shū)、卡通畫、互聯(lián)網(wǎng)上有害信息專項(xiàng)治理，對(duì)制造傳播反動(dòng)、淫穢、邪教、迷信出版物的違法犯罪行為，要依法嚴(yán)懲，尤其要加大對(duì)大案要案的查處力度。由此不斷引發(fā)而且還在繼續(xù)發(fā)生的悲劇，引起了社會(huì)各界對(duì)未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的高度關(guān)注。 未成年人思想活躍，求知欲望高，但對(duì)事物的識(shí)別能力和對(duì)“病菌”的免疫能力相對(duì)較弱。 談進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)之我行 李燕 現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的興起，以及國(guó)內(nèi)外各種文化思潮的涌入，使得現(xiàn)在未成年人成長(zhǎng)的環(huán)境比以前任何時(shí)候都復(fù)雜。還可以通過(guò)到貧困地區(qū)參觀，舉辦素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)等辦法，讓孩子們經(jīng)受艱苦磨煉，砥礪品格意志，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。學(xué)校、社區(qū)與團(tuán)隊(duì)組織要聯(lián)起手來(lái)，開(kāi)展入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感和自我約束意識(shí)。家長(zhǎng)和老師對(duì)未成年人成長(zhǎng)起著潛移默化的影響，為了孩子健全人格的養(yǎng)成，要以 身作則、言傳身教。要達(dá)到這種要求，必須在日常生活中點(diǎn)滴培養(yǎng)，通過(guò)各種“小事”和細(xì)節(jié)，塑造他們良好的意志品質(zhì)和道德情操；必須立足實(shí)踐，通過(guò)良好的道德實(shí)踐，磨礪其意志，陶冶其情操，樹(shù)立其人格。 今天的未成年人，就是明日祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。 當(dāng)今，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活的富足，教育水平的不斷提高，讓孩子們頭腦更聰明，知識(shí)更豐富。 第三篇：思想道德建設(shè)論文 談進(jìn)一步加強(qiáng)
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