教師德育工作總結(jié)五篇(參考版)
2025-03-04 11:59本頁面
【正文】 。 總之，通過師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識，最重要的是教會他如何做人 !作為一名教師，要教會學(xué)生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。的思想，雖然說了 幾十年，但在今天依然適用。做為教師，更應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。作為教師，我們應(yīng)該認識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學(xué)生成長的不利，要學(xué)會克服自己工作中的困難，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。 教師德育工作總結(jié)五 學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我更深的認識到：教師要教書育人，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，只有具備了高尚的道德情操，才能成為一名合格的人民教師。 多年的教學(xué)工作，讓我在孩子身上傾注了滿腔熱情，灑下了辛勤的汗水，用辛勤耕耘打開了學(xué)生智慧的大門，引導(dǎo)他們不如 人生的征程。我經(jīng)過博采眾長，不斷實踐，積累了較豐富的教學(xué)知識和經(jīng)驗，并在教學(xué)中能靈活運用。 隨著小學(xué)教育教學(xué)改革的深化，我感到了前所未有的壓力，把學(xué)生送出校門不難，而要把學(xué)生培養(yǎng)成為祖國棟梁之才就非下大工夫不可。我品嘗到了當(dāng)老師的幸福感。幫助他們改掉不良習(xí)慣，樹立自信，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 沒有愛，就沒有教育，真摯的熱愛自己的學(xué)生，是教師職業(yè)道德的核心，是取得教育成功的極為重要的保證。在教育教學(xué)中，我時時、事事做學(xué)生的表率和楷模，而從不作語言的巨人，行動的侏儒。勞動中臟活、累活我來干，幾個懂事的孩子在我的帶動下，紛紛走上前來與我一起干，在他們的帶動下，其他孩子也開始行動了。不許學(xué)生在走廊里說話，我也決不觸犯這一規(guī)定。所以我在學(xué)生面前一定要以身作則，嚴(yán)于律己說道做到。 教師被譽為人類靈魂的工程師，教師的思想、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。下面就來談?wù)勎以趲煹路矫孀龀龅呐臀业氖斋@。提高探索教書育人規(guī)律，得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，良好育人藝術(shù)的師能 。加強全面貫徹教育方針，端正教育思想，誠實正直的師德 。即使我死后尸體都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒 !這首《光的贊歌》多少年來鞭策、激勵著我，使我在小學(xué)教師這一平凡的工作崗位上，位卑未敢忘憂國，時刻不忘自己肩負的使命，甘心情愿地為當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)奮 斗終生。 教師德育工作總結(jié)四 即使我是一支蠟燭，也因該蠟炬成灰淚始干 。做到愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、向上。桃李八方，來鴻千里之樂我們當(dāng)教師的，不僅僅在奉獻，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長，就會由衷高興，產(chǎn)生一種強烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂 ?？墒菑木駶M足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu) 勢，職業(yè)生活的情感性在當(dāng)今利來利往的商品社會中已成為教師行當(dāng)?shù)牧硪淮髢?yōu)勢。從物質(zhì)收入角度看，在我國，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在總體上處于中、低收入之間。 有人說快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在于一念之差。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力，改進教育教學(xué)方法。把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍
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