20xx幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文三篇(參考版)
2025-03-15 16:35本頁面
【正文】 這些有待于在今后的工作中加以改善。每位教師撰寫了師德師風(fēng)自查報(bào)告，簽訂師德承諾書。 七查治學(xué)態(tài)度，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為 。 五查廉潔從教，重點(diǎn)看有無刁難家長(zhǎng)、索要財(cái)物、亂收費(fèi)用、違規(guī)辦班、有償家教等違規(guī)行為 。 三查師生情感，重點(diǎn)看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為 。 一查職業(yè)認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行 。 (五 )開展師德師風(fēng)八查八看活動(dòng)。要重點(diǎn)加強(qiáng)與學(xué)困生、貧困生的思想交流和心 理指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)生活上給予關(guān)愛 。 (四 )廣泛開展愛生助學(xué)活動(dòng)。 (三 )開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。 在進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人楷模先進(jìn)事跡基礎(chǔ)上，虛心向身邊典型人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)高尚師德，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良 好形象。 我幼兒園教師觀看《尋找鄉(xiāng)村最美教師》視頻，每位教師都寫了觀后感，并簽定了師德承諾書。 三、開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng) (一 )開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。專業(yè)的幼兒園教師要學(xué)會(huì)在自然情境中連續(xù)性地觀察幼兒，獲得客觀真實(shí)的信息資料，從而更全面深入地了解幼兒，更好地制定有針對(duì)性的教育方案。有效運(yùn)用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等方法，客觀地、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒，等等。掌握觀察、談話、記錄等了解幼兒的基本方法 。 《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》在專業(yè)態(tài)度與師德、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)本事三個(gè)層面都提出了相應(yīng)的要求。建立良好的師幼關(guān)系，并幫忙幼兒建立良好的同伴關(guān)系，使幼兒感到溫暖和愉悅 。能使用貼合幼兒年齡特點(diǎn)的語言進(jìn)行保教工作。并且，幼兒也需要教師供給良好的學(xué)習(xí)榜樣。所有的教師都需要與教育對(duì)象、同事、家長(zhǎng)和社區(qū)相關(guān)人員溝通與合作，但對(duì)于幼兒園教師來說，溝通與合作本事尤其重 要。 、觀察和了解幼兒的本事提出了異常的要求 。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施，是幼兒園日常保教工作最基本、最重要的資料。 遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教，保障幼兒歡樂健康成長(zhǎng)，是《兒童權(quán)利公約》《未成年人保護(hù)法》和《幼兒園工作規(guī)程》等的一致要求。在專業(yè)本事層面，要求教師能有效保護(hù)幼兒，及時(shí)處理幼兒的常見事故，危急情景下優(yōu)先救護(hù)幼兒等。 如，從專業(yè)理念與師德層面，要求教師重視幼兒身心健康，將保護(hù) 幼兒生命安全放在首位。 。重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，將探索、交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式 。在對(duì)待幼兒的態(tài)度與行為方面要關(guān)愛、尊重、信任、維護(hù)、滿足，這些都是專業(yè)的教師對(duì)待幼兒應(yīng)有 的態(tài)度與師德。 。具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和本事，做終身學(xué)習(xí)的典范。 ：學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前 教育理論，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法 。為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。 ：熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)夢(mèng)想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。 根據(jù)學(xué)前教育改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，深化教師教育改革，建立教師教育質(zhì)量保障體系。按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核的重要依據(jù)。 (一 )完善 教師崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)制度，健全幼兒園績(jī)效管理機(jī)制。 二、規(guī)范行為、樹立形象師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，也是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高。 教師自學(xué)的形式，要 求教師經(jīng)過讀書、看報(bào)刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，觀看《最美鄉(xiāng)村教師》事跡，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立師德形象。要以十九大精神為指引，進(jìn)一步明確今后努力方向。就我幼兒園實(shí)際來說，更加重視安全辦學(xué)，力求做到安全教育三化，即安全教育常規(guī)化、安全管理精細(xì)化、安全職責(zé)全員化 。 深入領(lǐng)會(huì)十九大精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合教育工作實(shí)際做好貫徹落實(shí)。帶頭學(xué)法、知法、懂法、守法，做到依法執(zhí)教。提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。 幼兒園園務(wù)工作總結(jié) (三 )： 幼兒園教育因其教育對(duì)象具有年幼的特點(diǎn)，使得幼兒園的師德建設(shè)更為社會(huì)所普遍
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