freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

家庭作業(yè)小學(xué)生日記(參考版)

2025-03-18 02:44本頁面
  

【正文】 【參考文獻(xiàn)】 周成平,《新課程名師教學(xué) 100 條建議》,北京,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社。 總之,數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié),是課堂的延伸,它應(yīng)該給孩子綜合運(yùn)用知識(shí)、發(fā)展和展現(xiàn)個(gè)人天賦提供機(jī)會(huì)。也可以自主選擇作業(yè)的數(shù)量和完成方法、對(duì)家庭作業(yè),過去片面強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,沒有將“合作”作為重要的素質(zhì)來培養(yǎng)。因此,“自主”應(yīng)當(dāng)成為小學(xué)生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的重要原則。 (三)讓數(shù)學(xué)作業(yè)從方式上變成我的作業(yè)“我作主” 現(xiàn)代數(shù)學(xué)以人的發(fā)展為最高準(zhǔn)則,呼喚學(xué)習(xí)主體性的張揚(yáng)和積極性、創(chuàng)造性能量的釋放。通過作業(yè),讓學(xué)生深刻體會(huì)到課本上學(xué)會(huì)的面積計(jì)算方法,不僅可以計(jì)算規(guī)則圖形的面積,也可計(jì)算一些生活中不規(guī)則的圖形的面積,同時(shí)還滲透了環(huán)保的教育,人人要愛護(hù)環(huán)境,不破壞一草一木。我從中擇取一些事例編成應(yīng)用題在課堂上讓學(xué)生練習(xí),或?qū)ο嚓P(guān)的知識(shí)進(jìn)行鏈接。把家庭作業(yè)與社會(huì)相聯(lián)系,學(xué)生面對(duì)這樣的家庭作業(yè),不是為了解答而解答,而是嘗試用數(shù)學(xué)思維方式觀察生活,學(xué)生定會(huì)興趣盎然,積極性很高,進(jìn)而使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐家庭生活中鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),深刻體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)能力,發(fā)展思維能力和創(chuàng)新能力。 (二)讓數(shù)學(xué)家庭作業(yè)從內(nèi)容上貼近生活 數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān),它來源與生活并服務(wù)于生活;生活使數(shù)學(xué)變得更生動(dòng)、更有活力,數(shù)學(xué)使實(shí)際 問題解決起來更得法、更科學(xué)。如果這個(gè)沒有關(guān)嚴(yán)的水龍頭不是一滴滴地流,而是流成細(xì)線狀,一小時(shí)流出的水是 17 公斤,一個(gè)月要跑水 12 噸,但這個(gè)損耗在水表上是無法顯示。實(shí)驗(yàn)班的金云超在區(qū)“少先隊(duì)爭(zhēng)章”活動(dòng)中獲金 獎(jiǎng),其中寫的調(diào)查報(bào)告就以“學(xué)校用水情況”為內(nèi)容?!??課堂討論十分熱鬧。兩個(gè)底面圓心之間的距離就是圓柱的高?!薄皶险f‘圓 柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。到了第二天的早上,教室里有這樣的兩個(gè)場(chǎng)面:一是學(xué)生帶來的圓柱物體各種各樣,有泥巴做的圓柱、有毛竹削的圓柱、有用紙制作的小水桶,還有用胡蘿卜削成的小圓柱等;二是學(xué)生們把帶來的圓柱物體相互交換、比較,“我所看到的圓柱形物體如柱子、煙囪等,上下一樣大小的圓,而且是筆直的,這就是書上所說的直圓柱吧?”“我家附近有位白鐵匠,他在做水桶時(shí)用了長(zhǎng)方形的白鐵皮圈成了一個(gè)圓柱形,然后配上圓形的底。在教“圓柱的認(rèn)識(shí)”前,我布置了這樣的家庭作業(yè):同學(xué)們,明天我們就要學(xué)習(xí)圓柱了。如果一味要求學(xué)生看課本做練習(xí),以期待考試中得高分,這是一種短視行為。讓學(xué)生在課外讀物中收集數(shù)學(xué),不僅可增強(qiáng)學(xué)生閱讀的興趣,而且將數(shù)學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際想結(jié)合,可以讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的來源與用處,讓學(xué)生學(xué)到課本上沒有的知識(shí),充實(shí)頭腦,從中得到啟發(fā),進(jìn)行聯(lián)想,創(chuàng)造性地解決問題,同時(shí)提高了學(xué)生閱讀的能力,培養(yǎng)學(xué)生勤于讀書的好習(xí)慣。如:用“規(guī)律”描述你在生活中遇到的某些現(xiàn)象,并作出解釋。交上來的作業(yè)精美極了,用于布置教室,學(xué)生得到了很大的滿足。如學(xué)習(xí)完三年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》后,讓學(xué)生畫一幅軸對(duì)稱的圖案。我們積極利用農(nóng)村家庭生活中的獨(dú)特資源,對(duì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做了一些改革探索 (一)、讓數(shù)學(xué)家庭作業(yè)從形式上充滿樂趣 繪畫型作業(yè) 這類作業(yè)最符合小學(xué)生的天性,因?yàn)樾W(xué)生年齡小、好奇好動(dòng),通過畫一畫,它既讓學(xué)生動(dòng)手,更需要學(xué)生動(dòng)腦,將興趣激發(fā)、思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng)融為一體。另外,人文性又是新課程的一大主題,我們不能為作業(yè)而作業(yè),作業(yè)的目的應(yīng)是為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的。而在新課程改革的形式下,這種必要性就更顯迫切。 由此可見,學(xué)生對(duì)作業(yè)的形式見得少,書寫類作業(yè)常見,而探索性、開放性、與實(shí)踐密切聯(lián)系類創(chuàng)新題目則見的少,但學(xué)生渴求嘗試。( 7)“對(duì)感興趣的學(xué)科不僅認(rèn)真做而且有時(shí)間自找題做,對(duì)討厭的學(xué)科不認(rèn)真做甚至不做”占百分 之六十。( 4)“探索性、開放性、與實(shí)踐密切聯(lián)系創(chuàng)新題目”受到喜歡占百分之四十九。( 2)作業(yè)形式變化少,占百分之二十二。當(dāng)我們布置的作業(yè)學(xué)生不喜歡做時(shí),學(xué)生只是為了完成教師布置的任務(wù)而做作業(yè),從而形成“重負(fù)擔(dān),低效能”的狀況,這有悖于“減負(fù)”精神,也不符合素質(zhì)教育和課程改革的要求。仔細(xì)分析,其主要原因還在于我們教師自身,“我們要尋找適合學(xué)生的教育,而不是尋找適合教育的學(xué)生。 【關(guān)鍵詞】:作業(yè)課堂改革喜歡 正文: 我們數(shù)學(xué)教師常常遇到學(xué)生不做家庭作業(yè)或是應(yīng)付了事的情況。家庭作業(yè)也成了學(xué)生日常課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的一個(gè)方面。 3 第五篇:讓小學(xué)生喜歡做家庭作業(yè) 讓小學(xué)生喜歡做家庭作業(yè) 新建小學(xué)施麗華 【摘要】:課程改革不斷深入,我們一直努力讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)者,在如今的課堂教學(xué)中越來越得到重視,但我們往往忽視了學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況。 “教者有心,學(xué)者得益。全體學(xué)生各盡其思,各展其能,有效地激發(fā)了做作業(yè)的興趣,從而提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。 這些實(shí)踐性作業(yè),允許學(xué)生可以和家長(zhǎng)一起完成,也可以和同學(xué)合作完成。讓學(xué)生以小組為單位試著選擇一個(gè)故事演一演,然后舉行一個(gè)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1