班組政治學(xué)習(xí)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題及對(duì)策(參考版)
2025-03-15 14:32本頁(yè)面
【正文】 揮作用。上的模糊認(rèn)識(shí)得到澄清，才能使班組在安全生產(chǎn)和全面提質(zhì)增效中發(fā) amp。 也只有這樣，才能使班組長(zhǎng)和員工思想 amp。ensp。ensp。五是要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖。 amp。ensp。ensp。四是要從內(nèi)容上具體起來(lái)。 amp。ensp。ensp。了沒(méi)有。時(shí)，不要只關(guān)注于集體組織學(xué)習(xí)了多少次，花了多少時(shí)間，臺(tái)賬記錄 amp。 在檢查考核 amp。ensp。 各班組必須堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，但在學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式上要靈活掌握。 要把正面教育同解決員工的實(shí)際困難有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而打消員工的思想疑慮和偏見(jiàn)。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，員工受社會(huì)大氣候的影響，再加上部分員工確實(shí)有實(shí)際困難，因而對(duì)一些問(wèn)題產(chǎn)生了偏見(jiàn)。 可布置思考題，建議和引導(dǎo)員工讀幾種資料，組織召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)，讓員工在討論、辯論中辨別正誤，自我教育。
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