職工培訓心得總結(jié)(參考版)
2025-03-04 14:14本頁面
【正文】 精煉的話語讓在場的我熱血沸騰，那么孩子們呢 ?肯定更會充滿學習的動力和活力 ! 激勵板、講故事、聯(lián)系單、控制點，每一個都說到我的心坎上，也讓我感受到孩子們在這些好方法的引導鼓舞下，他們的自主性和創(chuàng)造性迸發(fā)出的無窮能量。 王校長昔日在激勵板上給學生們寫下的幾句話，讓我印象深刻：勤奮出成績，認真見高低，不敢高聲語，恐驚求學人，好學生不必須是考第一的學生，而是不斷提高的學生 amp。 在培訓中我才發(fā)現(xiàn)，原先激勵能夠有那么多形式：榜樣激勵，前景激勵，參與激勵，表現(xiàn)激勵，競爭激勵，信賴激勵，成功激勵，肯定激勵。 伴隨著學校副校長王 xx 的娓娓道來，我回首軍訓生活，似乎感受最深的是自我內(nèi)心的無助和茫然。走下三尺講臺，為人師表。來到學校，他們不只是要學習知識，更是要養(yǎng)習慣，懂規(guī)則，悅納自我，善待他人，學會成長，學會擔當 ! 教師不僅僅是文化與禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們道德品行的傳遞者。而這不是一個簡單的課
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