【正文】 （ 2 。（ 2 分）②鐵鈴鐺是爸爸命運的象征，“盡情地唱過”，卻“把自己用得太過了”。 “ 鐵鈴鐺 ” 在文中的意義。 （ 2 分）③草木“寥寥幾朵”“已發(fā)黃”，“時間確實不多了”，一語雙關(guān)，暗示著爸爸生命的時日已不多。(6 分 ) 考點：鑒賞作品表達技巧 答案：①賦予草木以人的情態(tài)，既形象生動，又與前文以草木的“沉睡”、后文草木的“惶惑”相呼應。 解析：“盡情唱過”的含義。 （有刪節(jié)） l3 自然段 “ 他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢 ” 在文中的含意？ (4 分 ) 考點：理解文中重要句子的含意 答案：①爸爸在沙漠中 執(zhí)著于科技實驗，傾盡心血和智慧，就像那個鐵鈴鐺“盡情地唱過”（ 1 分），實現(xiàn)了自己的人生價值（ 2 分）。 那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商。 花園失去了共同的聲音，大家都很 惶惑 。 如果把它掛在廊檐下不讓雨淋 ，如果常常給它擦油，是不是不至于？ “它已經(jīng)很古老了，總有這么一天的。那是裂開的縫隙。 他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動。他記得那很簡單。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點聲音。 他沒有弄清到底發(fā)生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。那吊著小錘 的細鏈僵直了，不再擺動，用手拉，也沒有一點動靜。不久，嘆息也消失了，滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。 好一陣，勉兒才邁步向?qū)W校走去。 “它把自己用得太過了。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。他輕輕撫摸鈴身， 想著它可能累了。在初秋的 清冷 中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處己發(fā)黃，時間確實不多了。紫薇懷疑地搖著 — 簇簇有皺折的小花帽。 他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。沙漠是偉大的。爸爸大概到實驗室去了。打秋千似的，整個鈴鐺蕩過 來又蕩過去，蕩得高高的 !他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。 風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對準風鈴一啄，風鈴響了，似乎在提醒， 沉睡的草木 都在活著。鈴中的小錘很輕巧，用細鏈懸著，風一吹，就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。這風鈴很古老。 本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的，花園有共同的聲音。 那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。（王安石《游褒禪山記》） 陶淵明《歸去來兮辭》里寫自己回鄉(xiāng)后喜話家常、以琴書為伴的句子 是 悅親戚之情話 ， 樂琴書以消憂 。 （ 2） 固知一死生為虛誕 ， 齊彭殤為妄作。（杜甫《蜀相》） 嗚呼！ 以賂秦之地封天下之謀臣 ， 以事秦之心禮天下之奇才 ， 并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。 。（ 3 分）②上句寫客中吟詠度日的寧靜淡泊，下句寫杏花春雨的清麗順適，表達了詩人的淡泊、閑適之情，意境和諧。 （ 2）請對這首詩第二聯(lián)進行賞析。（ 3 分） 考點：鑒賞詩歌人物形象 答案：詩人客居他鄉(xiāng)，在吟詩作賦中淡泊度日，情趣高雅（ 1 分）；在杏花春雨時蕩舟尋訪“病”“窮”老友，珍視友情（ 1分）；在二月春風時頭戴綸巾 ，身披鶴氅，風流俊逸 （ 1分） 。詩中“禪伯”指大圓洪智，“儒先”指葉天經(jīng) 。忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風。客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中。 ，然后回答問題。 解析：“楮幣”“詣”“易”“值”各 1 分，“弗之顧”賓語前置句式 1 分。（ 10 分） (1) 一日，攜褚?guī)胖C富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。 答案： B 解析：“侮”字含義理解錯誤，不是“嘲笑侮辱”，是“輕慢，看不起”。 D．呂微之雖然隱居山野，但因其品質(zhì)高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。 B．呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。 D 項均為介詞，用。 B 項前句“其”為代詞，那；后句“其”為副詞，表祈使，一定。 考點：理解文言實詞的含義 答案： D 解析：刺船，意為“撐船”。 C 惠 ． 之谷 惠：贈送。 （節(jié)選自陶宗儀《南村輟耕錄》卷八《隱逸》） 8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 ． 至庭前 徐：緩慢。先生曰：“我尚記得有某出某書，某出某傳?！蔽帐秩羝缴鷼g，共論驢故事。問曰：“得非呂徽之乎？” 曰：“然。又一日，先生與陳剛中治中遇于道?！鄙峡退?，翼旦，客別。回至中途，夜黑，不良于行，暫憩一露棚下，適主人自外歸，乃嘗識面者，問所從來，語以故。隔溪謂曰：“諸公先到舍下，我得魚，當換酒飲諸公也?！笔贾鏋橄壬印Ｒ蛱旌?，故坐其中。雪晴，往訪焉，惟草屋一間，家徒壁立。” 刺 ． 船而去，遣人遙尾其后?！痹唬骸拔肄r(nóng)家，安知呂處士為何如人？” 惠 ． 之谷。 留之，不可得。騖鵝聲亂功收蔡，蝴蝶飛來妙過滕。眾以“藤”“滕”二字請先生足之。”眾始嘆伏，邀先生入坐。先生初不言，眾愈疑，親自出見，先生露頂短褐，布襪草屨，輒侮之，詢其見笑之由。 徐 ． 至庭前，聞東閣中有人分韻作雪詩，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不覺失笑。 吾鄉(xiāng)呂徽之先生，家仙居萬山中，博學能詩文，問無不知者，而安貧樂道，常逃其名，耕漁以自給。 考點：根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷 答案： B 解析： B 句中的“數(shù)千年”推斷錯誤，出處在第 2 段“ 測量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過去大氣 中二氧化碳的濃度，但 可回溯的時間并不長． ． ． ． ． ． ． ． ． ”。 C. 測量貝類化石中硼、鈣的比例有助于了解特定年代大氣中二氧化碳濃度。 ，下列推斷不正確的一項是 A. 地球上有一些巖石是能夠在沒有液態(tài)水的地方形成的。而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小”排除。 B 句指代對象理解錯誤，是“被反射回太空的太陽輻射”而非“來自太空的太陽輻射”，可據(jù)第 3 段“氣候變暖還會減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍，這將導致 被反射回太空的太陽輻射． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 減少，從而導致氣溫進一步升高”排除。 D. 對上新世早期的研究發(fā)現(xiàn)：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不大的上升也會造成平均氣溫升高，進而導致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小。 B．地球平均氣溫的上升會造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來自太空的太陽輻射減少，從而會導致地球平均氣溫進一步升高。 考點：理解文中重要詞語的含義 答案： C 解析：據(jù)第 4 段“聯(lián)合國……計算機模型只考慮了對變暖效應的快速反饋……則被忽略了” ，可確定 C 選項錯誤。 ，充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素。 5．下列關(guān)于 “ 氣候敏感性 ” 的理解 ， 不正確的一項是 A．在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下 ,氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大。對上新世的研究發(fā)現(xiàn)，當時的氣候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高 攝氏度 。為了使結(jié)果更準確，科學家研究了和現(xiàn)在相似的上新世早期 (約 450 萬年前 )，當時大氣中二氧化碳濃度約為 400ppm(1ppm=百萬分之一 )，僅比現(xiàn)在高一點，但當時的地球平均氣溫卻比現(xiàn)在高 3 攝 氏度，海平面比現(xiàn)在高 25 米。因此，真正的氣候敏感性可能比計算機模型預測的更高。計算機模型得出的氣候敏感性在 2～ 22 攝氏度之 間，最佳估計值為 3 撮氏度。倒如，氣 候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強力的大氣保溫氣體； 氣候變暖還會減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍，這將導致被反射回太空的太陽輻射減少，從而導致氣溫進一步升高。根據(jù)相關(guān)研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升 1 攝氏度。 研究過去的氣候變化能夠更好地了解地球 的氣候敏感性。 測量植物葉片化石的氣孔密度，也可以了解過去大氣中二氧化碳的濃度。 要了解更久遠時期大氣中二氧化碳濃度，必須用間接方法，如建立模型來研究各種長期影響大氣中二氧化碳水平的因素。巖石可以揭示它們形成時期的環(huán)境信息，如許多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會形成 。目前，科學家正研究地球歷史上的氣候變遷，以預測今后大氣中二氧化碳濃度上升時地球氣候會發(fā)生怎樣的變化，而不僅僅依靠計算機模型的預測 。 