音樂(lè)老師個(gè)人學(xué)期總結(jié)匯報(bào)材料三篇(參考版)
2025-03-02 02:27本頁(yè)面
【正文】 。當(dāng)然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會(huì)盡的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的體現(xiàn)教育以人為本的思想，體現(xiàn)生命教育的指導(dǎo)思想。八分音符 (學(xué)生用跑來(lái)感知 )。學(xué)生在課堂上的積極性大 大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。 音樂(lè)教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂(lè)理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開(kāi)展。另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。我要學(xué)這一過(guò)程轉(zhuǎn)變的。amp。我想學(xué) amp。amp。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該是從要我學(xué) amp。 二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與興趣。并根據(jù)二年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地 安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實(shí)際合理安排教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程中。這寫本領(lǐng)都有待提高。還有一個(gè)較首要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。還有不太會(huì)應(yīng)用學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的力量開(kāi)展活動(dòng)。但做得非常不夠的是聽(tīng)課太少，使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志 。如：出席市里的音樂(lè)教研活動(dòng) 。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學(xué)生適本地接觸一下電腦音樂(lè)。節(jié)目得事先在表演場(chǎng)地彩排。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工 作。以為只是年末師生同樂(lè)、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把合上不是很嚴(yán)格，從而熏陶了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和成效，哨顯冗長(zhǎng)了。心里著實(shí)負(fù)疚。匯報(bào)已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè)隊(duì)。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)倉(cāng)促的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。 不夠：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂(lè)隊(duì)的打算。舉行了附中高中的三獨(dú)比賽活動(dòng) 。 在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì) (器樂(lè)專場(chǎng) )。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。合唱隊(duì)的 `隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名出席的。還有，滑稽力量應(yīng)用不 夠。因此，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 不夠：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。用功做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注重力。 把握了樂(lè)理知識(shí)才智更深條理地感想、解析音樂(lè)。 不夠之處是側(cè)重了感情、愛(ài)好的培養(yǎng)，輕微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng) (聽(tīng)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1