淺談如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力(參考版)
2025-03-18 09:01本頁面
【正文】 。以便讓那些有能力的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展自己。如在學(xué)習(xí)三角函數(shù)的變形時，向 學(xué)生提出三項交流發(fā)電機的三個線圈的電流強度之和為什么是零的問題；在學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)這一章時向?qū)W生講述微積分產(chǎn)生的背景及實際意義，并說明導(dǎo)數(shù)和微積分的幾何意義。在教學(xué)中，要始終堅持這樣一點：只要學(xué)生自己能做到的老師決不包辦。另外還要求學(xué)生要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，自我反思的好習(xí)慣。 為了讓學(xué)生都參與課堂教學(xué)活動中來，課堂授課方式與以前相比也有了改進，采用了多樣化的教學(xué)手段，針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的授課方式，如：在講授概念時，可采用講解、練習(xí)相結(jié)合的 授課方式；在講習(xí)題課時，對疑難問題可采用分組討論，然后再統(tǒng)一認識。 三． 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣 學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的意識，又有了適合自己的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)鍵的是如何讓學(xué)生們持之以恒的堅持下去，這就要求我們一定要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成學(xué)生就會終身受益，那么學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？我認為：在中學(xué)階段一是上 課之前要認真預(yù)習(xí)，二是上課要主動參與課堂活動，獨立思考老師提出的問題，三是課后要積極反思，認真完成作業(yè)。數(shù)學(xué)是一門思維的科學(xué)，數(shù)學(xué)是思維的體操，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)如何進行思維的，數(shù)學(xué)中的邏輯思維、逆向思維、換位思維為學(xué)生以后在工作中思考問題、解決
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