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正文內(nèi)容

校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和設(shè)計畢業(yè)論文(參考版)

2024-09-01 11:23本頁面
  

【正文】 最后,也要感謝同學們,從不同的工作崗位來到這里學習,共同維系著彼此之間的感情。 XX 老師的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。 19 致 謝 論文能得以完成,首先要感謝作者的指導老師于芳老師。然后仔細考慮升級方向與具體方案,對校園網(wǎng)將來的應(yīng)用做出一個更為明確的需求分析 。本設(shè)計在整體結(jié)構(gòu)上留出了為滿足以后需求的升級空間,對各個設(shè)備均能進行擴展,升級。這些都是需要完善的地方,該組網(wǎng)設(shè)計離實際還是有一定的距離,需要進行不斷地補充和完善。又如:受開 發(fā)條件和時間的限制,本方案布線方式操作簡單。 由于時間倉卒,不能做到盡善盡美,疏漏之處在所難免,如在整個系統(tǒng)的節(jié)能上并不能令人滿意;同時由于在整體規(guī)劃設(shè)計上的一些限制,從而使得整個系統(tǒng)在維護、管理上并沒有達到國際先進水平。在設(shè) 計思路上,我曾多次上網(wǎng)查閱各個方面的資料、也曾多次向指導老師征求寶貴的意見,以便制作出完備的、先進的、方案新穎的校園網(wǎng)規(guī)劃系統(tǒng)。 本文也從多個角度對校園網(wǎng)的硬、軟件設(shè)施進行考慮,特別是以學院的實際應(yīng)用為導向、以經(jīng)濟性為原則、以未來的發(fā)展為導向、切合實際的對建設(shè)中的具體應(yīng)用與布局進行了詳細的分系設(shè)計。 在設(shè)備上選擇 IBDN 公司高密度插接系統(tǒng)配線架,安裝方式選用墻裝式單通道方式。通向各幢樓的光纖也在網(wǎng)管中心匯總,進入配線箱。 安裝方式為單通道墻裝式。 管理子系統(tǒng) 根據(jù)學校的要求與實際情況,網(wǎng)管中心位于實驗樓水平面積比較大,而其他各樓房的水平面積不大,所以其他各樓在管理子系統(tǒng)的設(shè)置上配線間基本放在各幢樓宇的中間單元。通向綜合樓的語音主干采用 2 根 50 對的 3 類大對數(shù)電纜。主要由高性能室內(nèi)光纖、雙絞線纜、大對數(shù)通訊電纜組成。各樓層水平布線從各配線室發(fā)出,通過布線槽,穿墻線管,到達各工作區(qū),從布線槽通過鐵槽或 PVC 阻燃線槽 (40 10) , PVC 阻燃線管 (G20, G25)等引出該工作區(qū)數(shù)據(jù)線,沿立柱,墻面或從地下伸延至各信息插座 .。根據(jù)現(xiàn)場情況,也可以采用地面式或桌面式安裝,墻盒式安裝可直接適用于各種場合。 各個工作區(qū)根據(jù)信息點的集中程度,可以采用單孔或雙孔插座。建筑物結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)分為六個子系統(tǒng):工作區(qū)子系統(tǒng)、水平布線子系統(tǒng)、垂直主干子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)、設(shè)備間子系統(tǒng)和 建筑干線子系統(tǒng)。 (5)免工具安裝:系統(tǒng)應(yīng)采用組合壓接的方式,使安裝人員僅需配備剪刀就可以安裝跳線面板和插座面板,減輕安裝人員和維護人員身上的負擔,提高壓接時的可靠性。 (3)可靠性:應(yīng)采用高品質(zhì)的標準材料,以組合壓接的方式構(gòu)成一套高標準的信息通道。 (2)靈活性:由于所有信息系統(tǒng)采用相同的傳輸介質(zhì),因此所有信息通道應(yīng)是通用的。 3. 布線系統(tǒng)管線要求: ( 1)信息插座在墻面上安裝; ( 2)垂直、水平面線纜的鋪設(shè)方法; ( 3)整個布線系統(tǒng)中的金屬線管、橋架、底盒的安裝方法; ( 4)布線系統(tǒng)管線與其它系統(tǒng)管線的配合: ( 5)其它有關(guān)的管線鋪設(shè)按說明書安裝。 ( 5)依據(jù)設(shè)計慣例,網(wǎng)絡(luò)容量要有一定的冗余。水平子系統(tǒng)全部采用超五類非屏蔽系統(tǒng)可靠地提供 100MHZ 傳輸帶寬,垂直子系統(tǒng)、樓群子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)可采用不同類非屏蔽雙絞線、光纖等符合傳輸速率,滿足語音、數(shù)據(jù)、圖象的通信要求。 