物理教研組學校工作計劃(參考版)
2025-03-02 00:18本頁面
【正文】 。 (5)爭帶奧賽，訓練解題潛力 。 (3)鉆研專業(yè)，寫論文 。 號召青年教師力爭做到如下幾點，以促使自己迅速成長為教學骨干： (1)學習理論，寫筆記 。 請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫忙青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。 (5)群眾備課后務必請各備課組及時上傳。 (3)群眾備課重點備下周的課如何上，由誰教研課 。 以備課組為單位，落實群眾備課制度，請備課組做到如下幾點： (1)群眾備課做到七定：定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名 。 二、加強群眾備課，把備課組工作落到實處 號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫，全面配合教導處落實備、教、批、輔工作，配合教導處對全組教師的備、教、批、輔常規(guī)工作進行檢查。學期結束時每位教師交一篇教學心得。要求：注重實效，透過學習，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立以人為本的教育理念。 具體工作 一、加強教育教學理論學習，提高我組教師的理論素質(zhì) 認真學習《基礎 教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料 (統(tǒng)一組織購買 )。加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗 。加強信息技術在物理教學中的應用研究，建設好物理組網(wǎng)絡 。加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長 。 工 作目標 加強教育教學理論學習，提高我組教師的理論素質(zhì) 。 物理教研組學校工作計劃 3 當前物理教學的改革進入了關鍵性階段，物理學總培養(yǎng)目標發(fā)生變化，物理學著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力，落實學生的主體地位，物理學研究問題的方法，能夠使學生終生受益，小到及時處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響 . 工作指導思想 深入貫徹新課程改革精神，落實學校工作要點和教導處工作計劃。我們將繼續(xù)將各個年級的教學資料、視頻、課件等進行整理，為今后各個年級的教學工作順利開展提供支持。自制一些教具準備參加評選。隨著省級課題研究的開展、以及舊儀器設備的缺少和破損，已經(jīng)對正常的教學和教研活動的開展產(chǎn)生影響。 七、教學資源的整合、提升 。 、實驗班的教學工作也已經(jīng)開展多年了，期間經(jīng)驗和教訓都不少，對教
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