【摘要】《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)★知識(shí)與能力學(xué)生掌握識(shí)記本文的生字及作者冰心的簡況。★過程與方法學(xué)生有感情地朗讀課文并整體把握課文內(nèi)容。★情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生濃濃的親情感,學(xué)會(huì)理解母親,孝敬母親,感恩母親。教學(xué)重點(diǎn)有感情流暢地讀熟課文。教學(xué)難點(diǎn)理解本文主旨的含義。
2024-08-28 09:04
【摘要】 人教版初中語文《荷葉的母親》課件【三篇】 人教版初中語文《荷葉的母親》課件篇一 一、詩歌導(dǎo)入: 有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它...
2025-04-05 07:37
【摘要】第一篇:初中語文《我的母親》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的母親》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。 2.了解胡適及其母親身上代...
2024-11-15 02:15
【摘要】《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉母親》設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明: 這是一首母愛的頌歌,作者被雨打紅蓮、荷葉護(hù)紅蓮的生動(dòng)場(chǎng)景所感動(dòng),而聯(lián)想到母親的關(guān)愛和呵護(hù),從而幻化出《荷葉母親》如詩如畫的美好形象...
2024-12-06 01:08
【摘要】《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì)課件 《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì)課件1 《荷葉與紅蓮》一文謳歌了高尚而無私的母愛,我充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,力求以一個(gè)“情”字貫穿課堂始終,讓學(xué)生從一開始的啟發(fā)、誦讀,到...
2024-12-06 01:13
【摘要】第一篇:《荷葉__母親》_教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 七年級(jí)上冊(cè)是根據(jù)生活內(nèi)容編排單元的。第五單元是以親情為主題,《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章;所以在教學(xué)時(shí)定...
2024-11-16 03:19
【摘要】第一篇:荷葉母親__教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)設(shè)想】 1、這篇文章是人教版七年級(jí)(上)的課文,作為初中的起始年級(jí),應(yīng)該在朗讀上多下功夫。朗讀是我們感受課文的最好方法,本設(shè)計(jì)重點(diǎn)以朗讀...
2024-11-16 23:15
【摘要】第一篇:荷葉母親教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。、清麗的語言。。 ,受到美的熏陶,在生活中學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)重點(diǎn) ,把握詩歌托物抒情的寫法。 。教學(xué)難點(diǎn) 深層品位詩歌語言,體會(huì)...
【摘要】第一篇:荷葉·母親教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉·母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 《荷葉·母親》是人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元第七篇課文散文詩二首的第二首詩歌。學(xué)生剛從小學(xué)語文轉(zhuǎn)到初中語文,可能會(huì)不太適應(yīng),應(yīng)使學(xué)...
【摘要】第一篇:荷葉 《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩歌的感情基調(diào),、多種方式讀來品味本文樸實(shí)、清麗的語言體驗(yàn)詩歌思想感情。 3、體驗(yàn)人間至深至愛親情,受到美的熏陶,在生活中學(xué)會(huì)感...
【摘要】第一篇:優(yōu)秀《荷葉母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉·母親》教學(xué)過程 一、詩歌導(dǎo)入: 有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)??...
2024-11-16 03:12
【摘要】第一篇:荷葉母親片段教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉·母親》片段教學(xué)設(shè)計(jì) :合作探究,掌握“荷葉”、“母親”這兩個(gè)意象,了解借物喻人的寫作技巧:討論法,朗讀法:十分鐘: 同學(xué)們,這篇散文詩的題目叫《荷葉·母親》...
【摘要】第一篇:荷葉母親教學(xué)設(shè)計(jì)[模版] 《荷葉母親》教案 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1、導(dǎo)語 同學(xué)們好。不好意思同學(xué)們,今天老師端了杯熱水,因?yàn)槔蠋熃裉旄忻傲?,嗓子疼的厲害,可能有點(diǎn)發(fā)燒,來上課的路上...
【摘要】第一篇:《荷葉母親》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉母親》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《荷葉母親》處于七年級(jí)上冊(cè)第五單元,本單元是以親情為主題。這是一篇散文詩。文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮,被打得左右傾斜...
2024-11-16 02:45
【摘要】《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元的一篇自讀課文,第五單元的學(xué)習(xí)要求是要在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,注意語言的積累和運(yùn)用,并學(xué)習(xí)朗讀和圈點(diǎn)勾畫。所以,教學(xué)這篇《散步》,要在學(xué)生學(xué)習(xí)前面課文所掌握的方法的基礎(chǔ)上,在老師的啟發(fā)指導(dǎo)下,學(xué)生的合作探究過程中,運(yùn)用所學(xué)方法,繼續(xù)鞏固單元要求。
2024-09-02 17:57