【正文】 答辯組長： 20 在規(guī)定時間內(nèi)能準(zhǔn)確、完整、流利地回答教師所提出的問題。 10 能對整個設(shè)計過程進(jìn)行全面的總結(jié)，得出有價值的結(jié)論或結(jié)果；參考文獻(xiàn)數(shù)量在 3 篇以上，格式符合要求，在正文中正確引用。 報告完成情況 30 10 報告文字通順，內(nèi)容翔實，論述充分、完整，立論正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，報告整體格式規(guī)范。 10 設(shè)計方案規(guī)范合理，設(shè)計目標(biāo)明確，符合專業(yè)培養(yǎng) 要求，時間安排得當(dāng)，技術(shù)路線可靠。 (最左邊和最右邊是乒乓球臺的邊界 ,從最左邊或最右 起數(shù)第二個為正好擊中位置 )設(shè)計自動記分電路，甲乙雙方各用一位數(shù)碼管顯示得分，每記滿 9 分江蘇師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院課程設(shè)計報告 15 為一局。 （ 3）乒乓球模擬器的規(guī)則是什么 ? 答 :至少用 8 個 LED 排成直線，以中點為界，兩邊各代表參賽雙方的位置，其中一個點亮的 LED（乒乓球）依次從左到右，或從 右 到左移動，“球”的移動速度能由時鐘電路調(diào)節(jié)。我 發(fā)現(xiàn)了 許多 自己的不足之處， 認(rèn)識的自己 對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固 ，沒有在日常生活中將理論與實際相結(jié)合起來，以后要多加努力才行?。? 江蘇師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院課程設(shè)計報告 13 參考文獻(xiàn) 【 1】《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第三版），童詩白主編，高教出版社 【 2】《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第四版 /第五版），閻石主編，高教出版社 【 3】《電子測試技術(shù)》 金唯香、謝玉梅主編，湖南大學(xué)出版社 【 4】《 Multisim 2020 電路設(shè)計及仿真入門與應(yīng)用》，鄭步生、吳渭主編，電子工業(yè)出版社 【 5】《電子 EDA 實踐教程》楊曉慧、許紅梅主編，國防工業(yè)出版社 附錄 A 仿真結(jié)果圖 仿真結(jié)果圖如下圖六所示： U17 4 L S 1 9 4 DA3B4C5D6SL7QA15QB14QC13QD12SR2~CLR1S09S110CLK11U27 4 L S 1 9 4 DA3B4C5D6SL7QA15QB14QC13QD12SR2~CLR1S09S110CLK11U 3 A7 4 L S 7 4 D1D21Q5~1Q6~1CLR11CLK3~1PR4U 3 B7 4 L S 7 4 D1D21Q5~1Q6~1CLR11CLK3~1PR4U 4 A7400NU 4 B7400NU 5 A7432NU 6 A7409NU 6 B7409NU77 4 L S 1 6 0 DQA14QB13QC12QD11RCO15A3B4C5D6ENP7ENT10~LOAD9~CLR1CLK2U87 4 L S 1 6 0 DQA14QB13QC12QD11RCO15A3B4C5D6ENP7ENT10~LOAD9~CLR1CLK2P l a y e r BD C D _ H E XP l a y e r AD C D _ H E XX92 . 5 V X 1 02 . 5 V U 9 A7404NU 1 0 A7404NU 1 1 A7409NU 1 2 A7409N34 567891011121322 23V C C12VV C C12VV11 k H z 5 V G N DJ1K e y = AJ2K e y = BJ3K e y = C2930G N D2624343325313227 V C CG N DG N D35V C C1L1 2 . 5 VL2 2 . 5 VL3 2 . 5 VL4 2 . 5 VL5 2 . 5 VL6 2 . 5 VL7 2 . 5 VL8 2 . 5 V14215 17181619 28 圖六 仿真圖 江蘇師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院課程設(shè)計報告 14 答辯記錄表 學(xué)生姓名： 黃波 學(xué)號： 118326115 班級 ： 1 1 電信 1 答 辯 地 點 ： 江 蘇 師 范 大 學(xué) 物 理 與 電 子 信 息 工 程 7 號樓 203 答辯內(nèi)容記錄： 請回 答以下問題 : （ 1）此設(shè)計所涉及的一些電子元器件都是什么？ 答：有電容，電阻，復(fù)位開關(guān)，還有 led 燈。但這 畢竟第一次做，難免會遇到過各種各樣的問題， 我們必須要學(xué)著自己去找資料、去理解、去解決問題，加強(qiáng)我們獨立思考的能力。還 使我懂得了理 論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。另外，我們還更加充分的認(rèn)識到，數(shù)字電路這門課程在科學(xué)發(fā)展中的至關(guān)重要性 2，查閱參考書的獨立思考的能力以及培養(yǎng)非常重要，我們在設(shè)計電路時，遇到很多不理解的東西，有的我們通過查閱參考書弄明白，有的通過網(wǎng)絡(luò)查到，但由于時間和資料有限我們更多的還是獨立思考。 雖然這次 的數(shù)電 課程設(shè)計 時間 短暫 ，但卻讓我得到了多方面的提高： 提高了我們的邏輯思維能力 ，使我們在邏輯電路的分析與設(shè)計上有了很大的進(jìn)步。 江蘇師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院課程設(shè)計報告 12 6 總結(jié) 通過此次課程設(shè)計，我們了解了模擬電路的基本設(shè)計方法 ,并對 Multisim仿真軟件有了初步的了解和認(rèn)而識。 若 B 先發(fā)球，也是 一樣的操作。然后選著發(fā)球方 A 或 B，若 A先發(fā)球，就將開關(guān) Play A 往上打，即打到“ 1”的位置。 RCO 為進(jìn) 位輸出端，即當(dāng)選手計滿 9 分時給出報警信號。 同步十進(jìn)制計數(shù)器 74LS160 的功能表如下表三所示： 表 3 74LS160 的功能