小班主題教案活動總結(jié)五篇(參考版)
2025-03-06 00:52本頁面
【正文】 。如在美工活動區(qū)提供各種工具和材料，鼓勵幼兒敢于操作、大膽想象，制作出自己心中美麗的春天；又如根據(jù)小班幼兒愛模仿等特點，進行角色游戲，模仿各種小動物動態(tài)，以增加幼兒對動物的認識等等。 小班幼兒正處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段，他們的認知很大程度上要依賴于行動。使春天的氣息在我們教室里慢慢地散發(fā)出來，使我們的孩子慢慢地感受春天的季節(jié)變化。在孩子們對春天產(chǎn)生了一定的興趣之后，我們把教室的主題墻進行了裝飾，把幼兒的作品布置出來：綠綠的草地、五顏六色的小花、毛茸茸的小雞小鴨、黑黑的小蝌蚪、粉紅的桃花 amp。 二、注重環(huán)境 教育資源，使幼兒產(chǎn)生積極認知的興趣。小班幼兒的特點就是好奇和玩耍，如何讓孩子在滿足好奇心的過程中通過玩耍和學習而輕松地習得知識、學會知識、了解知識、運用知識，我認為應該充分尊重幼兒的天性和心理特征，讓孩子在歡樂的氛圍中游戲和玩耍，通過孩子的親身參與和體驗，自然學習知識，了解生活的常識，學會生活的技能。 一、帶領(lǐng)幼兒走進大自然，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習。繪畫《花兒真美》、《草地上的花》《蝴蝶》 amp。因此，在本主題教育、教學活動的設計與組織過程中我們教師更注重的是對幼兒的這種情緒、情感體驗的誘導 與啟發(fā)。春天是綠色的，因為它是小草的樂園；春天是紅色的，因為它鮮艷。春天是萬物清醒的時節(jié)，平時在自由活動 時、散步時，孩子們會說：小草綠了，花兒開了 amp。四、讓幼兒了解朋友的意義，分享與朋友共同相處的快樂時光，幼兒帶來了自己與朋友的照片，述說了光陰的故事，并制作成美麗的畫面展示出來，在最后的總結(jié)中，幼兒制作了小書，畫上了自己喜歡的人、物品、游戲、圖片，給這個主題畫了一個圓滿的句號。amp。 三、引導幼兒學會自制禮物送給自己喜愛的人，學會用東西來表達自己的情感。幼兒還各自說出了最生氣和最高興的事情和小朋友一起分享。有的說：當他們很快樂時會屁股對屁股！有的說：當我看見有人在哭時，我會摸一摸他的頭，叫他別哭！有的說：當別人有困難時，我會幫助他們！ amp。 二、我們引導幼兒了解了各種對同伴的喜愛的 方式，會用適當?shù)姆绞絹肀磉_對同伴的愛。 在這個主題中，我們分了四個環(huán)節(jié)進行的： 一、讓幼兒自我介紹，認識新朋友，能用連貫的語句來表達自己喜愛的人，在主題角中制作了生日樹，幼兒將代表自己的圖案貼在相應的樹枝（月份）上，讓幼兒了解了自己的生日。我喜歡這個話題無時無刻不在 牽動著他們的新，那一張張小臉就像一朵朵花一樣綻放得那么燦爛。 小班主題教案活動總結(jié) 4 我喜歡爸爸！我喜歡老師！我喜歡玩汽車！我喜歡玩！ amp。這樣在不知不覺中孩子的語言表達能力得到了較快的發(fā)展。 其次，我們不忘及時和家長溝通，讓孩子在家中也有一個語言發(fā)展的好的環(huán)境，每天要求家長給孩子講簡短的故事等，過幾天讓孩子來復述，講的好的還可以給小朋友表演講故事，每次都給孩子于一些小小的獎勵如一朵小紅花，一根棒棒糖等，
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