學(xué)校備課組工作計劃范本三篇(參考版)
2025-03-05 04:10本頁面
【正文】 通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進(jìn)行原因分析、方法指導(dǎo)。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。 ①備課組集體研究，精選試題，突出重點 ，難易適度。 四、配合學(xué)校做好段考工作，完善成績分析 作為階段教學(xué)檢測的一種方式，能夠及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從嚴(yán)、精、活、實、高五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實可行的教學(xué)計劃。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。 在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作，具體計劃如下。 第五學(xué)月：實踐反饋性的考試，工作總結(jié)、質(zhì)量分析的反思性。 第三學(xué)月：現(xiàn)代課堂教學(xué)展示課，舉行小櫻桃杯數(shù)學(xué)競賽。 五、各學(xué)月工作重點安排 第一學(xué)月：制定本組工作計劃，參加期初的教材分析，初步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。 堅持快樂周末練習(xí)的設(shè)計。 (4)本年段結(jié)合擬定的現(xiàn)代課堂教學(xué)模式，從典型課例入手總結(jié)提煉出相關(guān)模式。 (2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課。 (2)教研組制定詳細(xì)的現(xiàn)代課堂教學(xué)教研計劃，并訂出典型課例進(jìn)行研究，本學(xué)期至少應(yīng)安排 5 次 相關(guān)的教研活動。 (二 )探索現(xiàn)代課堂教學(xué)模式，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量 用心研究 (1)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代課堂教學(xué)的理論和實踐知識，并在教學(xué)實踐中充分運用。 教研組堅持按計劃參加和開展教
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