小學青年教師培養(yǎng)指導制度(參考版)

【摘要】南陽市第X小學青年教師培養(yǎng)指導制度為了建設一支結構合理，素質優(yōu)良的教師隊伍，我校實行中青年教師培養(yǎng)指導教師制度。就是學校按照工作需要和培養(yǎng)目標，給中青年教師配備教學經(jīng)驗比較豐富的指導教師，指導他們備課、上課，傳授他們教學經(jīng)驗和教學方法，促使他們更快地適應教學的需要，從而提高教學質量。一、實行指導教師制的目的：1、幫助中青年教師熟悉教材、掌握教材知識

2024-08-27 12:20

中青年教師培養(yǎng)指導制度(參考版)

【摘要】第一篇：中青年教師培養(yǎng)指導制度 張溝小學中青年教師培養(yǎng)制度 2013年秋期 為了建設一支結構合理，素質優(yōu)良的教師隊伍，我校實行中青年教師培養(yǎng)指導教師制度。就是學校按照工作需要和培養(yǎng)目標，給中青年...

2024-11-18 22:57

小學青年教師培養(yǎng)制度(參考版)

【摘要】第一篇：小學青年教師培養(yǎng)制度 小學青年教師培養(yǎng)制度 為了提升我校教師隊伍整體素質，加強青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精良的教學能手，特制定本制度。 一、本制度適合新分配和新調...

2024-10-12 14:12

青年教師培養(yǎng)指導記錄(參考版)

【摘要】青年教師培養(yǎng)記錄指導教師：趙小伍青年教師：x菁年月日指導內(nèi)容錢老師是學校的音樂教師，個人主動對學校提出想要教學語文學科。為了讓錢老師盡快掌握小學語文學科教學方法，提高她的課堂教學能力，能很好的完成教學任務。學校安排我和錢老師“一對一”結對幫扶，進行青年教師培養(yǎng)和輔導。指導計劃

2024-08-15 06:42

指導培養(yǎng)青年教師記錄(參考版)

【摘要】指導培養(yǎng)青年教師記錄指導時間：2013年9月15日指導地點：辦公室指導形式：個別指導指導教師：劉忠欣被指導教師：韓俊凱指導主要內(nèi)容：?民族舞蹈藏族舞蹈是學習民族民間舞蹈必學也是首選的舞蹈，并以把握住藏族人民在精神氣質、審美心理、審美情趣等方面的特點，一順邊是藏族舞蹈最大的特點?！扒?、顫膝、松弛”的舞姿造型，是形成藏族舞的獨特風格的重要因素，因此體態(tài)訓練

2024-08-12 19:24

指導青年教師培養(yǎng)計劃(參考版)

【摘要】指導青年教師培養(yǎng)計劃 　　【篇一】 　　一、指導思想 　　對于“加強教師隊伍建設”的規(guī)劃要求，結合南開區(qū)教育局黨委提出的從區(qū)域教育均衡發(fā)展的最終目標出發(fā)，實施...

2024-12-04 22:18

指導培養(yǎng)青年教師方案(參考版)

【摘要】1指導培養(yǎng)青年教師工作方案指導教師：尚道文培養(yǎng)對象：鄧雄劉經(jīng)國一、指導思想一流的學校需要一流的師資。為了加強對青年教師的培養(yǎng)，促進桑植職校教師隊伍整體水平的不斷提高，在加強教師隊伍建設的過程中，應該把對中青年教師的培養(yǎng)作為學校的校本培訓重要內(nèi)容之一，以此提高青年教師“思想素質、理論素質、業(yè)務

2024-11-07 00:43

指導培養(yǎng)青年教師情況(參考版)

【摘要】朔州市第九小學校培養(yǎng)和指導教師情況姓名性別主要情況指導教師柴雅玲女2007年7月畢業(yè)于山西師范大學數(shù)學系?，F(xiàn)任教三（三）班數(shù)學。多年年度考核為“優(yōu)秀”。有著多年一線數(shù)學教學經(jīng)驗。被指導人陶萍女2014年畢業(yè)于大同大學數(shù)學系朔州市第九小學校培養(yǎng)和指導新教師計劃

2025-05-01 12:48

指導培養(yǎng)青年教師總結(參考版)

【摘要】指導培養(yǎng)青年教師總結公興初級中學李生勇近年來，我一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老教師結對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。從2020年至今，我負責指導了青年教師王建成、李國述、張光軍

2024-11-06 06:07

xx小學青年教師培養(yǎng)制度(參考版)

【摘要】第一篇：XX小學青年教師培養(yǎng)制度 XX青年教師培養(yǎng)制度 XX學校 XX青年教師培養(yǎng)制度 為加強我校師資隊伍建設，深化教育教學改革，不斷提高青年教師的全面素質，我校對30歲以下任教的青年教師...

2024-11-16 23:43

培養(yǎng)指導青年教師計劃(參考版)

【摘要】第一篇：培養(yǎng)指導青年教師計劃 培養(yǎng)指導青年教師計劃 第二實驗學校牛小連 根據(jù)學校師徒結隊工作安排，經(jīng)學校認定我擔任魏娜娜與任曉琴兩位老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的...

2024-10-17 15:08

培養(yǎng)指導青年教師計劃(參考版)

【摘要】第一篇：培養(yǎng)指導青年教師計劃 培養(yǎng)指導青年教師計劃 指導教師：李仙紅 被指導教師：焦紅玉 根據(jù)學校的導師制精神本學期我將擔任焦紅玉老師的指導教師。根據(jù)本學科特點，針對焦紅玉老師的實際情況，我制...

2024-11-04 22:11

指導培養(yǎng)青年教師材料(參考版)

【摘要】第一篇：指導培養(yǎng)青年教師材料 指導培養(yǎng)青年教師材料 ---居仁中學孫維林 作為一個長期從事在第一線上的老教師，在多年的教育教學工作中，我總結了一些經(jīng)驗和方法，同時憑著本人在工作中互幫互學、共同進...

2024-10-16 08:05

指導培養(yǎng)青年教師小結(參考版)

【摘要】第一篇：指導培養(yǎng)青年教師小結 指導培養(yǎng)青年教師小結 ---王建明 近年來，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，教導處組織新老教師結對子進行“傳”、“幫”、“帶”活動。在15至16年度...

2024-10-17 16:47

指導培養(yǎng)青年教師計劃(參考版)

【摘要】第一篇：指導培養(yǎng)青年教師計劃 指導培養(yǎng)青年教師計劃 指導教師：曾令堂 被指定教師：趙倩 根據(jù)上級有關部門及學校青藍工程實施方案，為不斷提高自身素質和為進一步提高青年教師教學水平，加大對趙倩老師...

2024-11-04 23:02

小學青年教師培養(yǎng)指導制度(編輯修改稿)

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小學青年教師培養(yǎng)指導制度(參考版)