高考備考復(fù)習(xí)規(guī)劃(參考版)
2025-03-04 14:01本頁面
【正文】 。經(jīng)過綜合運用練習(xí)，學(xué)生的綜合運用能力和做題速度會明顯提高，臨場經(jīng)驗越來越豐富，自信心越來越強，應(yīng)試 能力以必然會有較大提高。學(xué)生可以課外自測，做后立即核對答案，評卷時對共性的錯誤要重點分析。 綜合運用訓(xùn)練并不是簡單地做幾套綜合題，應(yīng)精選高質(zhì)量的模擬試題，有選擇地進行強化模擬，實戰(zhàn)演練，認真講評，不斷總結(jié)，使學(xué)生的綜合應(yīng)試能力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。 ⒊第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)用能力提高。由于知道自己的寫作會被別人評價，學(xué)生的習(xí)作就會很認真。⒊書面表達一般要求打草稿，草稿可請他人修改，但上交的正稿必須字跡清楚端正，無重大修改，要簽上名字和時間。 作文往往都可以當(dāng)作改錯材料，具體做法如下：在給學(xué)生布置書面表達訓(xùn)練之前向?qū)W生交待清楚：⒈他們的作業(yè)將被用作其他人的改錯材料 。一審 (審定人稱、主體時態(tài)、格式 )、二列、 (列出簡明要點 )、三連、 (連詞成句、連句成文 )、四裝飾 (綜合運用過渡語的使用。 ⑷書面表達 在日常訓(xùn)練中要求學(xué)生熟悉各種材料、題型的特點和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開頭，結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進行仿寫，改寫、和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到卷面 整潔優(yōu)美，大小寫和標點符號運用正確。所謂找對應(yīng)就是明確文章表達的中心后，帶著問題回讀文章，找到相關(guān)信息，通過排除或?qū)Ρ葋慝@得答案?？熳x文章籠統(tǒng)抓大意 。訓(xùn)練中 要以閱讀為主，把握好速度和準確性的關(guān)系。選題要由淺入深，語言地道，文意連貫，同時在做過的完型中選擇幾篇要求學(xué)生背誦，培養(yǎng)語感。注意詞匯的使用范圍和同一詞匯在不同語境中的不同含義 。這樣的訓(xùn)練比較有趣，學(xué)生喜歡做，訓(xùn)練的效果較好。 ⑵完形填空完形填空是學(xué)生的弱項，需要重點訓(xùn)練。 ⑴單項填空每天或者隔天作 15 個單選題，除要求學(xué)生靈活運用排除法，還原法、簡化句子結(jié)構(gòu)適合自己的應(yīng)試技巧來提高答題效率外，在日常學(xué)習(xí)中好還要要求學(xué)生要牢固基本詞匯的本義、轉(zhuǎn)化義、引申義、或比喻義以及固定搭配 。以專項訓(xùn)練為主。 總之，練習(xí)的目的在于強化詞匯、語法的復(fù)習(xí)并逐步提高聽說讀寫的能力。⑸閱讀與完型是練習(xí)的重點，要求學(xué)生至少每天2 篇閱讀，隔天 1 篇完型。⑶每周背誦、默寫一篇書面表達，每隔一周自己動手寫一篇。 此外，在第一輪的復(fù) 習(xí)中關(guān)于練習(xí)與測試的安排 (除月考外 )大致如下：⑴每周讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)做 1 份完整的高考原題卷， 1 份不完整的包含部分題型的分解卷 。第二課時，教師針對第一課
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