圣地延安有正經(jīng)_赴延安學(xué)習(xí)之收獲與啟發(fā)(參考版)
2025-02-26 07:39本頁面
【正文】 。 XX 要發(fā)展，同樣需要無數(shù)個(gè)人的點(diǎn)滴辛勞，我們?cè)谂囵B(yǎng)樹立當(dāng)下典型的同時(shí)，勿忘 XX歷史上的風(fēng)流人物，如明代的 XXX，西路紅軍的諸多優(yōu)秀指戰(zhàn)員，還有現(xiàn)在的 XXXX 等等。學(xué)習(xí)歷史，重要的突破點(diǎn)和抓手就是典型人物和重大事件。 三是多挖掘 XX 好故事。 鑒于這種原因，學(xué)員們對(duì)此次培訓(xùn)班上課前留十分鐘時(shí)間 ，讓學(xué)員就自己某一值得學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)分享給大家的做法和觀看影視資料后分組討論交流的做法大力支持配合，這一做法非常好，值得堅(jiān)持下去，不僅要學(xué)，還要思考，更要站起來、說出去。在日常交流中發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部們普遍講得好。自己講得口干舌燥，臺(tái)下人不是玩手機(jī)就是睡眼朦朧、 哈欠連天。原因在于，他把課堂變?yōu)榛?dòng)交流，在他的引導(dǎo)下，課堂的角色發(fā)生了變化，授課老師成了引路者和聽眾裁判，而學(xué)員們?cè)谒囊龑?dǎo)下，積極開動(dòng)腦筋，思緒飛轉(zhuǎn)，人人掙著回答問題，成了主角。 二是多做有獨(dú)立思考的授課。通過老師的講解和大量實(shí)物的展現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的延安到底有多苦，當(dāng)時(shí)毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的人格魅力有多大，一看邊明知，而且是發(fā)自內(nèi)心的情感認(rèn)同。此次培訓(xùn)班，我們邀請(qǐng)了全市各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為大家就某一領(lǐng)域的知識(shí)做講解，各位領(lǐng)導(dǎo)都能認(rèn)真對(duì)待，但是比較延安的教學(xué)效果來說，我們側(cè)重的是理論，而延安采用的是理論與現(xiàn)場(chǎng)參觀相結(jié)合的方式進(jìn)行。到各旅游景點(diǎn)考察時(shí)，嚴(yán)格遵守景區(qū)管理有關(guān)規(guī)定，服從指揮、聽從安排，雖然看到好多人照相，但是還是在征求工作人員的同意后才照相，不喧嘩、不戲耍，展現(xiàn)了良好的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。XX 市的學(xué)員們統(tǒng)一行動(dòng)，自覺遵守交通規(guī)則，禮讓車輛，排隊(duì)過馬路，不亂扔垃圾。amp。來自全國(guó)文明城市amp。延安，由于其獨(dú)特的地形，與甘肅蘭州市、新疆阿勒泰市一樣，兩山加一河，城市建在一狹長(zhǎng)的山溝里，好
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