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教師試用期計(jì)劃制定四篇(參考版)

2025-03-04 12:06本頁面
  

【正文】 ,處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。 ,周二至周六早上七點(diǎn)十分到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況 (課間操和課間眼保健操 ),注重質(zhì)量。 五、日常工作 作為一名初二的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面,具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。 協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù) 。 采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,開展主題活動(dòng) 。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專 家和引導(dǎo)者 . (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。 4,加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作 四、工作措施 按照原任班主任工作計(jì)劃,主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本情況 。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律 。通過觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況,幫助他們加強(qiáng)練習(xí),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。 積極組織班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)師生間的相互交流 。 三、工作目標(biāo) 主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況,協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù) 。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好兩 操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班級(jí)氛圍活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。 、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生,用心去愛他們。 ,教育指引學(xué)生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。 ,指導(dǎo)早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深切班級(jí),廣泛接觸學(xué)生。 教師試用期計(jì)劃制定四 一、深入班級(jí) ,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生 。 由于九年級(jí)是畢業(yè)班,面臨著中考的重要任務(wù),因此很多預(yù)定計(jì)劃不得不一改再改,另外,作為一名實(shí)習(xí)班主任,我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作,但不管這個(gè)班級(jí)最后結(jié)果如何,只要在我的工作范圍之內(nèi),我只有全力以赴。 做好學(xué)生期 末考試心理輔導(dǎo)工作,開展學(xué)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。 協(xié)助原班主任制定和完善《班級(jí)預(yù)警機(jī)制》,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第十一周到第十四周: 基本上完成工作任務(wù),在與其他任課老師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活基本情況。 第五周到第十周: 完成情況較好, 以對(duì)全班學(xué)生全部熟悉,對(duì)班級(jí)有了進(jìn)一步的了解,班級(jí)紀(jì)律有所提高,但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù)。 和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級(jí)的情況和主要問題 。 最后,我的班主任工作具體安排是: (周次、內(nèi)容、完成情況 ) 第一周到第四周: 完成情況較好,基本上掌握了班級(jí)的大體情況。 配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動(dòng)以及組織主題班會(huì)活動(dòng) 制定這些基本工作內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是有目的的,完成以上計(jì)劃的最終目的和目標(biāo)是: 盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),建立一套行之有效的班級(jí)管理制度,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗,最終取得令人滿意的成績(jī)。 協(xié)助原班主任召開班級(jí)會(huì)議,
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