20xx幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文三篇-閱讀頁(yè)
2025-03-31 16:35本頁(yè)面
【正文】 的世界觀、人生觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、幸福觀、苦樂(lè)觀，樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的夢(mèng)想，堅(jiān)定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。 為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求，學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則。 (二 )以幼兒為本、師德為先、本事為重、終身學(xué)習(xí)為基本理念。 ：尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，供給適合的教育，保障幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、職責(zé)心、耐心和細(xì)心 。 ：把學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相結(jié)合，突出保教實(shí)踐本事，提升保教工作專(zhuān)業(yè)化水平，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)本事。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng) 。 (三 )制定幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重教師職業(yè)夢(mèng)想與職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師育人的職責(zé)感與使命感。 幼兒園教師因?yàn)楣ぷ鲗?duì)象是身心發(fā)展迅速、可塑性大、易受傷害的幼兒，所以，更需要有高度的職責(zé)感和奉獻(xiàn)精神，更需要具有良好的職業(yè)道德。要注重保教結(jié)合、重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特作用、重視生活對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值等都是教育價(jià)值觀的體現(xiàn)。重視自身日常態(tài)度言行對(duì)幼兒發(fā)展的重要影響與作用等都體現(xiàn)了科學(xué)的兒童發(fā)展觀和學(xué)習(xí)觀。 《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》明確提出要高度重視幼兒的生命與健康，并從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)本事三個(gè)層面全面提出了要求。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)層面，要求教師了解關(guān)于幼兒生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定：要熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案，掌握意外事故和危急情景下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法。 。 幼兒 園教育貫穿于幼兒一日生活的所有活動(dòng)之中，保教結(jié)合是幼兒園教育的基本原則。那么，教師就更要全面精通保育和教育工作，以專(zhuān)業(yè)的行動(dòng)踐行保教結(jié)合的原則。 溝通與合作本事是教師的工作對(duì)象對(duì)教師提出的必然要求。因?yàn)橛變簣@教師的教育對(duì)象尚處于發(fā)展之中，他們的理解與溝通本事還比較弱，更需要教師用貼合他們年齡特點(diǎn)的方式進(jìn)行溝通與交流。對(duì)教師的相關(guān)要求包括：語(yǔ)言規(guī)范健康 。教師要善于傾聽(tīng)，和藹可親，能與幼兒進(jìn)行有效的溝通 。能與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展等等。如，主動(dòng)了解和滿(mǎn)足 有益于幼兒身心發(fā)展的不一樣需求 。關(guān)注幼兒的日常表現(xiàn) 。所以，專(zhuān)業(yè)的幼兒園教師要全面提高觀察幼兒的本事，看到每一個(gè)幼兒的獨(dú)特性，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的需求與優(yōu)點(diǎn)。以促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展。 結(jié)合教 師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，組織教師經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和《教育系統(tǒng)干部六條禁令》等，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)使命感和社會(huì)職責(zé)感，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。 (二 )開(kāi)展優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園也從本校實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)。 我園結(jié)合辦學(xué)理念、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)及禮貌學(xué)校創(chuàng)立等工作，經(jīng)過(guò)座談研討形式，組織廣大教師重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德建設(shè)的新要求、增強(qiáng)師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線、師德師風(fēng)建設(shè)有效性等問(wèn)題，廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教師深入家庭、家校聯(lián)系和對(duì)口幫扶活動(dòng)。做好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生。 組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。 二查工作態(tài)度，重點(diǎn)看是否用心投入教育教學(xué)，有無(wú)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象 。 四查工作紀(jì)律，重點(diǎn)看是否自由散漫，擅自離崗、工作脫崗，有無(wú)馬虎從教誤人子弟問(wèn)題 。 六查師表形象，重點(diǎn)看是否舉止禮貌、儀表端莊，有無(wú)賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為 。 八查工作效果，重點(diǎn)看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿(mǎn)意。 20xx 年，我園雖然在師德建設(shè)方面取得了一點(diǎn)成績(jī)，可是個(gè)別教師對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，教學(xué)活動(dòng)中違反師德行為的現(xiàn)象偶爾會(huì)有發(fā)生，教育學(xué)生的方法還不夠得當(dāng)。
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