15 ( 2)要求對每一樓層信息點分布情況詳細列出,內(nèi)、外網(wǎng)便于切換。 ◆ YD/T 926 – 1997 中華人民共和國通信行業(yè)標準《大樓通信綜合布線系統(tǒng)》 ◆ GB/T 503112020 《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范》 ◆ GB/T 503122020 《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范》 安裝與設(shè)計規(guī)范 此方案是以開放式結(jié)構(gòu)的綜合布線系統(tǒng)為基礎(chǔ),依據(jù)國家標準 CECS 72:97 (建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范)作設(shè)計及市內(nèi)電話線工程施工及實驗收技術(shù)規(guī)范。該系統(tǒng)包括學校主頁、電子郵件、電子公告和 FTP 服務(wù)等幾部分,為學校提供全面的通訊服務(wù)。遠程多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)提供了一整套全新的教學模式和標準,并配備簡易的教學開發(fā)工具,讓更多的網(wǎng)上教學者輕易在短時間內(nèi)按統(tǒng)一的模式、標準和統(tǒng)一的界面開發(fā)所有學生都能認可的遠程多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng),以便提高教與學的效率;同時也提供了為教學或?qū)W習而設(shè)計的網(wǎng)上學習工具如討論區(qū)、聊天區(qū)、家庭作業(yè)系統(tǒng)、成績評分系統(tǒng)等。 在課程設(shè)計方面,遠程多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)為網(wǎng)上課程提供了良好的交互性。 遠程教育系統(tǒng) 遠程多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)是架構(gòu)在 Inter 或 Intra 網(wǎng)絡(luò)上采用目前最先進的多媒體技術(shù)開發(fā)出來的遠程多媒體教育系統(tǒng)。 圖書管理系統(tǒng) 圖書管理系統(tǒng)是基于 INTERNET 和 INTRANET 開發(fā)的二十一世紀的數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)。它可以作為校園管理系統(tǒng)的一部分,亦可以作為獨立的系統(tǒng)為用戶服務(wù)。由于使用了最先進操作系統(tǒng)和開發(fā)技術(shù),本系統(tǒng)對資料存儲的可靠性和安全性提供了全面有效的保護;強 大的功能設(shè)置,使煩瑣而枯燥的日常管理工作變得簡單快捷。所以,在選擇設(shè)備時必須支持現(xiàn)有的、常用的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議和多種網(wǎng)絡(luò)管理軟件,便于管理人員的維護。 (3) 易于擴展性:由 于信息技術(shù)和人們對于新技術(shù)的需求發(fā)展都非常迅速,為了避免不必要的重復投資,應(yīng)選擇具有一定擴展能力的設(shè)備,能夠保證在網(wǎng)絡(luò)規(guī)模逐漸擴大的時候,不需要增加的設(shè)備,而只需要增加一定數(shù)量的模塊就行。 (2) 技術(shù)先進性:在選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)該采用當今較先進的技術(shù),能夠保持該設(shè)備在相當長的一段時間內(nèi)不會因為技術(shù)落后而被淘汰。 網(wǎng)絡(luò)拓撲圖(如圖 ) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇原則 根據(jù)已制定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計原則,我們所選擇的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須具有以下一些特定[10]: (1) 安全、穩(wěn)定、可靠:作為整個校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須是具備安全性、穩(wěn)定性和可靠性的特點。 ? 支持 IP 的單點傳送和多點廣播數(shù)據(jù)流。 ? 能合理地分配用戶對網(wǎng)內(nèi)、網(wǎng)外的信息流量。 ? 當網(wǎng)絡(luò)擴大和應(yīng)用增加時,變化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)要能應(yīng)付相應(yīng)的帶寬要求。 ? 要能為特定的師生用戶或用戶組提供訪問路徑。系統(tǒng)運行 要安全、可靠、故障小。校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)采用共享或交換式以太網(wǎng),通過 DDN、 ASDL、 ISDN/ PSTN 等方式,選擇中國科研教育網(wǎng)接入到 Inter,校際之間通過國際互聯(lián)網(wǎng)的方式互相聯(lián)接。還要配備能提供基于瀏覽器模式操作的應(yīng)用軟件 [9]。 應(yīng)用系統(tǒng)中包括硬件需求和系統(tǒng)需求。要充分發(fā)揮投資網(wǎng)絡(luò)的效益,需求設(shè)計成了網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計中的重要內(nèi)容,它提供了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計應(yīng)到達的目標,并有助于設(shè)計者更好地理解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該具有的性能;結(jié)合 學校的辦學規(guī)模、管理需求和師生對教學科研的需要,學校的配套設(shè)施(如:機房、配線房、電源系統(tǒng)等)也應(yīng)確定,確立一個性能較高的網(wǎng)絡(luò)計算平臺。 (4) 支持千兆以太網(wǎng)的第 3/4 層交換機的出現(xiàn):這大大地增強了千兆以太網(wǎng)在園區(qū)的地位,原來認為的以太網(wǎng)的一些不足,如對多媒體應(yīng)用的支持、靈活的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)和多鏈路負載均衡、基于標準的虛擬網(wǎng)等,已被新的技術(shù)和標準所解決。此外,千兆位以太網(wǎng)也可通過 服務(wù)分級及預留帶寬等技術(shù)來保證關(guān)鍵應(yīng)用的服務(wù)質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的技術(shù)要求上,千兆以太網(wǎng)比 ATM 要簡單得多。其理由是: (1) 以低廉的價格提供高帶寬:千兆位以太網(wǎng)提供 10 倍于快速以太網(wǎng)的性能而 價格遠遠低于其 10 倍,與 ATM 相比,其價格則遠遠低于 622Mbps ATM。 從網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、維護、安全和擴展方面而言, Gigabit Ether 和 ATM 在實際應(yīng)用中得到了廣泛的采用。在 ATM 中,不同速率的各種數(shù)據(jù) ,如:語音、圖像、視頻都被分成標準的 53 字節(jié)的信元,以光纖作為傳輸通道,避免了以太網(wǎng)中的“廣播風暴”,提升了網(wǎng)絡(luò)的整體性能。雖然 Fast Ether 和 Gigabit Ether 因采用 CSMA/CD 的介質(zhì)訪問控制方式而廣泛地存在著“廣播風暴”的問題,但可以更好的傳輸介質(zhì)和交換設(shè)備予于克服,其實出的優(yōu)點是兼容先前的設(shè)備投資 ,師生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及培訓更易進行,網(wǎng)絡(luò)的可管理性和擴展性也很好。 FDDI 也是一種成熟的組網(wǎng)技術(shù),但技術(shù)復雜、造價高, FDDI 網(wǎng)絡(luò)難以向更先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)升級,現(xiàn)在用 FDDI 組建主干網(wǎng)的情況已非常少見。 Fast Ether 是一種非常成熟的組網(wǎng)技術(shù),造價很低,性能價格比很高,可作為資金不很充裕的中小型單位組建 Intra 網(wǎng)的首選技術(shù)。 網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)的選擇 目前,可用于校園 LAN(局域網(wǎng))的技術(shù)有 Ether(以太網(wǎng))、 Fast Et
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