D 句“廣泛推行……服務(wù)忌語”不合事理。 考點：辨析病句 答案： C 解析： A 句句式雜糅，刪去“組成”。 ，引發(fā)了圖書館運行機制的變革，其結(jié)果將會出現(xiàn)一個全新圖書信息交流系統(tǒng)，從而對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。 4. 下列各句中，沒有語病的一句是 ，我市將舉辦第 12 屆中學生運動會，我校參加這屆運動會的 20 名男運動員和 16名女運動員 ， 均是由班級和年級層層選拔出來的優(yōu)秀選手組 成。 C句中“的”為結(jié)構(gòu)助詞，表領(lǐng)屬關(guān)系，僅僅是“超過規(guī)定指標的百分之四十”，豈能受嘉獎？應刪除“的”字。 考點：正確使用詞語 答案： B 解析： A 句種 “征訂”是指 出版、發(fā)行機構(gòu) 向單位或個人征求訂購或訂閱出版物，主客關(guān)系錯誤，可改為“訂閱”。 C. 在崗位技術(shù)培訓之后，小李成為了生產(chǎn)明星， 20xx 年，他完成的全年工作量超過規(guī)定指標 的 ． 百分之四十，獲得了所在企業(yè)的嘉獎。 2．下列詞語中．沒有錯別字的一組是． A．胳膊 挖墻腳 墨守成規(guī) 卑躬屈膝 B．骨骼 莫須有 囤積居奇 以逸代勞 C. 彗星 座右銘 鳩占雀巢 在所不惜 D. 慧眼 嚇馬威 星羅棋布 面面俱到 考點：識記字形 答案： A 解析：以逸待勞 鳩占鵲巢 下馬威 3 下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫? A. 我刊以介紹自然風光、名勝古跡為主，內(nèi)容豐富，圖文并 茂，融知識性、趣味性、可讀性于一爐 ， 歡迎廣大讀者到各地郵局 征訂 ． ． 本刊。 ng），四川方言 腈 ． 綸（ j237。o） 女 媧 ． （ w?。? 咯 ． 血（ kǎ） 戛 ． 然而止（ ji225。） 憤 慨 ． （ kǎi） 盥 ． 洗（ gu224。ng） 殘碑斷 碣 ． （ ji233。n） 驀 ． 然（ m238。ng） 狡 黠 ． （ xi225。每小題 3 分 ） 1 下 列詞語中加點的字．讀音全都正確的一組是 A． 吉 ． 祥（ j237。（第1 要點 1 分，第 2 要點 2 分。寫作手法、對《種樹郭橐駝傳》的分析、對本文的分析各 1 分?！斗N樹郭橐駝傳》以種樹的道理來類比治理百姓的道理，本文用耕種的道理來類比治學、培養(yǎng)才能的道理。（答出 1 點得 2 分，答出 2 點得 3 分。）（ 2）楚莊王同意了他的請求，過了半年，百姓全部自己增高了他們的車子。） （五）（ 16 分） 1（ 4 分）（ 1）鼓勵 （ 2）以??為樂 （ 3） 左右（指時間） （ 4）聽從什么 1（ 2 分） B 1（ 5 分）（ 1）虞丘相向楚莊王推薦孫叔敖來代替自己。） 19 （三）（ 6 分） 1（ 1）用心一也（ 2）快閣東西倚晚晴（ 3）休說鱸魚堪膾（ 4）五月漁郎相憶否（ 5）隔水問樵夫（ 6）夾岸數(shù)百步（ 7）欸乃一聲山水綠（ 8）此身合是詩人未 （四）（ 8 分） 1（ 1 分）古體 1（ 3 分） A 1（ 4 分）“我”攬衣而起，出門徘徊，伸頸遠望，回房落淚；這些動作寫出了“我”夜不能寐的狀態(tài)；流露出憂愁、孤獨的情緒；表達了思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。） （ 2 分）形象地寫出鷺鷥優(yōu)雅大度的姿態(tài) 1（ 6 分） DF 1（ 4 分）引用《詩經(jīng)》名句呼應了作者尋覓鷺鷥的過程；寄托了作者人鳥同處、人與自然和諧相處的美好理想；增強了文章的文學色彩和抒情韻味。） （ 3 分）運用反復的手法，強烈地表達了作者闊別多年又見鷺鷥的驚喜；從回憶到現(xiàn)實景色，承上啟下；照應題目。） （二）（ 20 分） （ 2 分）突出鷺鷥的美 （ 3 分）“ 撲飛”一詞充滿動感，準確地寫出了記憶中的鷺鷥生動、鮮活的形象；把記憶中的鷺鷥和眼前的鷺鷥聯(lián)系起來，虛實結(jié)合，極具感染力。黃浦江上藍天白云，清風徐來，綠波蕩漾，讓人們在城市生活中能夠享受大自然，體現(xiàn)了家園城市滿足居民對大自然審美的深層需求這一要素。第 5 段的“空間”是空地：作用是使生活在其中的人們得到精神山的放松和愉悅，而不感到壓抑與緊張。 要求：（ 1）不少于 800 字；（ 2）不要寫成詩歌；（ 3）不得透露個人相關(guān)信息?！? 契訶夫小說中的一個人物在戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會過去。（ 3分） 26．古人一般認為早中功名是一件幸運的事，作者卻認為是“不幸”的，為什么？（ 3 分） 二 寫作 70 分 27．作文。（ 2 分） 18 23．第②段作者寫“閔閔焉如嬰兒之望長也”這一句的目的是 _____________。②得：此指中進士。 ④子歸，過京師而問焉，有曰轍子由者，吾弟也，其亦以是語之。吾今雖欲自以為不足，而眾且妄推之矣。三十而后仕，五十而后爵，信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而發(fā)于持滿之末，此古之人所以大過人，而今之君子所以不及也。種之常不及時，而斂之常不待其熟，此豈能復有美稼哉？ ②古之人，其才非有以大過今之人也，其平居所以自養(yǎng)而不敢輕用以待